第5课 罗马城邦和罗马帝国（解析版）

一、基础巩固

1.下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是

A.罗马共和国

B.罗马帝国

C.西罗马帝国

D.拜占廷帝国

【答案】A

【解析】

结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗

马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部

分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符

合题意；故选A。

2.从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、"称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼

出的学习主题是

A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的辛酸

C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治

【答案】B

【解析】

试题分析：公元前3世纪至前2世纪，罗马与地中海西部的迦太基进行了三次布匿战争，夺取地中海的砺

权，公元前1世纪，罗马发生了奴隶起义，出现了社会危机，共和制再也无力统治，公元前49年，凯撒夺

取政权，不久被元老贵族刺杀。公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期.ACD

不符合题意，故答案选

3.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是

A.公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》

B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治

C.公元前27年，罗马帝国建立

D.476年，西罗马帝国灭亡

【答案】B

【解析】

历史叙述指的是对历史事件的陈达，历史评价指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的

认识。根据这一认识可知，A、C、D项是对历史事件的陈述，属于历史叙述：B项是对历史事件产生的影

响的认识，属于历史评价。故选B。

4.公元前27年罗马帝国的建立者是

A.亚历山大B.斯巴达克C.凯撒D.屋大维

【答案】D

【解析】

依据所学知识可知，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，建立了罗马帝国，罗马

共和国被罗马帝国所取代，D项符合题意：A项是亚历山大帝国的皇帝；B项是罗马共和国末期杰出的军

事统帅；C项是反抗罗马奴隶主统治的起义者。由此可知ABC三项与题干“罗马帝国的建立者''信息不符。

故选D.

5.公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近50()年的罗马共和国时期。

下列关于这一时期的史实叙述错误的是

A.与迦太基进行了三次布匿战争

B.公元前2世纪，成为地中海的霸主

C.奴隶主民主政治达到古代世界的高峰

D.公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀

【答案】C

【解析】

依据所学可知，古代雅典在伯利克里在位时，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰，C项符合题意；罗马

共和国与迦太基进行了三次布匿战争，最终取得地中海的霸主；公元前2世纪，成为地中海的霸主；公元

前49年，凯撒夺权，但被刺杀，公元前27年，屋大维建立罗马帝国。由此分析ABD符合史实，故此题选

Co

6.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的

#六・纪W▲世纪*口今纭*纪*二/纭纪-北纪

/****v*-**\r***•"*\/4\

二舐S~'二二‘二仆'~~\

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

题目中给出的时间是在公元前509年，属于公元前6世纪末，其位置应该是在B处，CDA错误。故选B。

7.《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的“，以上规

定反映出

A.罗马法十分残酷野蛮B.重视良好道德的培养

C.遵守法律是罗马人的责任D.量刑定罪有了文字依据

【答案】D

【解析】

“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”这是《十二铜表法》对量刑定罪的

具体规定，反映出量刑定罪有了文字依据。故D符合题意；罗马法十分残酷野蛮、遵守法律是罗马人的责

任在题干信息中不能体现，故AC不符合题意；重视良好道德的培养与《十二铜表法》内容不符，故B不

符合题意。故选D。

8.西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是

A.阿拉伯帝国B.古巴比伦王国

C.亚历山大帝国D.法兰克王国

【答案】D

【解析】

依据课本所学，5世纪西罗马帝国灭亡后，口耳曼在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克

工国。后来法兰克王国不断扩张，统治了欧洲中西部的大片土地。D项符合题意；阿拉侑帝国是阿拉伯人

民建立的，A项不合题意；苏美尔人在两河流域建立起很多奴隶制小国，公元前18世纪古巴比伦王国统一

了两河流域。B项不合题意；亚历山大帝国是从希腊北部马其顿人建立的帝国发展起来。C项不合题意。

由比可知ABC三项不合题意，故选择D。

9.2世纪，“地跨欧、亚、非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指

的帝国是

A.罗马帝国

B.波斯帝国

C.古巴比伦王国

D.亚历山大帝国

【答案】A

【解析】

依据所学可知，公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无

阻”，这里所指的帝国是罗马帝国，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆

域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖，所以

A项符合题意。由此分析BCD三项在时间上均与题干材料不符.排除，故选A。

io.卜・列关于西欧封建等级制度中各阶层之间关系的表述，正确的是

A.大小封建主都是国王的直接附属

B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠

C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系

D.各阶层之间没有严格的等级限制

【答案】C

【解析】

依据题干和结合所学知识，大小封建主之间构成封君与封臣的关系。C选项符合题意；“我的附庸的附庸，

不是我的附庸“，得出大小封建主都是国王的直接附属说法错误.A选项不符合题意：每个封建领主只可以

管辖自己的“附庸”，无权管辖自己“附庸”的“附庸”；得出小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠的说

法错误。B选项不符合题意：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定

的契约意义。得出各阶层之间没有严格的等级限制说法错误。D选项不符合题意：故选：Co

11.公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号"Augustus（奥古斯都）”演变而来

的。屋大维是

A.罗马城的建立者

B.罗马共和国的建立者

C.罗马帝国的建立者

D.拉丁字母的发明者

【答案】C

【解析】

结合所学知识可知，屋人维首创了“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马

帝国。屋大维是罗马帝国的建立者，故C符合题意；ABD与屋大维无关，不符合题意；故选C。

12.他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平:他是

A.屋大维B.凯撒C.伯利克里D.亚历山大

【答案】A

【解析】

公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期，罗马帝国延续了约500年，它与

秦汉时期的中国一样，是古代世界强大的帝国之一。A符合题意，故此题选择答案A。

13.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已由共和国转变为帝国。

此人是

A.伯里克利B.恺撒C.亚历山大D.屋大维

【答案】D

【解析】

依据所学可知，公元前27年，屋大维建立罗马帝国，成为罗马的第一个皇帝，故D项符合题意，ABC项

不符合题意应排除。故选D。

14.罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生

产者。后来沉重打击奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是

A.与迦太基战争失败

B.日耳曼人入侵

C.斯巴达克起义

D.凯撒控制元老院

【答案】C

【解析】

依据所学可知，罗马共和国奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。公元前73年，斯巴达克

发动奴隶起义，起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去，斯巴达克

起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落，所以C项符合题意；A项本身说法错误，罗马与迦太

基战争中获得胜利，B项加速了罗马帝国的衰亡，D项凯撒独揽大权没有加速共和国衰落。由此分析ABD

三项均不符合题意，排除，故选C。

15.法学方面的成就是罗马人最伟大的贡献之一。使罗马法制建设迈出第一步，成为后世罗马法典乃至欧

洲法学渊源的是

A.《汉谟拉比法典》

B.《唐律疏议》

C.《苏格拉底之死》

D.《十二铜表法》

【答案】D

【解析】

依据所学可知，迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是《十二铜

表法》。公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜

表法》成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定

罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的•

个重要里程碑，所