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2026-2027学年三年级上册语文9-10月单元月考综合复习完整版试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.按照汉语拼音的声调规则,给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(1)散步(sǎnshǎn)(2)纠正(jiūjiū)(3)仿佛(fǎngfǎng)(4)感慨(gǎnkǎi)(5)饱经(bǎobào)风霜2.在下列各组词语中,有错别字的一项是()A.破旧不堪感人至深B.持之以恒按部就班C.气宇轩昂钦佩不已D.惟妙惟肖心安理得3.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(1)心()诚()(2)()()不舍(3)坚()不()造句:_________________________________________________________________4.选词填空。(居然果然仍然虽然但是)(1)天气很冷,他()戴着厚厚的围巾。(2)他平时学习很努力,考试()取得了好成绩。(3)小明这次没考好,但他()没有灰心。(4)我以为他不会来了,他()准时出现在了教室。5.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“落”字用部首查字法应查“艹”部。()(2)“再”和“在”读音相同,意思也完全一样。()(3)修改病句“他跑步的速度非常快地。”修改正确的是“他跑步的速度非常快。”()(4)《司马光砸缸》和《铁杵磨成针》都是寓言故事。()(5)一篇完整的作文,分段是必不可少的。()二、阅读理解(一)阅读短文,回答问题。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风儿吹过,金色的麦浪翻滚,像一片金色的海洋。1.这段话主要描写了什么?(不超过20字)2.“嫩嫩的,绿绿的”写出了小草的什么特点?3.文中描写人们活动的词语有:________、________、________、________。4.“金色的麦浪翻滚,像一片金色的海洋。”这句话运用了什么修辞手法?请再写一个运用了这种修辞手法的句子。5.你觉得这段话描绘的景象美吗?为什么?(二)阅读短文,回答问题。一位老爷爷在马路边看见一个小男孩正在吃力地推一辆很重的自行车。老爷爷走上前去,帮小男孩推了一小段路。小男孩感激地对老爷爷说:“谢谢您!您真是一位好心的老爷爷!”老爷爷听了,只是笑了笑,没有说话。过了一会儿,老爷爷又看到一个小女孩在帮助一位提着很多东西的老奶奶。老爷爷也走上前,帮老奶奶拿了一些东西。小女孩看到了,好奇地问老爷爷:“爷爷,您为什么要帮助他们呢?”老爷爷看着小女孩,语重心长地说:“因为我们是相亲相爱的一家人。”6.老爷爷第一次帮助小男孩,为什么没有说话?7.从老爷爷的话中,你明白了什么道理?8.你在生活中遇到过类似帮助别人的事情吗?请简单写一写。三、口语交际与习作9.题目:我的_______(例如:爱好/朋友/一件有趣的事)请根据上面的题目,写一篇短文。要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于200字。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√2.D(得—德)3.(1)心诚则灵(2)留恋不舍(3)坚持不懈造句:例如:我们要坚持不解地努力学习,才能取得好成绩。4.(1)虽然(2)果然(3)但是(4)居然5.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√二、阅读理解(一)1.描写小草或春回大地(意思相近即可)2.颜色鲜嫩、生命力旺盛3.坐着、躺着、打、踢、赛、捉4.比喻。例如:弯弯的月亮像小船。5.美或写得美。理由:作者用优美的词语描绘了小草和麦田的景象,运用了比喻等修辞手法,让人身临其境,感受到大自然的美丽。(二)6.因为老爷爷可能经常帮助别人,他认为这是应该做的,所以没有特别说什么。7.我们应该关心和帮助身边的人,因为大家都是相亲相爱的一家人(或:我们

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