人教版九年级化学上册《第四单元自然界的水》单元测试卷(附答案)

第页答案第=page11页（共=sectionpages22页）人教版九年级化学上册《第四单元自然界的水》单元测试卷(附答案)一、单选题1．2024年是全国城市节约用水宣传周活动开展得第33年。下列做法违背节水理念的是A．防止水龙头滴漏 B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具 D．循环利用工业用水2．吸烟有害健康。吸烟时人会吸入多种有害气体，其中有一种是氧化物，它所含的氧元素与另一种元素的质量比为4∶3，这种气体是A．CO2 B．NO C．SO2 D．CO3．水是生命之源，用如图所示的简易净水器处理浑浊的水合适，下列分析正确的是A．该净水器能杀菌消毒 B．活性炭的主要作用是吸附C．净化后的水属于纯净物 D．该净水器能除去所有杂质4．下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度较高的是A．蒸馏 B．过滤 C．沉降 D．加混凝剂5．探究水的组成简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是A．为了增强水的导电性，可加入少量NaOH溶液B．a试管中产生的气体可以使燃着的木条燃烧更旺C．a、b试管中产生气体的质量比为1:8D．该实验说明水由氢、氧元素组成6．下列操作不能用来淡化海水的是A．使海水结冰脱盐B．过滤C．使海水通过淡化膜D．多级闪急蒸馏7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．生活中区分硬水和软水常用的试剂是A．食盐水 B．稀盐酸 C．蔗糖水 D．肥皂水9．有关如图所示实验的说法不正确的是A．电解水时常加入少量稀硫酸以增强水的导电性B．纯净的氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出热量C．a管与b管收集的气体质量比为1：2D．两个实验均可证明水的组成10．下列物质中含有氧分子的是A．O2 B．H2O2 C．CO2 D．SO211．下列关于H2O2、CO2、O2三种物质的每个分子中，说法正确的是A．都含有氧分子 B．都含有两个氧原子C．都含有氧元素 D．都含有氧气12．水是生活中常见的物质，如图为自来水厂的生产流程。下列说法不正确的是

A．絮凝剂可使水中的悬浮杂质沉降下来B．活性炭可吸附除去水中的部分杂质C．投药消毒可杀灭水中的有害细菌或病毒D．从配水泵中出来的水是纯净物13．6.3g某有机物在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素14．“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．塑料瓶15．关于水的说法正确的是A．水变成水蒸气后，水分子的体积变大了 B．水变成冰后，水分子是静止的C．水分子是由氢原子和氧原子构成的 D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等二、非选择题16．水是生态之基、生产之要、生命之源。目前很多场所选择使用直饮水，某品牌直饮水机工作流程如下图所示：①利用活性炭的________性，可以除去水中的异味；②滤膜是直饮水机的核心技术，能截留水中粒子直径大于滤膜孔隙的粒子，其原理与化学实验操作中的________操作类似，该操作中玻璃棒的作用________；③紫外光消毒的过程发生的变化是________（选填“物理”或“化学”）变化；④经过直饮水机净化过的水是________（选填“纯净物”或“混合物”）。17．小明同学去旅游时，用瓶子装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图所示流程进行实验，制取蒸馏水，请回答下列问题：(1)向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的________。(2)过滤操作中，过滤速度慢的原因可能是________；过滤后发现滤液仍浑浊的原因可能是________（任写一条）。(3)在这个流程中单一操作净化程度最高的是________；硬水会给生产和生活带来许多不便，可用肥皂水区分硬水和软水，生活中可用________的方法降低水的硬度。参考答案1．B2．D3．B4．A5．B6．B7．D8．D9．C10．A11．B12．D13．C14．C15．C16．吸附过滤引流