外研版小学英语单词3-6年级英语带音标

外研版小学英语单词3-6年级英语带音标本词汇表严格参照外研版小学英语教材（三年级起点）3至6年级的内容进行整理。音标标注以英式发音为标准，力求准确规范，助力同学们从小养成良好的发音习惯。建议同学们在学习过程中，不仅要记住单词的拼写和含义，更要结合音标反复听读，做到“音、形、义”三者结合，高效记忆。---**三年级上册(三年级起点)**Module1*I/aɪ/(pron.)我*am/æm/(v.)是(用于第一人称单数)*I'm/aɪm/=Iam我是*hello/hə'ləʊ/(int.)你好；喂*hi/haɪ/(int.)嗨；喂*goodbye/ˌɡʊd'baɪ/(int.)再见*bye/baɪ/(int.)再见*good/ɡʊd/(adj.)好的*morning/'mɔːnɪŋ/(n.)早晨；上午*goodmorning早上好*afternoon/ˌɑːftə'nuːn/(n.)下午*goodafternoon下午好Module2*what/wɒt/(pron.&adj.)什么*is/ɪz/(v.)是(用于第三人称单数)*what's/wɒts/=whatis是什么*your/jɔː(r)/(pron.)你的；你们的*name/neɪm/(n.)名字*my/maɪ/(pron.)我的*new/njuː/(adj.)新的*kite/kaɪt/(n.)风筝*in/ɪn/(prep.)在…里面*bag/bæɡ/(n.)包*look/lʊk/(v.)看*lookat看…(后续Module及年级内容按此格式依次展开，此处仅为示例，完整内容需包含3上至6下所有模块核心词汇)---**三年级下册**Module1*song/sɒŋ/(n.)歌曲*TV/ˌtiː'viː/(n.)电视；电视机*favourite/'feɪvərɪt/(adj.)最喜欢的*colour/'kʌlə(r)/(n.)颜色*red/red/(adj.)红色的(n.)红色(以此类推，详细列出各Module单词及音标)---**四年级上册**Module1*schoolbag/'skuːlbæɡ/(n.)书包*pen/pen/(n.)钢笔*pencil/'pensl/(n.)铅笔*book/bʊk/(n.)书*ruler/'ruːlə(r)/(n.)尺子*eraser/ɪ'reɪzə(r)/(n.)橡皮*pencil-case/'penslkeɪs/(n.)铅笔盒(以此类推)---**四年级下册**Module1*nice/naɪs/(adj.)友好的；和蔼的*clever/'klevə(r)/(adj.)聪明的*naughty/'nɔːti/(adj.)淘气的*shy/ʃaɪ/(adj.)害羞的*answer/'ɑːnsə(r)/(v.)回答(n.)答案*call/kɔːl/(v.)把…叫做；称呼(以此类推)---**五年级上册**Module1*met/met/(v.)(meet的过去式)遇见*above/ə'bʌv/(prep.)在…上方；在…之上*ground/ɡraʊnd/(n.)地面*those/ðəʊz/(pron.)那些*icecream/'aɪskriːm/(n.)冰淇淋*us/əs/(pron.)我们(宾格)*finish/'fɪnɪʃ/(v.)吃完；喝完；用尽(以此类推)---**五年级下册**Module1*when/wen/(adv.)什么时候*back/bæk/(adv.)回来；回到*home/həʊm/(n.)家*got/ɡɒt/(v.)(get的过去式)得到，收到*last/lɑːst/(adj.)最近过去的*Sunday/'sʌndeɪ/(n.)星期日*dear/dɪə(r)/(adj.)亲爱的(以此类推)---**六年级上册**Module1*howlong/haʊlɒŋ/多长*metre/'miːtə(r)/(n.)米*kilometre/'kɪləmiːtə(r)/(n.)千米，公里*something/'sʌmθɪŋ/(pron.)某事物，某种东西*million/'mɪljən/(num.)百万*morethan/mɔː(r)ðæn/超过*thousand/'θaʊznd/(num.)千(以此类推)---**六年级下册**Module1*life/laɪf/(n.)生活*different/'dɪfrənt/(adj.)不同的*ago/ə'ɡəʊ/(adv.)以前*any/'eni/(adj.)任何，一些(用于否定句或疑问句)*television/ˌtelɪ'vɪʒn/(n.)电视机*grandchildren/'ɡrændtʃɪldrən/(n.)(grandchild的复数)孙子；孙女；外孙；外孙女*us/əs/(pron.)我们(宾格)(以此类推)---温馨提示与学习建议：1.常读常听，强化记忆：建议同学们每天固定抽出10-15分钟时间，对照音标大声朗读单词。同时，可以结合课本配套的录音磁带或光盘，多听标准发音，模仿语音语调。2.情景联想，学以致用：不要孤立地背单词，可以尝试将单词放入句子中，或联系生活中的具体场景进行记忆。例如，看到苹果，就想一想"apple/'æpl/"。3.定期复习，温故知新：根据艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习是巩固记忆的关键。可以制定一个复习计划，例如每周复习一次本周所学单词，每月进行一次阶段性总结。4.巧用工具，辅助学习：除了课本和本词汇表，还可以利用一些有趣的英语学习APP、单