2026年山西省初中物理七年级上册第9章知识点巩固习题

2026年山西省初中物理七年级上册第9章知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在物理学中，"力"的概念主要描述的是物体之间的相互作用，这种作用可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。下列现象中，最能体现力改变物体运动状态的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化B.汽车在平直道路上匀速行驶C.足球被踢出去后继续飞行D.书本静止在桌面上2.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向总是竖直向下的。关于重力的说法，以下正确的是（）A.重力的大小只与物体的质量有关，与物体所处的位置无关B.重力的方向总是垂直于物体的表面C.重力是一种接触力，只有在物体相互接触时才会产生D.重力是使物体下落的唯一原因3.在探究"摩擦力大小与哪些因素有关"的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同情况下的拉力大小。实验结果表明，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。以下关于该实验的分析，正确的是（）A.实验中应多次测量并取平均值以减小误差B.木块在木板上匀速滑动时不受摩擦力的作用C.实验中可以通过改变木块的质量来研究摩擦力的变化D.实验结果表明摩擦力与接触面积的大小有关4.物体在水平面上受到的摩擦力大小与哪些因素有关？以下说法中正确的是（）A.摩擦力的大小与物体的运动速度有关，速度越大摩擦力越大B.摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关，与压力无关C.当物体处于静止状态时，受到的静摩擦力大小等于物体受到的拉力D.滚动摩擦一定小于滑动摩擦5.在物理学中，"力的三要素"是指力的大小、方向和作用点。以下关于力的三要素的说法，正确的是（）A.力的三要素中，任何一个要素的改变都会影响力的作用效果B.力的大小是决定力的作用效果的唯一因素C.力的方向可以任意改变，不会影响力的作用效果D.力的作用点只能作用在物体的重心上6.在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同情况下的拉力大小。实验结果表明，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。以下关于该实验的分析，正确的是（）A.实验中应多次测量并取平均值以减小误差B.木块在木板上匀速滑动时不受摩擦力的作用C.实验中可以通过改变木块的质量来研究摩擦力的变化D.实验结果表明摩擦力与接触面积的大小有关7.在物理学中，"力的作用是相互的"是指一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加力。以下现象中，最能体现这一原理的是（）A.用手推墙时，手感到墙也在推手B.火箭发射时，喷出的气体向后推动火箭向前运动C.汽车刹车时，乘客由于惯性向前倾倒D.书本静止在桌面上，受到重力和支持力的作用8.在探究"摩擦力大小与哪些因素有关"的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同情况下的拉力大小。实验结果表明，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。以下关于该实验的分析，正确的是（）A.实验中应多次测量并取平均值以减小误差B.木块在木板上匀速滑动时不受摩擦力的作用C.实验中可以通过改变木块的质量来研究摩擦力的变化D.实验结果表明摩擦力与接触面积的大小有关9.在物理学中，"力的三要素"是指力的大小、方向和作用点。以下关于力的三要素的说法，正确的是（）A.力的三要素中，任何一个要素的改变都会影响力的作用效果B.力的大小是决定力的作用效果的唯一因素C.力的方向可以任意改变，不会影响力的作用效果D.力的作用点只能作用在物体的重心上10.物体在水平面上受到的摩擦力大小与哪些因素有关？以下说法中正确的是（）A.摩擦力的大小与物体的运动速度有关，速度越大摩擦力越大B.摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关，与压力无关C.当物体处于静止状态时，受到的静摩擦力大小等于物体受到的拉力D.滚动摩擦一定小于滑动摩擦二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力是物体对物体的作用，力的作用效果包括改变物体的______或使物体发生______。2.重力的方向总是______，重力的大小与物体的质量成______比。3.摩擦力的大小与______和______有关，当物体处于静止状态时，受到的静摩擦力大小等于物体受到的______。4.力的三要素是指力的大小、______和______，它们共同决定了力的作用效果。5.在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，应使用______测量摩擦力的大小，实验中应保持______不变，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系。6.力的相互作用原理表明，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加______的力。7.当物体受到的合力为零时，物体将保持______状态或做______运动。8.滚动摩擦通常比滑动摩擦______，这是因为滚动时接触面积更小。9.在水平面上推一个静止的物体，当推力小于最大静摩擦力时，物体仍保持静止，这是因为物体受到的静摩擦力大小等于______。10.力的作用点可以改变力的作用效果，例如，作用在门边缘推门比作用在门中间推门更省力，这是因为力的作用点越靠近______，力的效果越好。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力是物体对物体的作用，只有相互接触的物体之间才会发生力的作用。（×）2.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向总是竖直向上的。（×）3.摩擦力总是阻碍物体的运动，因此摩擦力总是负功。（×）4.力的三要素中，任何一个要素的改变都会影响力的作用效果。（√）5.在水平面上推一个静止的物体，当推力小于最大静摩擦力时，物体仍保持静止，这是因为物体受到的静摩擦力大小等于推力。（×）6.滚动摩擦通常比滑动摩擦小，这是因为滚动时接触面积更小。（√）7.力的相互作用原理表明，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加力。（√）8.当物体受到的合力为零时，物体将保持静止状态或做匀速直线运动。（√）9.摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关，与压力无关。（×）10.力的作用点只能作用在物体的重心上。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述力的三要素及其对力的作用效果的影响。2.解释什么是重力，并说明重力的大小与哪些因素有关。3.简述摩擦力的产生条件及其影响因素。4.在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，应如何控制变量？5.解释什么是力的相互作用原理，并举例说明。6.当物体受到的合力为零时，物体将保持什么状态？为什么？7.简述滚动摩擦与滑动摩擦的区别。8.在日常生活中，有哪些现象体现了力的作用是相互的？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同情况下的拉力大小。实验结果表明，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。请解释这一现象的原因。2.在日常生活中，为什么推重物时，作用在重物边缘推比作用在重物中间推更省力？请解释原因。3.解释为什么汽车刹车时，乘客会向前倾倒？4.在水平面上推一个静止的物体，当推力小于最大静摩擦力时，物体仍保持静止，请解释原因。5.解释为什么滚动摩擦通常比滑动摩擦小？6.在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，应如何控制变量？请举例说明。7.解释什么是力的相互作用原理，并举例说明。8.当物体受到的合力为零时，物体将保持什么状态？为什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：力改变物体运动状态是指力使物体的速度发生变化，包括速度大小或方向的改变。A选项中力使橡皮泥形状发生变化，体现力使物体发生形变；B选项中汽车匀速行驶，速度大小和方向都不变，不受力的作用效果；C选项中足球被踢出去后继续飞行，速度方向和大小都发生变化，体现力改变物体运动状态；D选项中书本静止，速度为零，不受力的作用效果。故选C。2.A解析：重力的大小与物体的质量成正比，与物体所处的位置有关，但与物体是否运动无关。B选项中重力的方向总是竖直向下，不是垂直于物体表面；C选项中重力是一种非接触力，不需要物体相互接触；D选项中物体下落是因为受到重力的作用，但不是唯一原因，还可能受到空气阻力等。故选A。3.A解析：实验中应多次测量并取平均值以减小误差，这是科学实验的基本要求。B选项中木块匀速滑动时仍受摩擦力作用；C选项中研究摩擦力与压力的关系时，应保持接触面粗糙程度不变；D选项中实验结果表明摩擦力与接触面积的大小无关。故选A。4.D解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，与物体的运动速度无关。A选项中摩擦力的大小与物体的运动速度无关；B选项中摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关；C选项中当物体处于静止状态时，受到的静摩擦力大小等于使物体开始运动的外力；D选项中滚动摩擦通常小于滑动摩擦，这是因为滚动时接触面积更小。故选D。5.A解析：力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定了力的作用效果。任何一个要素的改变都会影响力的作用效果。B选项中力的大小是决定力的作用效果的因素之一，但不是唯一因素；C选项中力的方向可以改变，会影响力的作用效果；D选项中力的作用点可以改变，会影响力的作用效果。故选A。6.A解析：实验中应多次测量并取平均值以减小误差，这是科学实验的基本要求。B选项中木块匀速滑动时仍受摩擦力作用；C选项中研究摩擦力与压力的关系时，应保持接触面粗糙程度不变；D选项中实验结果表明摩擦力与接触面积的大小无关。故选A。7.A解析：力的相互作用原理表明，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加力。A选项中用手推墙时，手感到墙也在推手，体现力的相互作用；B选项中火箭发射时，喷出的气体向后推动火箭向前运动，体现力的作用是相互的；C选项中汽车刹车时，乘客由于惯性向前倾倒，是惯性的表现；D选项中书本静止在桌面上，受到重力和支持力的作用，是力的平衡。故选A。8.A解析：实验中应多次测量并取平均值以减小误差，这是科学实验的基本要求。B选项中木块匀速滑动时仍受摩擦力作用；C选项中研究摩擦力与压力的关系时，应保持接触面粗糙程度不变；D选项中实验结果表明摩擦力与接触面积的大小无关。故选A。9.A解析：力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定了力的作用效果。任何一个要素的改变都会影响力的作用效果。B选项中力的大小是决定力的作用效果的因素之一，但不是唯一因素；C选项中力的方向可以改变，会影响力的作用效果；D选项中力的作用点可以改变，会影响力的作用效果。故选A。10.D解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，与物体的运动速度无关。A选项中摩擦力的大小与物体的运动速度无关；B选项中摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关；C选项中当物体处于静止状态时，受到的静摩擦力大小等于使物体开始运动的外力；D选项中滚动摩擦通常小于滑动摩擦，这是因为滚动时接触面积更小。故选D。二、填空题1.运动状态；形变解析：力是物体对物体的作用，力的作用效果包括改变物体的运动状态或使物体发生形变。2.竖直向下；正解析：重力的方向总是竖直向下，重力的大小与物体的质量成正比。3.接触面的粗糙程度；压力；外力解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，当物体处于静止状态时，受到的静摩擦力大小等于使物体开始运动的外力。4.方向；作用点解析：力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定了力的作用效果。5.弹簧测力计；压力解析：在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，应使用弹簧测力计测量摩擦力的大小，实验中应保持压力不变，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系。6.相反；相互作用解析：力的相互作用原理表明，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加相反的力。7.静止；匀速直线解析：当物体受到的合力为零时，物体将保持静止状态或做匀速直线运动。8.小解析：滚动摩擦通常比滑动摩擦小，这是因为滚动时接触面积更小。9.推力解析：在水平面上推一个静止的物体，当推力小于最大静摩擦力时，物体仍保持静止，这是因为物体受到的静摩擦力大小等于推力。10.转轴解析：力的作用点可以改变力的作用效果，例如，作用在门边缘推门比作用在门中间推门更省力，这是因为力的作用点越靠近转轴，力的效果越好。三、判断题1.×解析：力是物体对物体的作用，不相互接触的物体之间也会发生力的作用，例如重力、磁力等。2.×解析：重力的方向总是竖直向下，不是竖直向上。3.×解析：摩擦力总是阻碍物体的相对运动，但不一定总是负功，例如传送带上的物体受到的摩擦力是正功。4.√解析：力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定了力的作用效果。任何一个要素的改变都会影响力的作用效果。5.×解析：在水平面上推一个静止的物体，当推力小于最大静摩擦力时，物体仍保持静止，这是因为物体受到的静摩擦力大小等于推力。6.√解析：滚动摩擦通常比滑动摩擦小，这是因为滚动时接触面积更小。7.√解析：力的相互作用原理表明，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加力。8.√解析：当物体受到的合力为零时，物体将保持静止状态或做匀速直线运动。9.×解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。10.×解析：力的作用点可以改变，会影响力的作用效果。四、简答题1.力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定了力的作用效果。力的大小决定了力的强弱，力的方向决定了力的作用方向，力的作用点决定了力的作用位置。任何一个要素的改变都会影响力的作用效果。2.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向总是竖直向下。重力的大小与物体的质量成正比，与物体所处的位置有关，但与物体是否运动无关。3.摩擦力的产生条件是物体相互接触且发生相对运动或有相对运动的趋势。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，与物体的运动速度无关。4.在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，应使用控制变量法，即保持压力不变，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系；或保持接触面粗糙程度不变，研究摩擦力与压力的关系。5.力的相互作用原理表明，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也同时对第一个物体施加力。例如，用手推墙时，手感到墙也在推手。6.当物体受到的合力为零时，物体将保持静止状态或做匀速直线运动。这是因为根据牛顿第一定律，物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态或做匀速直线运动。7.滚动摩擦通常比滑动摩擦小，这是因为滚动时接触面积更小，接触点之间的相互作用力更小。8.在日常生活中，有很多现象体现了力的作用是相互的，例如：用手推墙时，手感到墙也在推手；火箭发射时，喷出的气体向后推动火箭向前运动；游泳时，向后划水，水向前推人等。五、应用题1.小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同情况下的拉力大小。实验结果表明，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。这是因为摩擦力的大小与接触