苏教版初中物理知识点大全

苏教版初中物理知识点大全物理学是一门探索物质世界基本规律的自然科学，它源于生活，又服务于生活。初中物理的学习，旨在引导同学们认识身边的物理现象，掌握基础的物理概念和规律，并初步学习科学探究的方法。本知识点大全将按照苏教版教材的知识体系，对初中物理的核心内容进行梳理，希望能为同学们的学习提供有益的参考。一、声现象声音是我们感知世界的重要途径之一。本章主要研究声音的产生、传播特性以及其在生活中的应用与控制。1.声音的产生与传播声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。我们通常说的“风声、雨声、读书声，声声入耳”，正是声音通过空气传入人耳的例证。2.声音的特性声音有三个基本特性：音调、响度和音色。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。例如，女生的声音通常比男生的音调高。响度由发声体振动的幅度（振幅）决定，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小，同时响度还与人耳距发声体的远近有关。“震耳欲聋”描述的就是响度很大的情况。音色则由发声体的材料、结构等因素决定，是我们区分不同发声体的依据，比如我们能通过声音分辨出不同的人或乐器。3.声的利用与噪声控制声音可以传递信息，如医生通过听诊器了解病人心肺的工作状况，渔民利用声呐探测鱼群。声音也可以传递能量，如利用超声波清洗精密仪器、击碎人体内的结石。从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。控制噪声可以从三个方面入手：防止噪声产生（在声源处减弱）、阻断噪声传播（在传播过程中减弱）、防止噪声进入人耳（在人耳处减弱）。二、光现象光现象是自然界中最常见的现象之一，本章将探讨光的传播、反射、折射等规律及其应用。1.光的传播光在同种均匀介质中是沿直线传播的。我们能看到日食、月食、影子的形成，都是光沿直线传播的例证。光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度，常用字母c表示。光在不同介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度略小于在真空中的速度，在水中、玻璃中的传播速度更慢。2.光的反射光遇到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。镜面反射和漫反射是反射的两种类型。光滑镜面的反射是镜面反射，能使平行入射的光线平行射出；粗糙表面的反射是漫反射，会使平行入射的光线向着各个方向射出。我们能从不同方向看到本身不发光的物体，就是因为光在物体表面发生了漫反射。平面镜成像就是光的反射现象的典型应用，其成像特点是：像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，所成的像是虚像。3.光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。光的折射遵循折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。透镜是利用光的折射原理工作的光学元件。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。凸透镜成像规律是学习的重点，其成像情况与物体到凸透镜的距离（物距）有关，应用广泛，如照相机、投影仪、放大镜等都是利用凸透镜成像原理制成的。4.光的色散与看不见的光太阳光通过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做光的色散。这说明太阳光是由多种色光混合而成的。在红光之外有一种看不见的光叫做红外线，红外线具有热效应，应用于遥控器、红外线取暖器等。在紫光之外有一种看不见的光叫做紫外线，紫外线能使荧光物质发光，用于验钞机，也能杀菌消毒，但过量的紫外线照射对人体有害。三、力学力学是物理学的基础分支，研究物体的运动和受力情况。初中力学主要包括物质的物理属性、运动和力、压强、浮力、简单机械等内容。1.多彩的物质世界宇宙是由物质组成的，物质是由分子、原子构成的。质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。实验室中常用天平测量物体的质量。密度是物质的一种特性，它等于物体的质量与体积的比值。不同物质的密度一般不同，同种物质的密度在一定条件下是一定的，与物体的质量、体积无关。密度的公式为：密度=质量/体积。密度的应用十分广泛，如鉴别物质、计算不便于直接测量的物体的质量或体积等。测量物质密度的原理是依据密度公式，通过测量物体的质量和体积来计算。2.运动和力物体位置的变化叫做机械运动。在描述物体的运动时，被选作标准的物体叫做参照物。判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。速度是描述物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程。匀速直线运动是最简单的机械运动，其特点是物体沿着直线运动，且速度保持不变。力是物体对物体的作用。力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。力的示意图可以直观地表示力的三要素。物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它施加的力。牛顿第一定律（惯性定律）指出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。物体在平衡力的作用下，将保持静止状态或匀速直线运动状态。摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。影响滑动摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度。增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法在生活中有着广泛的应用。3.压强垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压强是表示压力作用效果的物理量，它等于物体单位面积上受到的压力。压强的公式为：压强=压力/受力面积。增大压强的方法有增大压力或减小受力面积；减小压强的方法有减小压力或增大受力面积。液体由于受到重力作用且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。液体内部的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还与液体的密度有关。液体压强的公式为：压强=液体密度×重力加速度×深度。连通器是上端开口、底部互相连通的容器，连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，如茶壶、船闸等都是连通器的应用。大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100帕左右。液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。流体（液体和气体）在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。这一规律叫做流体压强与流速的关系，其应用有飞机的升力、喷雾器等。4.浮力浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力叫做浮力。浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理指出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。其公式为：浮力=排开液体的重力=液体密度×排开液体的体积×重力加速度。物体的浮沉条件是：浸没在液体中的物体，如果浮力大于重力，物体上浮；如果浮力小于重力，物体下沉；如果浮力等于重力，物体悬浮。对于漂浮在液面上的物体，浮力等于重力，此时排开液体的体积小于物体的体积。浮力的应用有轮船、潜水艇、气球和飞艇等。5.简单机械和功一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。根据杠杆的平衡条件，可以将杠杆分为省力杠杆（动力臂大于阻力臂）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂），它们在生活中各有应用。定滑轮是轴固定不动的滑轮，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。动滑轮是轴随物体一起运动的滑轮，使用动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向，且费距离。滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的，可以既省力又改变力的方向，省力情况取决于承担物重的绳子段数。功包含两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。功的计算公式为：功=力×距离。功率是表示做功快慢的物理量，等于单位时间内所做的功，公式为：功率=功/时间。使用机械时，对人们有用的功叫做有用功；并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功；有用功与额外功之和叫做总功。机械效率是有用功跟总功的比值，计算公式为：机械效率=有用功/总功×100%。使用任何机械都不可避免地要做额外功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的方法有减小机械自重、减小机件间的摩擦等。四、热学初步热学研究与温度有关的物理现象和规律，初中热学主要包括温度、物态变化、内能等内容。1.温度与物态变化温度是表示物体冷热程度的物理量。常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。摄氏温度的单位是摄氏度，规定冰水混合物的温度为0摄氏度，标准大气压下沸水的温度为100摄氏度。物质常见的三种状态是固态、液态和气态。物质从一种状态变为另一种状态的过程叫做物态变化。熔化是物质从固态变为液态的过程，凝固是物质从液态变为固态的过程。晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，有固定的熔点；非晶体在熔化过程中吸热且温度不断升高，没有固定的熔点。汽化是物质从液态变为气态的过程，有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在任何温度下都能发生的、只在液体表面进行的缓慢的汽化现象；沸腾是在一定温度下（沸点）在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。液化是物质从气态变为液态的过程，液化放热，使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。升华是物质从固态直接变为气态的过程，凝华是物质从气态直接变为固态的过程，升华吸热，凝华放热。2.内能与热量物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关。改变物体内能的方式有做功和热传递。做功改变物体的内能，实质是能量的转化；热传递改变物体的内能，实质是能量的转移。热传递的条件是物体间存在温度差，方向是从高温物体向低温物体传递，直到两者温度相等为止。热量是在热传递过程中传递能量的多少。比热容是物质的一种特性，它表示单位质量的某种物质温度升高（或降低）1摄氏度所吸收（或放出）的热量。比热容的公式为：比热容=热量/(质量×温度变化量)。水的比热容较大，在生活中有着广泛的应用，如用作汽车发动机的冷却剂、调节气候等。热量的计算公式为：热量=比热容×质量×温度变化量。燃料燃烧时将化学能转化为内能，某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性。五、电学电学是初中物理的重点和难点，主要研究电现象、电路、电流、电压、电阻、电功、电功率等内容。1.电流和电路自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器是检验物体是否带电的仪器，其原理是同种电荷相互排斥。导体是容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；绝缘体是不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。导体容易导电是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。电路是用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径。电路的基本组成部分有电源（提供电能）、用电器（消耗电能）、开关（控制电路的通断）、导线（输送电能）。电路有通路、断路（开路）、短路三种状态，短路是非常危险的，可能会烧毁电源和导线。电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。串联电路是把电路元件逐个顺次连接起来的电路，其特点是电流只有一条路径，各用电器相互影响，一个用电器不工作，其他用电器也不能工作；开关控制整个电路。并联电路是把电路元件并列地连接起来的电路，其特点是电流有多条路径，各用电器互不影响，一个用电器不工作，其他用电器仍能正常工作；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。电流表是测量电流的仪器，使用时必须串联在被测电路中，电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，所测电流不能超过电流表的量程，绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。2.电压和电阻电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。常见的电压值：一节干电池的电压是1.5伏，家庭电路的电压是220伏，对人体安全的电压不高于36伏。电压表是测量电压的仪器，使用时必须并联在被测电路（或用电器）的两端，电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，所测电压不能超过电压表的量程。电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。电