20201116初三语文(统编版)学习缩写-议论性文章的缩写-1教学设计

“课题学习缩写——议论性文章的缩写教学目标教学目标：1.了解议论文缩写的原则，培养整体把握文章观点和论证思路的能力。2.学习议论文缩写的基本方法和技能，提升思维的严谨和表达的简明。教学重点：学习议论文缩写的基本方法和技能,提高概括和表达能力。教学难点：把握文章内容要点和思路，学会用精炼的语言进行缩写。教学过程时间教学环节主要师生活动1分30秒一导入新课从评点学生的习作导入，引出议论性文章缩写的话题。2分钟二图片解读，明确要求一、什么是议论文的缩写？由建筑图片形象理解议论文缩写的要点，明确议论文缩写的定义。议论文缩写是指在中心论点、论证思路不变的前提下，把长文缩成短文的一种删繁就简的写作形式。议论文的缩写要力求做到“凝练笔墨，筋骨犹存”。12分钟三把握原则，习得方法二、议论文的缩写应遵循怎样的原则，又有哪些基本方法和注意事项呢？结合课本，以学生习作《敬业与乐业》的缩写为例来具体分析。遵循的原则：尊重原作刘勰说：“善删者，字去而意留。”缩写是对原文内容的压缩，缩写时不能改变中心论点，而一定是忠实于原文，使原意更明朗、更集中的写作。具体要求和方法：（一）突出论点，体现思路明确可以从下面几方面入手：1.从文章题目入手2.从关键词句入手3.梳理论证结构以习作《敬业与乐业》缩写为例具体分析（二）保留主干，去其枝叶具体做法：1.绘制论证思路图绘制《敬业与乐业》论证思路图2.删减次要论据及解释描写句以习作《敬业与乐业》缩写为例具体分析读懂原文，明确中心后，我们就可以对原文内容进行筛选，保留“主干”，去其“枝叶”，以达到化繁为简、分清主次、突出重点的目的。保留“主干”，就是保留从原文中提取出来的中心论点、分论点，还有能够充分证明论点的重要事例和引文；去其“枝叶”，就是删去次要的论据、重复的分析，还有某些解释句、描写句、插入语、补充句等。（三）精炼语言，简洁明了1.缩减词语，精炼语句2.围绕论点，概括论据3.提取句子主干在缩写的过程中，要使整篇文章从整体上看更加和谐、完美，还要注意对语言的加工锤炼。因为缩写的议论文语言表达要求简洁明了，所以，需要适当地缩减或更换词语，甚至变更一些句式或段落。8分四牛刀小试，评改习作三、评点习作《做人须“勇改”》一文的缩写1.细读原文，梳理思路2.画出《做人须“勇改”》论证思路图3.指出习作问题（1）有些主干内容被删除，枝叶反而保存下来。（2）语言不够简明，对论据没有进行概括。四、习作修改《做人须“勇改”》（缩写）1分30秒五总结方法，学以致用五、总结缩写原则要求。作业：缩写《论教养》一文。提示：1.突出原文的论点，包括中心论点和分论点。2.用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。3.适当保留主要论据，删减其中的叙述或介绍性成分。专项训练1.《岳阳楼记》(1)不管是在荣誉面前,还是受到不公正对待,作为一名老党员,他都能泰然处之,“,”。(选用《岳阳楼记》中的句子)

(2)《礼记·大学》中的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“,”(《岳阳楼记》),家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。

2.《醉翁亭记》(1)《醉翁亭记》中描写山间朝暮景象的句子是“,,,山间之朝暮也”。

(2)《醉翁亭记》中以清丽明快的语言,描绘春夏之景的句子是“,”。

(3)《醉翁亭记》中的“,”表达了作者寄情于山水而不是酒的情感。

3.《湖心亭看雪》(1)文中从听觉角度写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“,”。

(2)文中借舟子的喃喃自语来表现作者情趣的句子是“,”。

(3)张岱《湖心亭看雪》中的“,天与云与山与水,”总写了西湖雪景。

4.《行路难》(其一)(1)《行路难》(其一)中比喻诗人前途艰险的句子是“,”。

(2)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“,”那样,对未来充满信心和希望。

(3)李白在《行路难》(其一)中用“,”表达了他希望得到重用的愿望。

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)如果我们不与时俱进,汲取新知识,就会被社会淘汰,正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句所说一样。

(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》,写诗人借向秀《思旧赋》和王质烂柯的典故表达了对故人已逝的悲痛及自己遭贬后物是人非的凄凉之感的句子是“,”。

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现了诗人坚韧不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明对比的诗句是“,”。

6.《水调歌头》(明月几时有)(1)苏轼《水调歌头》(明月几时有)中“?”两句与李白“青天有月来几时?我今停杯一问之”有异曲同工之妙。

(2)《水调歌头》(明月几时有)中由出尘之思转向入世情怀的过渡句是“,”。

(3)《水调歌头》(明月几时有)这首词中,苏轼用来祝福远方的弟弟,现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是“,”。

7.《月夜忆舍弟》(1)《月夜忆舍弟》中点明时令是秋天、设想故乡的月亮更亮的诗句是“,”。

(2)杜甫在《月夜忆舍弟》中从听觉角度写边地秋夜的两句是“,”。

8.《长沙过贾谊宅》(1)三年谪宦此栖迟,。

(2)《长沙过贾谊宅》中把自己与贾谊和屈原两位先哲的遭遇联系在一起,深化了咏叹主题的句子是“,”。

9.《左迁至蓝关示侄孙湘》(1)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“,”。

(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是“?”。

10.《商山早行》(1)《商山早行》中用白描手法、纯名词组合,把早行情景写得历历在目,称得上意象俱足的诗句是“,”。

(2)《商山早行》中描绘诗人刚上路时所见的山野美景的诗句是“,”。

11.《咸阳城东楼》(1)《咸阳城东楼》中“,”这一联诗句借乌云、夕阳、风声等意象来层层推进,营造出一种萧条苍凉的氛围,后一句今天常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。

(2)许浑在《咸阳城东楼》中写秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑无限感慨的两句是“,”。

12.《无题》(1)人们常用李商隐《无题》中的“,”来赞美教师无私奉献的精神。

(2)《无题》中拟写对方的相思之情,道尽相思的悲苦与无奈的诗句是“,”。

13.《行香子》(树绕村庄)(1)《行香子》中用白描手法勾勒村庄轮廓,平凡而美丽,并尽显春意之浓的句子是“,”。

(2)《行香子》中集中笔墨写春之一隅色彩鲜明,暗含香气,达到了以点代面的艺术效果的句子是“小园几许,收尽春光。,,”。

14.《丑奴儿·书博山道中壁》(1)《丑奴儿·书博山道中壁》中形成因果关系,把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达得十分完整的句子是“,”。

(2)《丑奴儿·书博山道中壁》中表现词人遍尝辛酸后无可言说的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句是“,”。

专项训练1.(1)不以物喜不以己悲(2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐2.(1)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(3)醉翁之意不在酒在乎山水之间也3.(1)大雪三日湖中人鸟声俱绝(2)莫说相公痴更有痴似相公者(3)雾凇沆砀上下一白4.(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边5.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神6.(1)明月几时有把酒问青天(2)起舞弄清影何似在人间(3)但愿人长久千里共婵娟7.(1)露从今夜白月是故乡明(2)戍鼓断人行边秋一雁声8.(1)万古惟留楚客悲(2)汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知9.(1)欲为圣明除弊事肯将