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文明礼仪伴我行小学一年级主题班会班主任：XXX目录1.什么是文明礼仪？2.校园礼仪我知道3.家庭礼仪我做到4.公共礼仪我遵守5.文明礼仪小标兵什么是文明礼仪？文明礼仪的定义在生活中，对别人友好、尊重的行为和语言。它体现在我们与他人相处的每一个细节里。生活中的例子见面说“你好”，得到帮助说“谢谢”保持环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾做错事时主动说“对不起”课堂礼仪我遵守正确示范：我要这样做举手发言，得到允许再说话认真听讲，眼睛看着老师坐姿端正，不随意走动错误示范：我不这样做上课说话，影响他人做小动作，不专心听课趴着桌子，打瞌睡课间礼仪我做到轻声慢步靠右行，不追逐打闹，保持安静。爱护公物不乱涂乱画，珍惜学校的公共财物。团结友爱与同学友好相处，互相帮助。交往礼仪我最棒见到老师问声好需要帮忙说“请”得到帮助说“谢谢”做错事情说“对不起”家庭礼仪：问候篇早上起床主动向家人说“早上好”晚上睡觉睡前记得道一声“晚安”父母下班送上拖鞋或水杯，说“您辛苦了”家庭礼仪：餐桌篇饭前洗手，等长辈先动筷不挑食，不浪费粮食不大声喧哗，细嚼慢咽家庭礼仪：待客篇客人来了，主动问好给客人倒茶、让座不打断大人说话公共礼仪：出行篇有序排队，文明乘车乘坐公交车时，要排队上车，不推挤、不插队。尊老爱幼，主动让座遇到老人、孕妇或抱小孩的乘客，应主动起身让座。保持安静，爱护环境车内不大声喧哗，不追逐打闹，不乱扔垃圾。公共礼仪：环境篇正确示范：爱护环境不乱扔垃圾，不随地吐痰爱护花草树木，不践踏草坪错误示范：破坏环境随意乱扔垃圾，破坏卫生破坏公共设施，损害公物公共礼仪：观演篇保持安静，不大声说话不吃有响声的食物适用于图书馆、电影院等需要专注的场所礼仪小法官情景与问题情景：小明在教室里大声喧哗，影响同学学习。问题：小明做得对吗？为什么？正确做法答案：不对。在教室应该保持安静，不影响他人。礼仪小法官情景：小红看到地上有垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶。思考：小红做得对吗？为什么？文明礼仪倡议书从现在做起，从自己做起，争做文明小学生。坚持使用礼貌用语，做到言行文明。遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。爱护公共

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