2025年高三一轮复习政治：马克思主义哲学基础卷

2025年高三一轮复习政治：马克思主义哲学基础卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是符合题意的，请将正确选项的字母序号填入题后括号内。每小题2分，共30分）1.古希腊哲学家认为世界本源是“水”，中国春秋时期的唯物主义思想家认为“气”是世界的本原，这两种观点都属于（）。A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.唯心主义2.意大利科学家伽利略通过比萨斜塔实验，推翻了“物体下落的速度与其重量成正比”的亚里士多德观点，这一事例说明（）。A.意识对物质具有反作用B.实践是认识的基础C.人的认识具有无限性D.世界是可知的3.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言主要体现了（）。A.联系的观点B.发展的观点C.质量互变规律D.对立统一规律4.事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，这体现了（）。A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.事物发展的前进性与曲折性的统一D.事物发展的普遍联系5.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句谚语主要说明了（）。A.意识对物质具有反作用B.事物发展的规律性C.物质世界是普遍联系的D.事物发展是量变和质变的统一6.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗强调了（）。A.理论联系实际的重要性B.感性认识的重要性C.理性认识的重要性D.实践是认识的基础7.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，这说明（）。A.社会存在是变化的B.社会意识是发展的C.社会意识具有相对独立性D.社会存在与社会意识是相互决定的8.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，这是（）。A.社会发展的基本规律B.生产力与生产关系的辩证关系C.经济基础与上层建筑的辩证关系D.人民群众与杰出人物的关系9.“历史是人民创造的”，这句话强调了（）。A.人民群众是历史的创造者B.人民群众是社会变革的决定力量C.人民群众是社会变革的主力军D.人民群众是社会变革的推动者10.人工智能技术的快速发展，对人类的生产生活方式产生了深远影响，这说明（）。A.意识对物质具有反作用B.事物是普遍联系的C.事物是变化发展的D.事物的发展是量变和质变的统一11.中国共产党坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这体现了（）。A.人民群众是历史的创造者B.人民群众是社会变革的决定力量C.人民群众是社会变革的主力军D.人民群众是社会变革的推动者12.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这句名言体现了（）。A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.认识论的观点13.唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是（）。A.外部矛盾B.内部矛盾C.主要矛盾D.次要矛盾14.“不登高山，不知山高；不临深谷，不知地深。”这句谚语体现了（）。A.意识对物质具有反作用B.实践是认识的基础C.认识具有反复性D.认识具有无限性15.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，这体现了（）。A.联系的观点B.发展的观点C.质量互变规律D.对立统一规律二、多项选择题（下列每小题有两个或两个以上选项是符合题意的，请将正确选项的字母序号填入题后括号内。多选、错选、漏选均不得分。每小题3分，共30分）1.下列属于唯物主义观点的有（）。A.“世界是物质的”B.“存在就是被感知”C.“物质是第一性的，意识是第二性的”D.“心外无物”2.实践是认识的基础，这主要体现在（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的3.事物发展的趋势是（）。A.前进的B.上升的C.曲折的D.迂回的4.下列属于社会意识的有（）。A.法律制度B.道德规范C.科学技术D.宗教信仰5.量变是质变的必要准备，这体现在（）。A.量的积累是质变的前提B.量变达到一定程度必然引起质变C.量变是渐进的、不显著的变化D.量变是质变的基础6.下列属于辩证法观点的有（）。A.“世界是普遍联系的”B.“世界是永恒发展的”C.“万物皆备于我”D.“孤立的、静止的观点是形而上学的”7.人民群众是历史的创造者，这体现在（）。A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众是社会变革的主力军8.辩证否定观认为，否定是（）。A.包含肯定的否定B.既克服又保留C.对旧事物的彻底抛弃D.对旧事物的扬弃9.下列属于社会基本矛盾的有（）。A.生产力与生产关系的矛盾B.经济基础与上层建筑的矛盾C.阶级矛盾D.人民群众与统治者之间的矛盾10.唯物辩证法认为，事物的联系具有（）。A.普遍性B.客观性C.多样性D.有条件性三、简答题（请将答案写在答题卡上。每小题6分，共18分）1.简述实践是认识的基础的原因。2.简述质量互变规律的基本内容。3.简述社会存在与社会意识的辩证关系。四、材料分析题（请结合所学知识，分析下列材料并回答问题。共22分）材料一：近年来，我国高度重视科技创新，不断加大科技投入，推动科技创新成果转化，取得了一系列重大成果。例如，嫦娥五号探测器成功实现月球采样返回，北斗卫星导航系统全球组网完成，国产大飞机C919成功首飞等等。材料二：习近平总书记指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要深入实施创新驱动发展战略，加快建设创新型国家。”结合上述材料，运用马克思主义哲学的相关知识，回答下列问题：1.我国科技创新取得的重大成果体现了哪些哲学道理？（10分）2.为什么说创新是引领发展的第一动力？（12分）试卷答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.D7.C8.C9.A10.C11.A12.C13.B14.B15.C二、多项选择题1.A,C2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,D7.A,B,C,D8.A,B,D9.A,B10.A,B,C,D三、简答题1.实践是认识的来源，因为认识是人们在实践活动中产生的，离开实践就不可能产生认识。实践是认识发展的动力，因为实践不断提出新问题、新课题，推动着认识向前发展。实践是检验认识真理性的唯一标准，因为只有通过实践，才能检验认识是否符合客观实际。实践是认识的目的，因为认识的目的在于指导实践，改造世界。2.质量互变规律的基本内容是：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种显著的、飞跃的变化。事物的发展总是从量变开始，当量变达到一定程度，引起质变，事物就发生飞跃，进入一个新的发展阶段，然后在新质的基础上又开始新的量变。如此循环往复，推动事物不断发展。3.社会存在决定社会意识，社会存在是社会意识的基础，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会意识对社会存在具有反作用，社会意识可以促进或阻碍社会存在的发展。先进的、符合社会发展规律的社会意识，能够促进社会存在的发展；落后的、不符合社会发展规律的社会意识，则会阻碍社会存在的发展。四、材料分析题1.我国科技创新取得的重大成果体现了以下哲学道理：首先，体现了物质世界是普遍联系和永恒发展的，我国科技创新成果是多方协作、共同努力的结果，也体现了科技发展是一个不断进步的过程。其次，体现了实践是认识的基础，科技创新成果是科研人员通过实践探索、实验验证得来的。再次，体现了意识对物质具有反作用，我国高度重视科技创新，坚持创新驱动发展战略，为科技创新提供了强大的动力和支持。最后，体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我国长期积累的科技实力和研发投入，为科技创新的重大突破奠定了基础。2.说创新是引领发展的第一动力，是因为：首先，创新是推动社会进步的