2027届泰安第一中学物理高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

2027届泰安第一中学物理高一上期中学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法中正确的是（）A．热烈庆祝中华人民共和国成立65周年指的是时刻B．转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当做质点C．地球有时也可看成质点D．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程2、有关小汽车的运动，下列说法不可能的是A．小汽车在某一时刻速度很小，但加速度很大B．小汽车在某一时刻速度很大，但加速度很小C．小汽车在某一段时间内，速度变化量很大而加速度很小D．小汽车在某一段时间内，速度变化很慢而加速度很大3、伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这套科学方法包含以下几个环节，其中排序最合理的是（

）。①运用数学推理②合理外推③对现象的一般观察④提出猜想⑤通过实验对推理进行验证⑥推广应用A．④②③①⑤⑥B．③④①⑤②⑥C．③④①②⑤⑥D．④③①②⑤⑥4、把一个力分解为两个力时（）A．一个分力变大时，另一个分力一定要变小B．两个分力不能同时变大C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半D．无论如何分解，两个分力不能同时等于这个力5、滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．2B．（2+1）vC．2vD．126、下列关于物体运动的情况中，不可能存在的是（）A．物体具有加速度，而其速度为零B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C．物体具有恒定的速度，但仍有变化的速率D．物体具有沿x轴正方向的加速度，有沿x轴负方向的速度7、如图甲所示，在水平地面上有一长木板B，且足够长，其上叠放木块A．假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等．用一水平力F作用于B，A、B的加速度与F的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．A的质量为0.5kgB．A、B间的动摩擦因数为0.2C．B与地面间的动摩擦因数为0.2D．当水平拉力F=15N时，长木板的加速度大小为10m/s28、伽利略被誉为“经典物理学的奠基人”，成功地解释了力和运动的关系，如图所示，让小球沿斜面AB由静止滚下，沿水平面BC向前运动，直到滚到另一个斜面CD.如果无摩擦力，无论BC多长、斜面AB比斜面CD陡些还是缓些，小球总会在斜面CD上的某点速度变为零，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同．设起点为p，终点为q，下列说法正确的是()A．力不是维持物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．小球在A、B斜面上运动距离之比等于斜面倾角正弦值的正比D．小球在A、B斜面上运动时间之比等于斜面倾角正弦值的反比9、如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G，下列说法正确的是A．木块对地面的压力随F增大而减小B．木块受到地面的支持力是由于木块发生微小形变而产生的.C．木块对地面的压力就是木块的重力D．地面对物体的支持力N=G-F10、如图所示，用两根完全相同的橡皮筋M、N将两个质量均为m＝1kg的可视为质点的小球A、B拴接在一起，并悬挂在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，当系统处于静止状态时，橡皮筋M与竖直方向的夹角为60°。假设两橡皮筋的劲度系数均为k＝5N/cm，且始终处在弹性限度以内，重力加速度取g＝10m/s2。则()A．橡皮筋M的伸长量为4cmB．橡皮筋N的伸长量为2cmC．水平恒力的大小为10D．如果将水平恒力撤去，则小球B的瞬时加速度为零11、如图所示，带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面的倾角为．质量均为1kg的A、B两物体用轻弹簧拴在一起，弹簧的劲度系数为5N/cm，质量为2kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接．开始时A、B均静止在斜面上，A紧靠在挡板处，用手托住C，使细线刚好被拉直．现把手拿开，让C由静止开始运动，从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中，下列说法正确的是（）（取g=10m/s2）A．初状态弹簧的压缩量为1cmB．末状态弹簧的伸长量为1cmC．物体B、C与地球组成的系统机械能守恒D．物体C克服绳的拉力所做的功为0.2J12、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x—t图像．下面说法正确的是()A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲、乙两物体向同方向运动D．甲物体比乙物体早出发的时间为t1二．填空题(每小题6分，共18分)13、汽车以15m/s的速度匀速行驶，司机发现前方35m远的十字路口红灯亮起时立即刹车，刹车过程加速度大小为5m/s2，则刹车后经2s时汽车的速度大小为_______m/s；刹车后4s内汽车的位移大小为________m。14、一质点始终向着一个方向做直线运动，在前一半时间内平均速度为10m/s，后一半时间内平均速度为20m/s，则物体在整个时间内平均速度大小是________m/s。15、汽车在平直公路上以5m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，加速度大小为1m/s2。则经3s时，汽车速度大小为______m/s；经6s时，速度大小是______m/s；6s内的位移是____________m。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，1、2两细绳与水平车顶的夹角分别为300和600，物体质量为m，现让小车以v的速度向右做匀速直线运动，物体与车保持相对静止，求：绳1中弹力的大小？17、（10分）如图所示，质量为2m的物体A通过一轻质弹簧与地面上的质量为4m的物体B相连，弹簧的进度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为0.5m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态，C离地面足够高。已知重力加速度为g，忽略一切摩擦：(1)求物体B对地面的压力；(2)把物体C的质量改为5m，使系统达到新的平衡状态，此时B仍没离开地面，求与原来相比，物体A上升的高度。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】试题分析：65周年指的是时间间隔，故A错误；转动的物体各点的运动情况不同，但是转动的物体不一定不能看成质点，比如研究地球的公转，地球虽然在自转，但是研究公转时，地球仍然可以看成质点，故B错误、C正确；当物体沿直线朝一个方向运动时，位移的大小和路程相等，位移不是路程，故D错误；故选C.【点睛】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．2、D【解析】

A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度很小，但存在变化，并且变化的特别快，则加速度很大，比如汽车刚启动时，加速度不为零，速度为零，故A可能发生，不符合题意；B.当汽车做速度很大的匀速运动时，加速度为零，故B可能发生，不符合题意；C.加速度是物体速度的变化与所用时间的比值，速度的变化量大，若时间很长，则加速度可能很小，故C可能发生，不符合题意；D.加速度是描述物体速度变化的快慢的物理量，速度变化慢，则加速度很小，故D不可能发生，符合题意，故选D；3、B【解析】

根据物理规律探究的一般过程：发现问题、提出疑问、科学猜想、实验探究、得出结论，理论推广，可以判定排序最合理的是③对现象的一般观察；④提出猜想；①运用数学推理；⑤通过实验对推理进行验证；②合理外推，得出结论；⑥最后把结论，推广应用。故选：B.4、C【解析】A．可以通过改变分力的方向来使分力的大小变大，故A错误．B．两个分力方向相反，即可同时变大，故B错误．C．根据平行四边形定则、三角形知识可知，无论如何分解，两个分力不可能同时小于这个力的，故C正确．D．当两个分力夹角为时，且两分力大小相等，此时两分力均等于合力，故D错误．故选C5、A【解析】

设初速度为v0，减速位移为L，由速度位移关系可得：0-v02=-2aL，0-匀变速直线运动过程中合理应用速度位移公式和中间位移速度公式可以有效提高解题速度．6、C【解析】竖直上抛最高点，速度为零，加速度为g，故A正确；恒定的速率，但速度仍变化，比如匀速圆周运动，故B正确；物体速度恒定，其速率一定不变，故C错误；当物体沿x轴负方向做减速运动时，物体具有沿x轴正方向的加速度，沿x轴负方向的速度，故D正确．7、ACD【解析】

在F＜3N时，一起保持静止；在3N≤F＜9N时，A、B保持相对静止，故地面对B的最大静摩擦力fB=3N；在3N≤F＜9N时，A、B保持相对静止；在F≥9N时，A与B发生相对滑动，故B对A的最大静摩擦力fA=4mA，在3N≤F＜9N时，A、B运动的加速度，可得，mA+mB=1.5kg；在F≥9N时，B的加速度，可得，mB=1kg，那么mA=0.5kg；B与地面间的动摩擦因数，A、B间的动摩擦因数，故AC正确，B错误；当水平拉力F=15N时，木板和木块已经相对滑动，则此时长木板的加速度大小为，选项D正确；故选ACD．物体运动学问题中，一般分析物体的运动状态得到加速度的表达式，然后对物体进行受力分析求得合外力，最后利用牛顿第二定律联立求解即可．8、AD【解析】

AB、伽利略的理想斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故A正确，B错误；

CD、由，，故C错误，D正确．伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始．9、AD【解析】试题分析：对物体受力分析，由平衡条件得G=F+N故A,D正确；木块受到地面的支持力是由于地面发生微小形变而产生的，故B错；木块对地面的压力是弹力，与木块的重力是两种性质的力，故C错．考点：本题考查了重力、弹力、二力平衡．10、BD【解析】

A、先对小球B进行受力分析，小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1，根据平衡条件，有F1＝mg＝10N，又F1＝kxN，解得橡皮筋N的伸长量xN=F1kC、将小球A、B看成一个整体，整体受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2，如图所示，根据平衡条件，有F=2mgtan60°=23mg=203A、橡皮筋M的弹力F2=2mgcos60°=4mg=40N，根据胡克定律有F2＝kxM，解得橡皮筋D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力，撤去水平恒力的瞬间，小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不变，故小球仍处于平衡状态，加速度为零，选项D正确。故选BD。本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用，要求同学们能正确分析小球的受力情况，注意橡皮条和弹簧一样，弹力不能发生突变，11、ABD【解析】

A．初状态弹簧的压缩量为故A正确．B．末状态弹簧的伸长量为故B正确．C．对于物体B、C与地球组成的系统，由于弹簧对B先做正功后做负功，所以系统的机械能不守恒．故C错误．D．初末状态弹簧的弹性势能相等，对于弹簧、物体B、C与地球组成的系统，根据机械能守恒定律得对C，由动能定理得解得物体C克服绳的拉力所做的功W克=0.2J，故D正确．12、ABD【解析】

A．由图可知乙从原点出发，甲从距原点x1处出发．故两物体的出发点相距x1．故A正确；B．x-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，运动的速度不变，所以两物体都做匀速直线运动．故B正确；C．x-t图象的斜率的正负表示物体运动速度的方向，由图知甲斜率为负，即表示甲沿负方向运动，乙斜率为正，表示已沿正方向运动，甲乙运动方向相反，故C错误；D．由图象可知甲从t=1时刻开始运动，而乙从t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1s，故D正确；故选ABD．本题关键要明确位移时间图象的含义，．要知道在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体的位置坐标随时间均匀变化，物体做匀速直线运动；还要明确交点（两图象的交点、与坐标轴的交点）的意义．二．填空题(每小题6分，共18分)13、522.5【解析】汽车从开始刹车到停下来所用的时间：，根据速度时间关系得刹车后经2s时汽车的速度大小为：，因为汽车3s停止运动，所以刹车后4s内汽车的位移大小等于3s内汽车的位移大小：。14、15【解析】

一质点始终向着一个方向做直线运动，在前一半时间内平均速度为10m/s，后一半时间内平均速度为20m/s，设总时间是则总位移为故平均速度为15、2012.5【解析】刹车过程总时间；

则时速度；时速度都为0；6s内