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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,根据拼音写词语。
(1)下雨了,āyí撑sǎn送我回家。
(2)操场上,同学们快乐地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花,这里就是梦幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了这篮píngguǒ。
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音打“√”
挨(ǎi
āi)挨挤挤
花骨(gǔgū)朵儿
3、我会补充词语,再完成练习。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④万里()()
⑤繁荣昌()
⑥()图强
(1)形容高兴的词语是______。(填序号)
(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。
(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)
4、下列说法不正确的一项是(
)A.用“冫”作偏旁字大多数与水有关。B.用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C.用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D.用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。
5、我会补充词语,再完成练习。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④万里()()
⑤繁荣昌()
⑥()图强
(1)形容高兴的词语是______。(填序号)
(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。
(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、选字填空,把下列成语补充完整。
牛马虎鱼龙凤鼠鸟
九()二()害群之()胆小如()狐假()威
()飞()舞如()得水惊弓之()如()添翼
我发现这些成语都和(
)有关。
三、语言扩展
8、照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满童趣。
例:小溪流得很急。小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
________________________
9、根据所学内容填空。
(1)不知细叶谁裁出,___________________。
(2)野火烧不尽,__________________。
(3)小信成则_____________。《韩非子》
(4)雨停了,_________。一条彩虹________。《雷雨》
(5)_________,吃月饼,十五圆月当空照。
(6)我知道用“贝”做偏旁的字大多与_______有关,比如____________。(至少写两个)
(7)《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后不再卖泥塘了是因为_______。(写序号)
①小动物们都不买青蛙的泥塘。
②青蛙通过自己的努力,改变了泥塘的环境,他觉得这么好的地方,自己住挺好。
四、阅读与理解
10、1阅读短文,完成练习。猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下!只有朝下你们才有屋顶,才能遮雨,懂吗?”喜鹊愣住了。猴子念叨着:“真笨!”然后摇摇头,背着手走了。猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉!你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿,要从长远考虑,懂吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅!”然后摇着头,背着手走开了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。1.写出下列词语意思相近的词语。
著名——(
)
迷惑——(
)
2.猴子说喜鹊的巢口应该________,兔子的洞应该________。
3.喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现?用“____”画出相关的句子。
4.看着雨中缩在大树下的猴子,你想对它说些什么?
______________________________________________
五、书写与运用
11、口语交际
数学课上,忘记带尺子了,
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