2025~2026学年安徽蚌埠市七年级下学期5月期中道德与法治试卷

2025~2026学年安徽蚌埠市七年级下学期5月期中道德与法治试卷一、单选题1.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（）①身体外形急剧变化②认知能力得到提高③情感世界愈加丰富④体内机能不断增强

A．①②B．①④C．②③D．③④2.“腹有诗书气自华”提示我们，青春之美在于（）

A．品德和文化修养B．靓丽的容颜之美C．大方的仪表之美D．强健的形体之美3.在道德与法治课的小组讨论中，同学们对男生和女生的差异发表了看法，以下观点能正确体现男生女生差异的是()

A．小琳说：“女生都比男生更擅长语言学习。”B．小辉说：“男生和女生在思维方式上没有不同。”C．小俊说：“只有在体育活动中男生女生才有差别。”D．小敏说：“男生力气大，女生心思细，各有优势。”4.下面四句古诗中，反映相同情绪类型的是（）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花③怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

A．①②B．①③C．②④D．③④5.下边漫画中调节情绪的方法属于（）

A．放松训练B．认知调节C．合理宣泄D．转移注意6.“杨柳依依道春意，又是一年清明时”清明之际小鑫和妈妈一起采摘艾草制作青团。艾叶煮熟打成汁、揉面、包馅、蒸煮青团，我们不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验。小鑫更是将制作好的青团带到班级与同学们分享，温暖了整个班级。这说明（）①食物所承载的情感永远是一成不变②美好情感是从负面情感转变而来的③情由心生，我们在品味情感中成长和发展④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻

A．①②B．①③C．②④D．③④7.日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面提示体现的文明修养要求是（）

文明观演温馨提示

☆将手机调至静音

☆不要随意走动

☆不要大声喧哗

A．尊重他人B．信守承诺C．欣赏他人D．热心公益8.平日沉默寡言的小梅在数学课上提出了一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,让她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明（）

A．小梅陷入了虚荣的误区B．尊重他人要学会换位思考C．尊重他人才能赢得他人的尊重D．受到他人尊重能够增强自信9.学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（）

A．勿以恶小而为之勿以善小而不为B．天生我材必有用千金散尽还复来C．见贤思齐焉见不贤而内省也D．由义为荣背义为辱10.关于是否要自强，同学们各抒己见。小刚：“我家条件还不错，我靠家里就行了，不用努力奋斗。”小龙：“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。”对于两人的看法，你认为（）

A．小刚的观点正确，坐享其成没什么不好B．小刚的观点正确，这样可以更容易实现梦想C．小龙的观点正确，努力拼搏才有更多的发展机会D．小龙的观点正确，自主自立就要拒绝家里的一切帮助11.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（）子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛?子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹?子议题3:青春洋溢的你，如何能突破自己，持续奋进?

A．自信自强B．敢为人先C．青春时光D．独立思考12.在2026年米兰冬奥会单板滑雪项目中,苏某鸣凭借出色表现摘得奖牌。面对卫冕冠军的压力,他坦言:“我值得为自己骄傲,因为戴着光环回到赛场,还能发挥出应有的水平。”他用青春实力展现了新时代中国少年的自信风采,也更加坚定了为祖国冰雪事业接续奋斗的信心与决心。这启示青少年要（）

A．将个人理想与国家发展相结合B．找准定位,扬长避短C．专注当下,积极行动D．勇于探索,增强底气二、材料题13.阅读材料，完成下列任务。小安喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。请运用所学知识，对两名同学的观点进行评析。14.阅读材料，完成下列任务。材料一一个名为“一秒变脸”的网络视频，展现的是一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地走进教室。这视频感动了众多网友。(1)运用所学知识，谈谈视频中的老师为何会在进教室前调整面部表情。材料二在学校的“生态农场”里，同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。一名同学正在收获成熟的小白菜，她告诉校报的小记者：“从当初的拔草、翻地到栽菜、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我真正地体验了种菜过程的辛苦，累并快乐着。这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜会带回家，和家人一起分享。”(2)阅读材料，说说如何获得积极的情感体验、品味美好情感。15.某校七年级（1）班道德与法治老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。议题一心理困惑诊疗室进入青春期，同学们感觉到学业竞争大、家长期望值过高、班级融入难、师生理解偏差、逆反心理严重、过度依赖外部评价、负面情绪难以控制等问题。为此，同学们感到非常困惑。任务：模拟“义诊医生”，请为青少年提供解决困惑的方法。(1)根据议题一，面对青春期的困惑，作为“义诊医生”的你有哪些好的方法？议题二青春交往咨询室进入青春期，小安非常担心与异性交往中容易产生爱情，为此感到非常困扰。任务：模拟“义诊医生”，请帮助小安理清问题并走出困扰。(2)根据议题二，请作为“义诊医生”的你帮助小安理清问题并走出困扰。16.阅读材料，完成下列任务。“背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。”这是庞众望当选“感动中国”2024年度人物时的颁奖词。让我们一起走进他的故事！材料一庞众望，1999年出生于一个贫寒家庭，父亲是一名精神分裂症患者，母亲下肢残疾行动不便。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭，规划好自己和家人的日常生活。面对他人对家庭的议论，他坦然道：“我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出去的。我们虽然穷，但我们不丢人。”(1)材料一中庞众望说“我们虽然穷，但我们不丢人”体现了怎样的品质？材料二庞众望在高考中以优异的成绩考取清华大学精密仪器专业。面对生活、学业以及各种压力，庞众望始终记得母亲的话：“你面对什么就要解决什么，因为你总要走下去的。”在求学路上，他始终相信自己的能力，坚定前行：“如果确定自己有能力有信心，而且这件事是可以完成的，就要坚定地走下去。”(2)材料二中庞众望的话体现了自信具有怎样的力量？启示我们应如何去做？材料三现在，庞众望还是清华大学精密仪器系在读博士，并拥有三项国家发明专利。谈及未来，他说：“我们这一代人的使命就是肩负起时代责任，科研报国，做自强不息的中国人。”活动接近尾声，庞众望的事迹深深触动了在场师生。怀着这份感动与敬意，班主任郑重倡议：以庞众望为榜样，汲取奋进力量，做自强不息的追梦人。(3)运用所学知识，请你将倡议书内容补充完整。

倡议书

亲爱的同学们：

青春是生命中最绚烂的篇章，而自强为其增添别样魅力，绽放出更耀眼的光彩。无畏前行，争做自强不息的中华少年，我倡议：

①____；

②____；

③____。

七年级（3）班

2026年4月2日17.阅读材料，完成下列任务。青春成长是充满活力与挑战的旅程，有欢笑和泪水，让我们从懵懂走向成熟，收获坚强、责任与自我认知。某校七年级(2)班围绕“青春的成长”主题开展探究活动，请你参与其中。【任务一理解青春】青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中华美的篇章。

我觉得青春是红色的，每天都是忙碌的、充实的，充满了朝气。家人时常问我将来想做什么，我难以回答我觉得青春像晨间的雾，有时朦胧，有时清晰。在青春期，有向往，也有忐忑。青春时光里最难忘的是同学间的情谊。上次比赛失利，大家抱在一起哭，然后又一起加油鼓劲，让我感到特别温暖。如果可以，我希望在青春时光里多一些社会实践，在和社会的接触中认识自己，在帮助他人中实现自身价值。(1)老师展示的以上内容引发了同学们对青春的探讨——“青春是什么？”。请结合所学知识，用两个词语表达你对青春的理解，并选择其中一个词语谈谈原因。【任务二感受青春】小徽上了初中以后，个子长高了，还有了喉结；前几天照镜子，他还发现脸上长出了青春痘；他还发现自己精力旺盛，每天好像有用不完的力气，喜欢参加体育比赛，好胜心强……(2)青春期的生理变化给小徽带来了怎样的影响？【任务三生活观察】小林说：“在学校组织开展的辩论赛上，我班由两名男生和两名女生组成的团队勇夺冠军。评委和观众从他们的表现中看到，男生思维敏捷、幽默风趣，女生口齿伶俐、妙语连珠。他