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文档简介
2025~2026学年山东济宁市汶上县七年级下学期期中道德与法治一、单选题1.2026年全国两会期间,一项重要的立法议程备受瞩目:继民法典之后,我国第二部以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护绿水青山,系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是()
A.中华人民共和国民法典B.中华人民共和国噪音污染防治法C.中华人民共和国生态环境法典D.中华人民共和国长江保护法2.“您好,这里是‘12356’心理援助热线,请问有什么可以帮您?”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”,有助于我们()①寻求专业帮助,学会化解烦恼②战胜所有挫折,增强生命韧性③关注心理健康,调整心理状态④逃避现实生活,追求精神独立
A.①②B.①③C.②④D.③④3.学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是()
A.小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举B.小平:会影响男生女生之间的和谐交往C.小莉:表明异性同学交往需要尊重对方D.小玲:有利于发挥男生女生的性别优势4.某校七年级(1)班举办“成长解码”活动,同学们分享各自的经历并进行自我解读。下面四位同学的自我解读,恰当的是()
序号成长经历自我解读①小轩:“我积极参加各类体育比赛,一次次突破自己,屡获佳绩。”做更好的自己,需要不断改正缺点②小东代表班级参加年级辩论会时发挥失常,心里很不舒服,他决心通过阅读加强辩论技能要善于将负面情感转化为成长的助力③小玲:“辩论赛前,我非常紧张,多次深呼吸后才得以缓解。”我们要学会运用放松训练调节情绪④小亮:“变声后,我的声音很难听,都不愿意多说话了。”青春期生理变化是缺陷,应通过掩饰来保持形象
A.①②B.①④C.②③D.③④5.下面是某班课堂学习的一个环节:议题:情绪对人的影响情境:在课堂交流会上,明明说,在快乐的时候感到精力充沛,心情愉悦,走起路来步履轻盈;在悲伤的时候,感到无精打采,即使晴空万里也感觉灰蒙蒙的。活动:阅读情境,小组讨论交流。任务:从情境中获得对情绪影响的正确认识。同学们的发言要点:①情绪决定人的思想和行为②消极情绪通常给人带来不良体验③多变的情绪只会带来痛苦④积极情绪可以提高人的做事效率同学们的以上发言要点符合任务要求的有()
A.①③B.①④C.②③D.②④6.对下列古语典故解读正确的有()
古语典故解读①伯夷、叔齐“不食周粟”。做自尊的人,要维护自己的人格尊严。②自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。自我尊重比尊重他人更加重要。③陶渊明“不为五斗米折腰”。自尊的人不为名利所惑。④人之生,不幸,不闻过;大不幸,无耻。自尊的人要做到行己有耻。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“爱你老己”是今年社交媒体非常流行的话题,该流行语意指以幽默亲昵的方式关爱自己,把“自己”称作“老己”,像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你老己”的方式中,你赞成的有()①坚持运动锻炼身体,培养几项兴趣爱好,使自己健康且明朗②照顾好自己的情绪,减少内耗悦纳自己,使自己包容且知足③紧随网络消费热潮,弥补幼年的缺失感,使自己富足且奢侈④增强抗挫折的能力,培养成长型的心态,使自己上进且自强
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.观察漫画《鹰与蜗牛》,下列理解正确的是()①学会认知调节,做自己情绪的主人②学会接纳自己,努力做更好的自己③坚定信心,积极行动,为自己喝彩④只要坚持不懈,就能实现人生价值
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中说:“天问二号开启“追星”之旅,雅砻水电工程开工建设,首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”,无人机演绎绚丽“烟花”⋯⋯”一系列成就的取得,离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明()
A.自强的人都能够成为伟大的科学家B.自强能让我们战胜一切困难和挫折C.自强关系民族的命运和国家的未来D.只有科技工作者才能做到自强不息10.道德与法治课上老师展示了两个公式。你认为老师要让大家明白的道理是()
1.01365=37.8
1.02365=1377.4①自尊就要肯定自己,认可自己②自信就要专注当下,积极行动③自强就要苦干实干,坚持不懈④自信就要处处超越别人,追求完美
A.①②B.①③C.②③D.②④二、材料题11.阅读材料,回答问题。
在班会上,班主任老师表扬了学习委员小慧的“青春行为”:
小慧在管理班级事务时,严守班规,违背道德底线和纪律底线的事情坚决拒绝。
小慧与班级男生交往时,总是保持一定的距离,并注意自己的言语,从不与男生单独相处。
小慧在与同学聊天中,很注意自己的话题,不伤害他人,更避免谈论性话题。
小慧在乘坐公交车时,遇到有男生骚扰自己,并没有逃避,而是大声“呵斥”,勇敢地保护了自己。小慧的“青春行为”给我们的青春成长有何启迪?12.直面矛盾心理进入青春期的小轩,深深感受到了自己的变化,以下是他遇到的青春期烦恼:上了初中以后,个子长高了,还有了喉结;前几天照镜子,还发现脸上长出了烦人的青春痘;我发现自己精力旺盛,每天好像有用不完的力气,喜欢参加体育比赛,好胜心特别强……我越来越不喜欢父母干涉自己的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”,好纠结;我擅长演讲,既想在老师和同学面前展示自己,又害怕自己“出丑”。请你结合所学知识,帮助小轩正确面对自己的烦恼。13.做情绪情感的主人复杂多样的情绪丰富着我们的生活,多样的情感铸就色彩斑斓的人生。为帮助同学们认识、理解和掌握相关的情绪情感,某校七年级(1)班同学以“体味百样人生,做情绪情感的主人”为议题开展探究性学习,请你参与并回答问题。议题一思情绪调节同学们收集到以下生活案例:案例一:线上模拟测试成绩不理想,心情很不好,于是独自去足球场踢足球,踢得大汗淋漓。案例二:静坐、深呼吸、闭上眼睛,想象一下美好的事物。案例三:伤心,去散步,或者是出去走走,换个环境,感受自然的美好,心情好多了。案例四:跟同学打招呼,对方没理我,开始很郁闷,但转念一想:“也许是对方没看见我。”瞬间心情好多了。(1)请你分析四则案例中分别采取了什么调节情绪的方法?议题二育美好情感习近平总书记在2026年新年贺词中说道:“2025年是‘十四五’收官之年。5年来,我们踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挑战,圆满完成目标任务,在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口,2025年预计达到140万亿元,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶,绿水青山成为亮丽底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常,成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬!”(2)从新年贺词中,你感受到哪些美好的情感体验,并谈谈如何品味美好情感?14.焕发青春活力自信给人力量,人生当自强。七年级(3)班的同学以“自信、自强”为话题进行交流分享:【学习自信榜样】这两年,人工智能领域备受关注,杭州DeepSeek团队研发出DeepSeek-R1智能助手,惊艳全球。团队成员大多是95后年轻人。面对美国芯片限制、算力不足的困境,他们没有退缩,坚信自己能攻克技术难题。凭借所学知识,不断尝试新方法、挑战传统技术,最终用少量设备和低成本,训练出与国外顶尖模型媲美的产品,并将技术免费公开。(1)结合上述材料,阐述DeepSeek研发团队的成功是怎样展现自信的作用的?【把握时代脉搏】在故事分享会上,同学们还整理了以下群体的事迹。
百年奥运梦中国航天梦1908年《天津青年》提出“奥运三问”,承载着积贫积弱年代中国人的期盼。此后百年,从刘长春单刀赴会,到许海峰实现金牌“零的突破”,再到2008年北京举办奥运会、成为“双奥之城”,中国人以不懈奋斗回应
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