浙江嘉兴市2025-2026学年八年级下学期期末科学试卷（试卷+解析）

八年级（下）学科期末检测

科学试题卷

说明：L本卷共四大题，28小题，满分100分，考试时间90分钟。

2.请将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。

3.本卷可能用到的相对原子质量：H-l,C-12,N-14,O-16o

一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）

1.近来，嘉兴许多学校开始实行选餐制。某校中午提供了多个可选菜品，下列选择中，符合立衡膳食观念

的是（）

A.爆炒大虾、椒盐排骨、红烧鸡腿B.凉拌菠菜、水煮青菜、炒西兰花

C.爆炒大虾、椒盐排骨、蒸鸡蛋羹D.红烧鸡腿、蒸鸡蛋羹、凉拌菠菜

2.某血液中心检测出一种稀有血型：红细胞表面仅含A凝集原，但其含量远低尸正常水平，很难被检测到。

在交叉配血试验中，该稀有血型极易被鉴定为（）

A.A型B.B型C.AB型D.O型

3.如图为实验室制取和收集氧气的装置，下列操作规范合理的是（）

A.加入药品：在锥形瓶中先加入MnO2固体，再加入水

B.收集氧气：导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气

C.保存氧气：集满氧气后盖上玻璃片，将集气瓶倒放在桌面上

D.器材整理：将分液漏斗和锥形瓶中的剩余物质全部倒入水槽

4.为使学校的劳动基地实现水肥一体化自动濯溉，小嘉设计了如图所示的装置。其中最易使液体化肥和水

混合的是（）

水j水三

5.利用如图装置探究“燃烧的条件”：用长导管把氧气分别通人到两支试管的底部，试管①中的白磷不燃

烧，试管②中的白磷燃烧。该实验可以验证（）

氧气氧气

1

20X

冷°C

水4

^

0

①

②

A.燃烧需要一定的温度B.燃烧需要可燃物

C.燃烧需要氧气D.白磷的着火点为80℃

6.如图为小嘉制作的直流电动机模型。实验时他将线圈匝数从20匝变为80匝，闭合开关后发现线圈虽能

持续转动，但转速反而变慢。线圈转速变慢，是由于匝数增多导致（）

A,线圈两端的电压变大B.线圈产生的磁场变强

C.通过线圈的电流变小D.轴与支架的摩擦变小

7.科学概念之间有包含、并列、交叉等不同关系。下列各概念符合如图所示关系的是（）

A.①反应物②生成物B.①化合物②氧化物

C.①氧化反应②化学反应D.①化合反应②分解反应

8.现有两个完全相同的环形磁体，按如图所示的方式彼此靠近时能吸在一起。对该种环形磁体的磁极分布

情况，分析合理的是（）

59

A.NN

9.为研究植物的呼吸，小嘉在广口瓶中装入一定数量的菠菜，塞紧瓶塞并置于暗处。4小时后将点燃的蜡烛

放入瓶内，一段时间后蜡烛熄灭。下列说法正确的是（）

A.实验验证了植物呼吸作用会消耗氧气B.实验验证了植物呼吸作用会产生二氧化碳

C.为使蜡烛更快熄火，可减少菠菜的数量D.为使蜡烛更快熄灭，可缩短暗处理的时间

10.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。红磷、硫磺、木炭和铁丝都能在氧气中燃烧，它们燃烧时的共同

现象是（）

A.产生火焰B.生成固体C.放出热量D.生成气体

11.血液透析是对肾功能衰竭患者的一种治疗方式，其原理是利用透析器中数万根中空纤维实现血液和透析

液之间的物质交换，其过程如图所示。图中的物质x不可能是（）

物废透析流

—_____________

（）血液

中空纤维

A.水B.尿素C.葡萄糖D.血细胞

12.某兴趣小组为研究大气压强，在教学楼底楼将足够高的U形装置开口向下，竖直插入a、b两种液体中，

此时管内外液面相平。把U形装置内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时管内液柱的高度如图所示。下

列说法正确的是（）

抽气口

阀门

夹持装置

液体a-----液体b

A.此时管内气压大于外界大气压

B.a液体的密度小于b液体的密度

C.若将该装置内气体全部抽出，则两边液面一定等高

D.若将该装置移到教学楼顶楼，则两边液面都会升高

13.为探究酶的催化作用，小嘉将甲、乙两种酶添加到某营养物质中（两种酶都能催化分解该营养物质）,

置于37℃环境中进行相关实验，结果如图所示。由该图像可初步得出这两种酶（）

,催化效率

♦甲酸

III1I卜

0酸碱度

A,都具有专一性B,都具有高效性

C.催化作用的最适温度相近D.催化作用的最适酸碱度相近

14.“结构与功能相统一”是科学学科的重要观念。下面列举的功能与结构不吻合的是（）

选项结构功能

A碳酸钙中含有碳酸根离子可与酸反应，制取二氧化碳气体

B人体脊柱有四个生理弯曲有利于保持身体平衡，增加稳定性

C高压锅内装有锅盖密封圈能减小锅内气压，使水的沸点降低

D小肠内存在许多小肠绒毛极大地增加了小肠消化和吸收的面积

A.AB.BC.CD.D

15.如图是一种自行车照明设备——磨电灯。骑行时，车轮带动电机上端的小轮一起转动，车灯就能发光。

下列关于磨电灯的说法错误的是（）

小轮

车灯

电机

A.利用电磁感应原理工作B.车灯的亮度与骑行速度有关

C.工作时将电能转化为机械能D.车灯若要发光，小轮需和轮胎紧密接触

二、填空题（本题共6小题，16U8题每空1分，19・21题每空2分，共22分）

16.安全用电常识是每个公民必备的素养。如图为我国家庭电路图。

（1）图中A、8两线间的电压为V。

（2）断开开关S后，用测电笔接触〃接线柱，可发现鼠管

17.构建模型有助于我们认识事物的本质。如图为模拟肋间肌收缩、舒张引起胸腔体积变化的实物模型。

（1）模型中的“橡皮筋”模拟了肋间肌，“木条”模拟的是

（2）模型由状态A变为状态B,模拟人体的（选填“吸气”或“呼气”）过程。

18.如图为实验室常见的气体收集装置。

（1）可选择甲装置收集氧气，是因为氧气具有的性质。

（2）若选择乙装置收集氧气，在验满时需将带火星的木条（选填“伸入瓶内”或“放在瓶口”）。

19.如图所示，磁控胶囊机器人是一种可应用于消化道检查的医疗设备。患者吞服胶囊后，医生可通过体外

磁场控制其在消化道内的运动，完成对消化道内部的拍摄。

（I）磁控胶囊机器人的功能与其制作材料密切相关，下列材料中必不可少的是______（选填

“银”“铜”或"铝”）o

（2）磁控胶囊机器人不能用于检查的消化道疾病是（选填字母）。

A.胃部溃疡B.胰腺囊肿C小肠息肉

20.洁净的空气对人类健康至关重要。如图甲是某家用空气净化器的功能说明书。

功能说明书A）o氢原子

PM2.5去除率达98%;f/•氧原子

能高效去除花粉、细菌；

甲醛（CHQ）去除率达99.8%;5'----/温化剂o碳原子

甲乙

（1）经该净化器处理后的空气，其中体积分数最高的气体是_____。

（2）根据功能说明书，该净化器不能去除的空气污染物是（选填字母）。

A.甲醛B.二氧化硫C.可吸入颗粒物

（3）该空气净化器利用某种催化剂来氧化分解甲醛，反应的微观示意图如图乙所示。根据示意图，写出

该反应的化学方程式。

21.“铁钉桥”是某科技馆的新展品。通电后，两侧的“桥墩”（可左右移动）能将数枚铁钉磁化，使它们

首尾相连，搭建成“桥面”。装置内部电路如图所示。

桥墩后回桥墩

—1—|i——

（1）“铁钉桥”是利用原理工作的。

（2）图中铁钉的A端是（选填"N”或"S”）极。

（3）为搭建更长的“桥面”，可将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）移动。

三、实验与探究题（本题有3小题10空格，每空2分，共20分）

22.为探究“感应电流产生的条件和规律”，兴趣小组利用如图所示的装置进行实验。

ESI

实验序号12345

速度/cm・sT1.01.53.03.64.0

电流/mA23698

【实验过程】

（1）小组同学使导体AB在磁场中运动，通过观察来判断是否产生感应电流。

（2）为使结论具有普遍性，实验时应让导体AB沿图中的（选填“x轴”“y轴”“z轴”或“任

意”）方向多次运动，并观察实验现象。

【实验拓展】

小组同学发现导体AB运动得越快，灵敏电流表的示数越大。他们提出猜想：感应电流的大小可能与导体切

割磁感线的速度成正比例关系。为验证猜想，小组同学在同•磁体中使导体AB以不同的速度水平匀速向右

运动，读出灵敏电流表的示数并记录在表中。

（3）若同学们的猜想正确，则表格中“？”处的数据应是o

23.兴趣小组利用矿泉水瓶、茶包、棒棒冰外壳、铁丝和橡胶管等材料进行二氧化碳的制取与性质检验实验，

过程如下：

组别原料组合时间

小苏打（10g）+5%柠

©2秒钟

檬酸（100mL）

鸡蛋壳（10g）+5%柠

②2分钟

檬酸（100mL）

小苏打（10g）+白醋

③3秒钟

（100mL）

鸡蛋壳（iog）+白醋

④3分钟

（100mL）

【装置设计】

（1）图甲为小组同学设计制作的气体发生装置。固体药品置于茶包内，实验时可通过细线调节茶包在瓶

内的高度。茶包高度可调节的优点是______O

^胶管

细线

—矿泉水瓶

心=一茶包（除去茶叶）

甲

【气体制取】

（2）小组同学分别以小苏打、鸡蛋壳、白醋（含醋酸）和柠檬酸为原料，两两组合进行反应，并将收集

125mL二氧化碳所需的时间记录在上表中。根据实验数据，你认为适合制取并收集二氧化碳气体的原料组

合是（选填组别序号）。

【性质检验】

（3）小组同学将棒棒冰外壳开口湍剪去•段并朝.上放置，将穿有4张石蕊试纸（②和③干燥、①和④湿

润）的细铁丝放入其中。随后在棒棒冰外壳中间剪一小孔，通入干燥后的二氧化碳气体，如怪乙所示。实

验中观察到先变红的石蕊试纸是：（选填序号）。

'①

Z7

Z7

棒棒

③

外壳

④

乙

24.为研究“光照强度和二氧化碳浓度对光合作用速率的影响”，兴趣小组进行了如下实践探究：

步骤1：在生长旺盛、生理状态相似的生菜叶上取相同的圆形小叶片90片，除去这些叶圆片内的全部气体。

步腺2：取9支相同的试管，依次编号为：ALC3,分别加入等量且不同浓度的二氧化碳释放剂（二氧化碳

浓度随释放剂浓度的升高而上升）。将叶圆片平均放入9支试管中，且全部沉底，如图甲。

CC>2释放剂

叶圆片一g

甲

步骤3：取一内表面完全涂」的密封纸箱，在底板中心的。点放置一盏LED冷光灯，将9支试管按

一定的位置固定在以。为圆心的同心圆上，俯视效果如图乙。

乙

步骤4：闭合纸箱，利用预留在箱内的摄像头观察并记录试管内叶圆片上浮所需的时间，取平均值后记录在

卜,表内。

、奥。点的距离/m

二氧化旗爆放剂浓0.150.20.25

度/%

0.50%3.32分钟8.82分钟16.68分钟

1.00%2.86分钟6.92分钟13.72分钟

1.50%2.60分钟5.94分钟10.46分钟

（1）为了更好地控制“光照强度”，步骤3中的“？”处应为（选填“黑”或"白”）o

（2）若要研究“二氧化碳浓度对光合作用速率的影响”，可选择图乙中的（选填“Bi、B2、B?”

或“AI、Bi、Ci"）三支试管进行对比。

（3）分析表格中的数据，你能得出的实验结论是：。

（4）小组同学发现光照强度越小，二氧化碳浓度对光合作用速率的影响就越大。支持该结论的实验依据

是：距光源越远，不同浓度的二氧化碳释放剂中，______差异越大。

四、综合题（本题有4小题，每小题7分，共28分）

25.近年来，马拉松已成为全民健身领域的新时尚。马拉松是一种高负荷、大强度的运动，需要参赛者具备

足够的体力、身体器官承受力以及意志力。

摄氧量(L/iiin)

（1）奔跑过程中，人体会通过皮肤排出大量的汗液。为此，赛事组织方通常会在途中的补给点准备充足

的饮用水或含盐的电解质饮料，以维持参赛者体内的平衡。

（2）如图为甲、乙两人分别在不同摄氧量（摄氧量越大，运动强度越高）下，血液中乳酸含量的变化情

况。据图判断，谁更适合参加马拉松比赛？并进行科学解释。

（3）研究表明，超长距离奔跑会导致血液中的红细胞趋向球形化，形变能力显著下降，不易通过毛细血

管，从而降低的运输效率，可能会引发贫血等症状。因此，运动需科学且适度。

26.如图是目前普遍使用的血样采集方法——真空采血法。真空采血法的原理是将采血管预先抽成一定的真

空度，采血时将采血针一端刺入人体血管，另一端插入真空采血管的胶塞，由于内外压力差，血液会从人体

血管自动流出，经输血软管进入采血管，整个过程既高效乂安全。

（1）采血时，采血针应刺入人体的（选填“动脉”“静脉”或“毛细血管”）。

（2）表格信息为某真空采血管的部分规格参数。请计算标准大气压下，该采血管胶塞内外的气体压力差

为多少？（标准大气压为lOOkPa）

规格参数

材质：玻璃

容积：5mL

横横面积：0.5cm2

管内气压:50kPa

（3）输血软管内部存在少量空气，采血时会略微增大采血管内的气压，而从（选填“降低”或

“提高”）血液的采集量。

27.为实现节能降碳，我国某发电厂采用了•种新兴的碳捕集、利用与封存技术。该技术利用胺液在吸收塔

的低温环境下，将烟气中90%以上的二氧化碳捕获，送入解吸塔后在高温下将二氧化碳分离、提纯出来，再

进行二次利用。该技术的工艺流程如图所示。

净化气

（1）根据工艺流程图，写出该技术的一个优点。

（2）请解释二次利用过程中“微藻固碳”的含义。

（3）工业上还可用二氧化碳与氨气反应制备尿素[CO（NH2）2],反应的化学方程式为:

一定条件

CO2+2NH3CO（NH2）2+H2Oo若某发电厂每天能捕集88吨二氧化碳，理论上一天能生产

多少吨尿素？

28.小嘉发现很多公共场所都设有自动门禁系统：有人靠近时，玻璃门会自动打开。于是他利用电磁继电器、

红外传感器和电动机等元件设计制作了一个自动化控制电路，如图甲所示。电源电压U为30V,定值电阻

R。的阻值为180Q,红外传感器R的阻值与人到门禁距离L的变化关系如图乙所示。当电磁铁线圈中的电流

为0.IA时，衔铁刚好被吸下，电动机工作，玻璃门打开（电磁铁线圈的电阻忽略不计）。

（1）小嘉对该自动控制系统进行调试：门禁系统自动打开时，人距门禁的距离为多少米？

（2）若想人距门禁更远时，门也能自动打开，小嘉可采取的措施是“（写出一种即可）

八年级（下）学科期末检测

科学试题卷

说明：L本卷共四大题，28小题，满分100分，考试时间90分钟。

2.请将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。

3.本卷可能用到的相对原子质量：H-l,C-12,N-14,O-16o

一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）

1.近来，嘉兴许多学校开始实行选餐制。某校中午提供了多个可选菜品，下列选择中，符合立衡膳食观念

的是（）

A.爆炒大虾、椒盐排骨、红烧鸡腿B.凉拌菠菜、水煮青菜、炒西兰花

C.爆炒大虾、椒盐排骨、蒸鸡蛋羹D.红烧鸡腿、蒸鸡蛋羹、凉拌菠菜

【答案】D

【解析】

【详解】A.爆炒大虾、椒盐排骨、红烧鸡腿主要提供的是蛋白质和脂肪，缺少维生素等营养成分，不符

合平衡膳食观念，A错误。

B.凉拌菠菜、水煮青菜、炒西兰花主要提供的是维生素，缺少蛋白质等营养成分，不符合平衡膳食观

念，B错误。

C爆炒大虾、椒盐排骨、蒸鸡蛋羹主要提供的是蛋白质，缺少维生素等营养成分，不符合平衡膳食观

念，C错误。

D.红烧鸡腿、蒸鸡蛋羹提供蛋白质，凉拌菠菜提供维生素•，能满足人体对多种营养物质的需求，符合平

衡膳食观念，D正确。

2.某血液中心检测出一种稀有血型：红细胞表面仅含A凝集原，但其含量远低于正常水平，很难被检测到。

在交叉配血试验中，该稀有血型极易被鉴定为（）

A.A型B.B型C.AB型D.0型

【答案】D

【解析】

【详解】A型血：红细胞表面有A凝集原；B型血：红细胞表而有B凝集原；AB型血：红细胞表面有

A、B凝集原；O型血：红细胞表面无A、B凝集原。在交叉配血试验中，是通过观察红细胞是否被相应

抗体凝集来判断凝集原的存在。这道题里，红细胞表面的A凝集原含量极低，无法和抗A抗体产生可见

的凝集反应，检测时会误判为“无A、B凝集原”，也就是O型411的特征，D正确，ABC错误。

3.如图为实验室制取和收集氧气的装置，下列操作规范合理的是（）

H:O2

MnO2

A.加入药品：在锥形瓶中先加入MnO?固体，再加入水

B.收集氧气：导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气

C.保存氧气：集满氧气后盖上玻璃片，将集气瓶倒放在桌面上

D.器材整理：将分液漏斗和锥形瓶中的剩余物质全部倒入水槽

【答案】A

【解析】

【详解】A.添加药品遵循：先加固体、后加液体的操作顺序，二氧化钵作为催化剂先加入锥形瓶中，再

加入水，实验室一般用溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，加水可以稀释过氧化氢溶液，避免反应速率

太快，故A正确；

B.排水法收集氧气时，导管口刚开始冒出的气泡是装置内残留的空气，立即收集会导致收集的氧气不

纯，需要待气泡连续均匀冒出后再开始收集，故B错误；

C.氧气密度大于空气，集满氧气盖好玻璃片后，需要将集气瓶正放在桌面上，倒放容易导致氧气逸出，

故C错误；

D.实验后的剩余固体和废液需要倒入指定容器，不能直接倒入水槽，容易造成管道堵塞、环境污染，故

D错误。

故选Ao

4.为使学校的劳动基地实现水肥•体化自动灌溉，小嘉设计了如图所示的装置。其中最易使液体化肥和水

混合的是（）

【解析】

【详解】水流量不变时，管道横横面积越小，水流流速越大，压强越小；当进水管道在竖管口的压强小于

外界大气压时，大气压就会把液体化肥压入水流中，实现充分混合。

B选项管道在竖管口处横截面积收缩变小，水流流速显著变快，压强明显减小，远小于大气压，能持续把

化肥液压入水流，最容易实现混合，故选B。

5.利用如图装置探究“燃烧的条件”：用长导管把氧气分别通人到两支试管的底部，试管①e的白磷不燃

烧，试管②中的白磷燃烧。该实验可以验证（）

氧气氧气

①②

A.燃烧需要一定的温度B.燃烧需要可燃物

c.燃烧需要氧气D,白磷的着火点为8（rc

【答案】A

【解析】

【详解】A.两支试管均有白磷、均通入氧气，只有温度不一样，低温下不燃烧，高温下燃烧，对比证明

燃烧需要温度达到着火点，故A正确。

B.两支试管都有白磷（可燃物），实验没有设置“有无可燃物”的对照，无法验证该结论，故B错误。

C.本实验两组都通入氧气，不存化无氟对照组，不能验证燃烧需要氧气，故C错误。

D.实验仅对比20c和80℃两种温度，只能判断白磷着火点在20〜80℃之间，无法精确得出具体着火点

数值，故D错误。

6.如图为小嘉制作的直流电动机模型。实验时他将线圈匝数从20匝变为80匝，闭合开关后发现线圈虽能

持续转动，但转速反而变慢。线圈转速变慢，是由于匝数增多导致（）

A.线圈两端的电压变大B.线圈产生的磁场变强

C.通过线圈的电流变小D.轴与支架的摩擦变小

【答案】c

【解析】

【详解】直流电动机的转速和线圈受力大小有关，线圈受力大小与电流大小、磁场强弱有关；导体电阻和

长度成正比，匝数越多，导线越长，线圈电阻越大。

A.电源电压不变，线圈两端电压不变，故A不符合题意；

B.若线圈磁场变强，线圈受力更大，转速应该变快，不符合题意，故B不符合题意；

C.匝数增多后，线圈导线长度增加，电阻变大，电源电压不变，根据欧姆定律/=£,通过线圈的电流

变小，线圈受力减小，转速变慢，故C符合题意：

D.匝数增加不会让轴与支架的摩擦变小，且摩擦变小会让转速变快，故D不符合题意。

故选C。

7.科学概念之间有包含、并列、交叉等不同关系。下列各概念符合如图所示关系的是（）

A.①反应物②生成物B.①化合物②氧化物

C.①氧化反应②化学反应D.①化合反应②分解反应

【答案】B

【解析】

【详解】A.反应物和生成物是化学反应中的不同组分，属于并列关系，故A不符合题意；

B.氧化物的定义是“由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物”，所有氧化物都属于化合物，即

化合物（①）包含氧化物（②），故B符合题意；

C.氧化反应属于化学反应的一类，是化学反应包含氧化反应，选项中二者顺序颠倒，故C不符合题意；

D.化合反应和分解反应是两种独立的基本反应类型，属于并列关系，故D不符合题意。

故选Bo

8.现有两个完全相同的环形磁体，按如图所示的方式彼此靠近时能吸在一起。对该种环形磁体的磁极分布

情况，分析合理的是（）

59

【答案】B

【解析】

【详解】AC.任何磁体都只有一对磁极，一个N极、一个S极，A有2个N极、C有2个N极，不符合

磁体性质，故AC不符合题意；

D.磁极分布为内环S极、外环N极，两个磁体左右靠近时，接触的都是外环N极，同名磁极相互排斥，

无法吸在一起，故D不符合题意；

B.磁极分布为一个端面N极、另一个端面S极，两个完全相同的磁体左右靠近时，左磁体的右端S极和

右磁体的左端N极是异名磁极，相互吸引，故B符合题意。

故选B。

9.为研究植物的呼吸，小嘉在广口瓶中装入一定数量的菠菜，塞紧瓶塞并置于暗处。4小时后将点燃的蜡烛

放入瓶内，一段时间后蜡烛熄灭。下列说法正确的是（）

A.实验验证了植物呼吸作用会消耗氧气B.实验验证了植物呼吸作用会产生二氧化碳

C.为使蜡烛更快熄灭，可减少菠菜的数量D.为使蜡烛更快熄灭，可缩短暗处理的时间

【答案】A

【解析】

【详解】A.将点燃的蜡烛放入瓶内，蜡烛熄灭，说明瓶内氧气含量减少，由此可验证植物呼吸作用会消

耗氧气，故A正确。

B.该实验中没有对二氧化碳进行检验，所以不能验证植物呼吸作用会产生二氧化碳，故B错误。

C.减少菠菜的数量，会使菠菜呼吸作用消耗的氧气减少，蜡烛不会更快熄灭，故C错误。

D.缩短暗处理的时间，菠菜呼吸作用消耗的氧气较少，蜡烛不会更快熄灭，故D错误；

10.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。红磷、硫磺、木炭和铁丝都能在氧气中燃烧，它们燃烧时的共同

现象是（）

A.产生火焰B.生成固体C.放出热量D.生成气体

【答案】C

【解析】

【详解】A.铁丝、木炭燃烧不产生火焰，不是共同现象，故A不符合题意；

B.硫磺、木炭燃烧产物分别为二氧化硫气体、二氧化碳气体，不是共同现象，故B不符合题意；

C.所有燃烧反应都放热，四种物质燃烧都放出热量，是共同现象，故C符合题意；

D.红磷、铁丝燃烧产物分别为五氧化二磷、四氧化三铁，都是固体，不是共同现象，故D不符合题意。

故选C。

11.血液透析是对肾功能衰竭患者的一种治疗方式，其原理是利用透析器中数万根中空纤维实现血液和透析

液之间的物质交换，其过程如图所示。图中的物质x不可能是（）

物质X透析流

中空纤维

A.水B.尿素C.葡萄糖D.血细胞

【答案】D

【脩析】

【详解】血液透析的原理是模拟竹小球的谑过作用，依靠中空纤维的半透膜让血液里的小分子物质和透析

液进行交换，而血细胞这类大分子物质是无法穿过半透膜的。水、尿素、匍萄糖都属于小分子物质，都可

以通过半透膜从血液进入透析液，因此都有可能是图中的物质X。只有血细胞是大分子，不能穿过半透膜

进入透析液，所以物质x不可能是血细胞。D符合题意，ABC不符合题意。

12.某兴趣小组为研究大气压强，在教学楼底楼将足够高的U形装置开口向下，竖直插入a、b两种液体中，

此时管内外液面相平。把U形装置内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时管内液柱的高度如图所示。下

列说法正确的是（）

抽气口一n

夹持装置

液体a一二---液体b

A.此时管内气压大于外界大气压

B.a液体的密度小于b液体的密度

C.若将该装置内气体全部抽出，则两边液面一定等高

D.若将该装置移到教学楼顶楼，则两边液面都会升高

【答案】B

【解析】

【详解】A.如图所示，U形装置内的气体被抽出一部后，液面上升，则装置内的大气压，内、外界大气压

〃外与液体的压强〃液之间满足〃外=〃内+〃液的关系，所以此时管内气压小于外界大气压，故A错误；

B.如图所示，因为〃外二，内+，液

所以液体a产生的压强等于液体b产生的压强，即〃液液b，即厂液遇用二〃液猪4

因为九＞4,所以「液〃液b，即a液体的密度小于b液体的密度，故B正确；

C.若将该装置内气体全部抽出，则装置内为真空，则有〃外二P液二，.液g〃液

则液面高度力液二六

因为U形装置足够高，且一液液b，所以包＞4,故C错误;

D.大气压随高度的升高而减小，将装置移到教学楼顶楼，外界大气压变小，而管内气压不变，那么外界

大气压与管内气压的差值变小，即液体产生的压强会变小，根据人液-可知，两边液面都会降低，故

2

D错误。

故选B。

13.为探究能的催化作用，小嘉将甲、乙两种的添加到某营养物质中(两种陋都能催化分解该营养物质),

结果如图所示。由该图像可初步得出这两种酶()

B.都具有高效性

C.催化作用的最适温度相近D.催化作用的最适酸碱度相近

【答案】D

【解析】

【详解】A.专一性指一种酶只能催化一种或一类物体，本实验没有探究不同物体的催化情况，无法得出

该结论，故A不符合题意；

B.高效性是指酶的催化效率远高于无机催化剂，本实验没有和无机催化剂对比，无法得出该结论，故B

不符合题意；

C.本实验温度一直固定为37℃,没有改变温度进行探究，无法得出最适温度的相关结论，故C不符合题

意；

D.从图中可以看出，甲、乙两种酶的催化效率峰值（最高活性对应的条件）都出现在同一酸城度，说明

二者催化作用的最适酸碱度相近，故D符合题意。

故选D。

14.“结构与功能相统一”是科学学科的重要观念。下面列举的功能与结构不吻合的是（）

选项结构功能

A碳酸钙中含有碳酸根离子可与酸反应，制取二氧化碳气体

B人体脊柱有四个生理弯曲有利于保持身体平衡，增加稳定性

C高压锅内装有锅盖密封圈能减小锅内气压，使水的沸点降低

D小肠内存在许多小肠绒毛极大地增加了小肠消化和吸收的面积

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【详解】A.碳酸钙中含有碳酸根离子，碳酸根离子能与酸中的氢离子结合生成二氧化碳和水，所以可与

酸反应制取二氧化碳气体，功能与结构相吻合，A正确。

B.人体脊柱有四个生理弯曲，这些弯曲有利于保持身体平衡，增加稳定性，功能与结构相吻合，B正

确。

C.高压锅内装有锅盖密封圈，是为了增大锅内气压，根据气压越高沸点越高的原理，使水的沸点升高，

而不是减小锅内气压使水的沸点降低，功能与结构不吻合，C错误。

D.小肠内存在许多小肠绒毛，小肠绒毛极大地增加了小肠消化和吸收的面积，功能与结构相吻合，D正

确。

15.如图是一种自行车照明设备——磨电灯。骑行时，车轮带动电机上端的小轮一起转动，车灯就能发光。

下列关于磨电灯的说法错误的是（）

A.利用电磁感应原理工作B.车灯的亮度与骑行速度有关

C.工作时将电能转化为机械能D.车灯若要发光，小轮需和轮胎紧密接触

【答案】C

【解析】

【详解】A.磨电灯依靠车轮带动电机转动发电，本质是发电机，发电机是利用电磁感应原理工作的，故

A正确；

B.骑行速度越快，小轮转动越快，产生的感应电流越大，车灯亮度越高，因此车灯亮度和骑行速度有

关，故B正确；

C.磨电灯工作时•，先将机械能转化为电能，最终转化为光能，不是将电能转化为机械能，故C错误；

D.小轮需要依靠轮胎的摩擦力才能被带动转动，因此必须和轮胎紧密接触才能发电，故D正确。

本题选择描述错误的，故选C。

二、填空题（本题共6小题，16・18题每空1分，19・21题每空2分，共22分）

16.安全用电常识是每个公民必备的素养。如图为我国家庭电路图。

（1）图中A、8两线间的电压为V。

（2）断开开关S后，用测电笔接触。接线柱，可发现笈管。

【答案1（1）220（2）发光

【解析】

【小问1详解】

我国家庭电路中，火线和零线之间的电压为220V,图中4、8分别为火线和零线，因此两线间电压为

220Vo

【小问2详解】

家庭电路的安全接法中，开关应接在火线上，由图可知。接线柱直接连接火线（B线），断开开关S后，a

仍然和火线连通，因此用测电笔接触。接线柱时，筑管会发光。

17.构建模型有助于我们认识事物的本质。如图为模拟肋间肌收缩、舒张引起胸腔体积变化的实物模型。

（1）模型中的“橡皮筋”模拟了肋间肌，“木条”模拟的是_____。

（2）模型由状态A变为状态B,模拟人体的（选填“吸气”或“呼气”）过程。

【答案】（1）肋骨（2）吸气

【解析】

【小问1详解】

在模拟肋间肌收缩、舒张引起胸腔体积变化的实物模型中，根据模型各部分与人体结构的对应关系，“木

条”模拟的是肋骨。

【小问2详解】

当模型由状态A变为状态B时，相当于肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使得胸廓的前后径和左右径增

大，此时模拟人体的吸气过程。

18.如图为实验室常见的气体收集装置。

（1）可选择甲装置收集氧气，是因为氧气具有的性质。

（2）若选择乙装置收集氧气，在验满时需将带火星的木条（选填“伸入瓶内”或“放在瓶口”）。

【答案】（1）不易溶于水，且不与水反应

（2）放在瓶口

【解析】

【小问1详解】

甲装置是排水集气法，能用该方法收集氧气，本质是因为氯气不易溶于水，也不与水发生反应，符合排水

法收集气体的要求。

【小问2详解】

乙装置是向上排空气法，氧气验满的操作要求是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃即可证明氧

气已集满；伸入瓶内是检验瓶中气体是否为氧气的操作，不是验满操作。

19.如图所示，磁控胶囊机器人是一种可应用于消化道检查的医疗设备。患者吞服胶囊后，医生可通过体外

磁场控制其在消化道内的运动，完成对消化道内部的拍摄。

（1）磁控胶囊机器人的功能与其制作材料密切相关，下列材料中必不可少的是______（选填

“银”“铜”或“铝”）。

（2）磁控胶囊机器人不能用于检查的消化道疾病是（选填字母）。

A.胃部溃疡B.胰腺囊肿C小肠息肉

【答案】（1）锲（2）B

【解析】

【小问1详解】

该机器人依靠体外磁场控制运动，因此必须含有能被磁场吸引的铁磁性材料：锲属于铁磁性物质，可以被

磁体吸引，而铜、铝都不能被磁体吸引，因此必不可少的材料是银。

【小问2详解】

磁控胶囊机器人在消化道管腔内移动检查：胃、小肠都属于消化道管腔，可直接检查病变；胰腺是消化

腺，并不位于消化道管腔内，胶囊无法进入，因此不能检查胰腺囊肿，故AC不符合题意，R符合题意。

故选B。

20,洁净的空气对■人类健康至关重要,如图甲是某家用空气净化器的功能说明书。

功能说明书（A）O氢原子

PM2.5去除率达98%;Q•氧原子

能高效去除花粉、细菌；】£8/

♦7777Ts'也二一O碳原子

甲醛（CH2。）去除率达99.8%;

甲乙

（1）经该净化器处理后的空气，其中体积分数最高的气体是______。

（2）根据功能说明书，该净化器不能去除的空气污染物是（选填字母）。

A.甲醛B.二氧化硫C.可吸入颗粒物

（3）该空气净化器利用某种催化剂来氧化分解甲醛，反应的微观示意图如图乙所示。根据示意图，写出

该反应的化学方程式。

【答案】（1）氮气（2）B

催化剂

（3）

CH,O+O2=C02+H20

【解析】

【小问1详解】

空气净化器只除去污染物（甲醛、颗粒物等），不会除去氮气、氧气等空气主要成分。空气中氮气体积分

数78%,占比最大。

【小问2详解】

家用空气净化器功能：滤网过滤可吸入颗粒物；催化模块氧化分解甲醛；二氧化硫属于酸性气态污染物，

普通家用净化器无法去除。

【小问3详解】

见答案。

21.“铁钉桥”是某科技馆的新展品。通电后，两侧的“桥墩”（可左右移动）能将数枚铁钉磁化，使它们

首尾相连，搭建成“桥面”。装置内部电路如图所示。

桥墩后可桥墩

—1---1|----—

（1）“铁钉桥”是利用原理工作的。

（2）图中铁钉的A端是______（选填"N”或"S”）极。

（3）为搭建更长的“桥面”，可将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）移动。

【答案】（1）电流的磁效应

（2）S（3）左

【解析】

【小问1详解】

两侧桥墩本质是通电螺线管（电磁铁），通电后产生磁性，原理是电流的磁效应；磁场将铁钉磁化后，磁

化的铁钉依靠异名磁极吸引首尾相连，因此“铁钉桥”的核心工作原理是电流的磁效应。

【小问2详解】

根据电源正负极可知电流方向，用安培定则（右手握住左侧螺线管，四指顺电流方向，大拇指指向N极）

可判断：左侧螺线管的右端为N极。铁钉被磁化后，靠近螺线管N极的一端会形成异名磁极，因此A端为

S极。

【小问3详解】

搭建更长的桥面需要增强电磁铁的磁性，需要增大电路电流，减小滑动变阻器接入电阻。由图可知，滑片

向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电路电流增大，电磁铁磁性增强，可以

吸引更多铁钉搭建更长桥面。

三、实验与探究题（本题有3小题10空格，每空2分，共20分）

22.为探究“感应电流产生的条件和规律”，兴趣小组利用如图所示的装置进行实验。

I..1

实验序号12345

速度/cm・sT1.01.53.03.64.0

电流/mA236?8

【实验过程】

（1）小组同学使导体AB在磁场中运动，通过观察来判断是否产生感应电流。

（2）为使结论具有普遍性，实验时应让导体AB沿图中的（选填“x轴”“），轴”“z轴”或“任

意”）方向多次运动，并观察实验现象。

【实验拓展】

小组同学发现导体AB运动得越快，灵敏电流表的示数越大。他们提出猜想：感应电流的大小可能与导体切

割磁感线的速度成正比例关系。为验证猜想，小组同学在同一磁体中使导体AB以不同的速度水平匀速向右

运动，读出灵敏电流表的示数并记录在表中。

（3）若同学们的猜想正确，则表格中“？”处的数据应是o

【答案】（1）灵敏电流表的指针是否偏转

（2）任意（3）7.2

【解析】

【小问1详解】

本实验利用转换法，若电路中产生感应电流，灵敏电流表的指针会发生偏转，因此通过观察灵敏电流表的

指针是否偏转判断是否产生感应电流。

【小问2详解】

探究感应电流产生的条件时，为了得到普遍规律，需要验证不同运动方向下是否产生感应电流（包括切割

磁感线和不切割磁感线的情况），因此应让导体AB沿任意方向多次运动。

【小问3详解】

猜想是感应电流大小与导体切割速度成正比，分析表格数据可得电流/（mA）=2x速度Mcm/s）

因此当速度为3.6cm/s时，电流/=2x3.6=7.2mA

23.兴趣小组利用矿泉水瓶、茶包、棒棒冰外壳、铁丝和橡胶管等材料进行二氧化碳的制取与性质检验实验，

过程如下：

组别原料组合时间

小苏打（log）+5%柠

①2秒钟

檬酸（100mL）

鸡蛋壳(10g)+5%柠

②2分钟

檬酸(100mL)

小苏打（10g）+白醋

③3秒钟

（100mL）

鸡蛋壳（10g）+白醋

④3分钟

（100mL）

【装置设计】

（1）图甲为小组同学设冲制作的气体发生装置。固体药品置丁茶包内，实验时可通过细线调节茶包在瓶

内的高度。茶包高度可调节的优点是o

^胶管

细线

—矿泉水瓶

0=—茶包（除去茶叶）

甲

【气体制取】

（2）小组同学分别以小苏打、鸡蛋壳、白醋（含醋酸）和柠檬酸为原料-，两两组合进行反应，并将收集

125mL二氧化碳所需的时间记录在上表中。根据实验数据，你认为适合制取并收集二氧化碳气体的原料组

合是（选填组别序号）。

【性质检验】

（3）小组同学将棒棒冰外壳开口端剪去一段并朝上放置，将穿有4张石蕊试纸（②和③干燥、①和④湿

润）的细铁丝放入其中。随后在棒棒冰外壳中间剪一小孔，通入干燥后的二氧化碳气体，如图乙所示。实

验中观察到先变红的石浅试纸是：（选填序号）。

①

L7

C02®

喧冰及7③

外冗久④

乙

【答案】（1）可以控制反应的发生与停止

（2）@@（3）④

【解析】

【小问1详解】

调节茶包高度，可以让固体药品浸入液体（反应发生），或拉出液体（固液分离，反应停止），因此可以控

制反应的开始与停止。

【小问2详解】

制取收集二氧化碳需要反应速率适中：速率过快来不及收集，速率过慢实验效率太低。根据表格数据：

①③速率过快，②④速率适中，方便收集气体。

【小问3详解】

二氧化碳本身不能使石蕊变红，只有和水反应生成碳酸，才能