2027届高考语文备考全国Ⅰ卷8月各地模考好题汇编之名句名篇默写（含答案）

2027届高考语文全国Ⅰ卷8月模考好题汇编名句名篇默写篇

（福建莆田市2027届高中毕业班上学期开学质量诊断）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）登山途中，天空突然乌云滚滚，山间水汽弥漫，小张不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句：“_____________，_____________。”（2）《诗经·邶风·静女》中，“__________，________”两句写静女从郊采初生的茅草送给恋人，茅草美好且与众不同。（3）古代散文中写到舟的句子层出不穷，比如“_______，________”。【参考答案】（1）云青青兮欲雨

水澹澹兮生烟

（2）自牧归荑

洵美且异

（3）舞幽壑之潜蛟

泣孤舟之嫠妇（假舟楫者，非能水也/七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下）（浙江省A9协作体暑假返校学情诊断）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宫赋》中，“_____________，____________”两句，杜牧用反问、夸张手法写出秦朝统治者掠夺珍宝毫不怜惜、挥霍无度的奢靡行径。（2）《涉江采芙蓉》中描绘相思之人相隔两地、怅惘忧伤的句子是：“____________，____________。”（3）古诗文中，“孤舟”常用来刻画漂泊游子、隐逸隐士形象，暗含落寞、旷达等心绪，如“___________，_____________”。【参考答案】（1）奈何取之尽锱铢

用之如泥沙

（2）同心而离居

忧伤以终老

（3）孤舟蓑笠翁

独钓寒江雪（亲朋无一字

老病有孤舟）（2027届浙江七彩阳光、浙南名校、精诚联盟、金兰教育高三上一模）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗首联中的“漂泊”二字，道尽乱世身世之悲。杜甫《登高》中“______________，_______________”两句，虽没有直接出现“漂泊”二字，却也抒写出自身漂泊无依的悲凉。（2）本诗以“云”“树”意象，构筑遥望故乡的苍茫之境。张若虚《春江花月夜》中“______________，______________”两句，则以“白云”象征游子，借思妇在某个渡口的凝望，渲染离情别绪。（3）在古代散文中，以“树”寄托深沉情感的句子亦不乏其例，比如“______________，______________”。【参考答案】（1）万里悲秋常作客

百年多病独登台

（2）白云一片去悠悠

青枫浦上不胜愁

（3）庭有枇杷树

吾妻死之年所手植也（木犹如此，人何以堪）（浙江省Z20联盟-名校新高考研究联盟2027届高三第一次学情诊断）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）严武诗以“冷猿秋雁不胜悲”的凄清秋景收束，而《春江花月夜》“________________，________________”两句同样以景结情，将浩渺的愁思融入了摇曳的月色与婆娑的树影之中，余韵悠长。（2）古诗词常通过语序倒装制造画面张力。如王维《山居秋暝》中“________________，________________”两句则以听觉、视觉的感知结果先行，再补出人物活动，使画面如在目前。（3）古诗词中常以花之盛放无人共赏，暗写孤寂与荒凉，如严武“江头赤叶枫愁客，篱外黄花菊对谁”，请再举一例：________________，________________。【参考答案】（1）不知乘月几人归

落月摇情满江树

（2）竹喧归浣女

莲动下渔舟

（3）念桥边红药

年年知为谁生（驿外断桥边，寂寞开无主/人面不知何处去，桃花依旧笑春风）（2026-2027学年福建省福州市高三年级适应性练习）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人多以文字书写孝思。李密在《陈情表》中，诉说祖孙相依为命，用“_______________”表明自己不忍离开祖母的深情；归有光在《项脊轩志》中，追忆祖母持笏勉励的往事，写下“如在昨日，_______________”。（2）屈原德才兼备，他在《离骚》中书写了自己已拥有美好的内在品质，还“_______________”，不断锤炼自我；在《屈原列传》中，司马迁“推此志也”，留下“_______________”的千秋赞誉。（3）贾谊在《过秦论》中，用“成败异变，功业相反”概括秦王朝盛衰剧变；欧阳修《五代史伶官传序》中的“_______________，_______________”两句，揭示了勤勉治政兴邦、耽于安乐覆亡的道理。（4）游人攀登山峰，见山势高耸入云，惊惧难行，不由抚胸叹息，往往会想起李白《蜀道难》中的“_______________，_______________”两句。【参考答案】（1）是以区区不能废远

令人长号不自禁

（2）又重之以修能

虽与日月争光可也

（3）忧劳可以兴国

逸豫可以亡身

（4）扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹（2026年厦门双十中学高三上学期开学适应性测试）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）“须臾”，意为“片刻”，形容时间短暂。“

”（《荀子·劝学》）与“

”（姚鼐《登泰山记》）中的“须臾”都是这个意思。（2）古人常以“梦”写人生：《梦游天姥吟留别》中，李白因越人所说的“

”，梦游天姥，开启仙境之旅；《琵琶行并序》中，琵琶女因“

”，从梦中哭醒，脸上满是泪痕。（3）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，这与苏轼《赤壁赋》中“

，

”两句所写景致相似。（4）古人对人的称呼大有讲究。《念奴娇·赤壁怀古》中“

”一句以字称人，表达了苏轼对英雄的崇敬之情；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“

”一句以小名称人，从这一亲切的称呼中可见京口百姓对他的喜爱。【参考答案】（1）不如须臾之所学也；须臾成五采

（2）天姥连天向天横；梦啼妆泪红阑干（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然

（4）公瑾当年；人道寄奴曾住（福建名校联盟优质校2026-2027学年高三上学期开学联考）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《九月十日即事》中的“菊花”形象，与李清照《声声慢》中“________，________”两句所描写的菊花的样态虽然不同，但其中寄寓的自伤、自怜的情感是一致的。（2）荀子的《劝学》中有“登高而招”之语，他强调了登高的效果“________，________”，谈的是学习之理，此“登高”与重阳习俗无关。（3）作为重阳习俗的登高，较早见于南朝梁吴均《续齐谐志》的一则传说，登高本为避祸消灾，后代文人抒写此习俗，则早已超出本意。除了上列李白的两首诗外，还有众多古诗词也写到重阳登高，如“________，________”。【参考答案】（1）满地黄花堆积

憔悴损

（2）臂非加长也

而见者远（3）万里悲秋常作客

百年多病独登台（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）（河南青桐鸣联考2026-2027学年高三上学期学情调研）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗中的“凤池”原指禁苑中的池沼，柳永《望海潮》中“___________，____________”两句委婉地赞扬孙何的执政能力并预祝他能早日高升，也用到了这个词语。（2）在古代诗歌中，“月”常常与日、江等对举，如李商隐《锦瑟》中的“___________，___________”。（3）在古代散文中，写到“月”的名句也是层出不穷，比如：“____________，____________。”【参考答案】（1）异日图将好景

归去凤池夸（2）沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟（3）（示例）月出于东山之上

徘徊于斗牛之间/挟飞仙以遨游

抱明月而长终/明月半墙

桂影斑驳/三五之夜

明月半墙/而或长烟一空

皓月千里/皓月千里

浮光跃金（福建泉州市四校2026-2027学年高三开学联考）17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）古代文人常常借用水的形象来表达自己的观点。如荀子在《劝学》中，“_________，__________”两句以水为例，从反面表达了积累的重要性。（2）在国势垂危的情况下，不应幻想依靠天险，而应依靠能拯世扶倾的英雄。刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》中表达为“_________，__________？”（3）“猿”是中国古典诗文中的常见意象，诗人有时借“猿”表现清冷的环境特点，如李白《梦游天姥吟留别》中的“_____________”；有时也借“猿”营造孤寂愁苦的氛围，如杜甫《登高》中的“___________”。（4）“樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒