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文档简介

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2025-2026学年第二学期七年级期末

语文试题

一、积累与运用

1.根据语境,补写出古代诗文名句。

(D当窗理云鬓,O(北朝民歌《木兰诗》)

(2),独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)荡胸生曾云,o(杜甫《望岳》)

(4)苔痕上阶绿,o(刘禹锡《陋室铭》)

⑸在“励志”主题班会上,老师引用《登飞来峰》中“

”勉励同学们要站得高,看得远。

(6)在班级文化墙上,同学们引用《爱莲说》中“,—

期许自己洁身自好、坚守本心。

2.阅读下面文字,按要求作答。

古今名篇佳作往往来自酝酿积淀,()。只有如此,写作时文字方能如一

泓清泉,①(b6ng)流而出。好文章写出来应该是怎样的呢?一要文字干净整洁,清

爽自然。好的文章就像人的衣着,穿搭得体,()0二要文气连绵起伏,

()。好的文章就像曲径回廊,让人移步换景,目不②(xid)接。三要含义深

刻隽永,回味③(ydu)-^o好的文章就像,o

(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()

A.深谋远虑端庄大方抑扬顿挫

B.深思熟虑婀娜多姿跌宕变化

C.深谋远虑婀娜多姿抑扬顿挫

D.深思熟虑端庄大方跌宕变化

(3)请在横线上补写一个比喻句,使整段文字语意连贯,内容贴切。

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3.名著阅读交流。

《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在烈火与骤冷的反复淬炼中,不断磨砺出自身

最核心的品格一一为理想而献身的激情。请结合保尔参军后的两个典型情节,分析

这种品格是如何在反复淬炼中被强化的。

(淬炼:原指将金属加热后浸入水中急速冷却,以增强硬度,也可比喻人经过

反复磨炼变得更加坚强。)

二、阅读

(一)阅读下面的文字,完成4-5题。

小舟游近村舍舟步归(其二)

[南宋]陆游

借得渔船溯小溪,系船浦口却扶藜①。

莫言村落萧条甚,也胜京尘②没马蹄。

[注]①藜:藜杖,拐杖。②京尘:京都的尘土,代指官场污浊之气。

4.请根据诗歌内容梳理诗人活动地点:--

5.诗歌三四句蕴含了诗人复杂的情感,请简要分析。

(二)阅读下面的文字,完成6-9题。

【甲】

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家画,有卖油翁释担而立,

睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他.但手熟尔。”康肃

忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱

覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟

尔。”康肃笑而遣之。

【乙】

京师诸司库务,皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚,因缘请托,不可胜

数,为三司使①者常以为患。田元均为人宽厚长者,其在三司,深厌干请者④,虽

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不能从,然不欲峻⑥拒之,每温颜强笑以遣之。尝谓人日作三司使数年强笑多矣直

笑得面似靴皮。士大夫闻者传以为笑,然皆服其感量也。

(节选自欧阳修《归田录》(卷二))

[注]①三司使:古代官名,主理财政。②干请者:请托的人。③峻:严厉。

6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请在答题卡相应的位置写出答案标号,每

写对一处给1分,超过三处不给分。

尝谓人日囚作三司⑻使数年©强笑多矣[E直笑得面IE似靴皮

7.根据方法提示,解释下列加点词语。

加点词语方法提示释义(填写文字)

联系成语解释词义。

有卖油翁替担而立⑴释:_______________

手不释卷

查阅词典选择义项。

为三司使者常以为患•①担忧;②忧患;③疾病。(2)患:_______________

(《古代汉语常用字字典》)

联系课文语句解释词义。

士大夫画者传以为笑有用而传之者(3)闻:_______________

(《穿井得一人》)

8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!”

⑵每温颜强笑以遣之。

9.陈尧咨与田元均皆以“笑”遣人,分别折射出两人怎样的处世方式?请结合文章

简要分析。

(三)阅读下面的文字,完成10T4题。

丁杳花开文雪梅

晨跑时,与一树怒放的白色花相遇。细碎的小花朵密密匝匝,镶嵌在绿叶中,

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夏风拂过,一股扑鼻的清香沁人心脾。

停下脚步,我站在丁香花前凝望,瞬间,花的气息、叶的气息扑啦啦入怀。X

见花朵层层叠叠,似落了满树细碎月光,又像揉碎的万顷云絮,轻轻栖在枝丫间。

不像桃花灼灼,也非玉兰盈盈,而是清清白白、素素净净,像位褪去了浮华艳色的

佳人,只剩一身素朴,不张扬,不浓烈,安静地七立在河堤旁,成了这段跑道周围

一道亮丽的风景。

“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”自古以来,人们多偏爱紫丁杳的温婉

诗意,感叹它的多愁善感、浪漫温婉,可我独爱勺丁香。也许是带了一个简单的

“香”吧,香气迷人,素净无尘,不攀蔷薇的明艳,不逐石榴的热烈,在人间最美

的五月天里,安安分分地盛开着;守着自己的一方小小天地,开得孤清又温柔,寂

静又深情。

人常说,世间所有相逢,从来都不是恰逢巧合,皆是久别重逢的缘分。我与丁

香花的相逢,亦是如此。记忆中,曾在老家关山沟里见过丁香花,开在无人注目的

院墙外,与其他花不同之处是它成群结队的样子,一团团,一簇簇,开得轰轰烈

烈,生机勃勃。可是,彼时我年纪尚浅,心性清高,自以为会舞文弄墨,协以我的

眼里看得见的全是婉紫嫣红的热闹。花开时节,喜欢牡丹的雍容华贵,更钟情玫瑰

的娇艳芬芳,无缘无故地偏爱轰轰烈烈的盛放。对于那树匆匆路过的丁杳,却从没

有在乎过,更不懂丁香花里深藏着的恬静和清欢。那时总觉得五月要热烈、要绚

烂,要繁花似锦,才算不负时光,嫌弃丁杳花太过清淡、太过朴素,寡淡无味,便

一次次擦肩而过,错过了最美的赏花佳期。

想起不久前,我们走进三原县周家大院,瞻却晚清陕西女首富周莹的半生风

华,领略她聪慧果敢的人生气度时,不经意间一树盛开的丁香花映入眼帘。绿叶丛

中.洁白的花儿簇簇相拥.缀满枝头.幽幽清香漫入心底。身边,几位女子驻足看

花,谈笑风生,一人莞尔开口:“人家(周莹)和慈禧太后接上火了,牛人!”听

后,我笑了。转瞬一想,慈禧认她做干女儿、亲题“护国夫人”固然荣光,可有谁

知道她命运多舛、悲苦一生。新婚不久,丈夫去世,独守岁月;孑然一身,无嗣无

依;18岁便独自撑起吴家庞大家业,以商报国,再不牵尘缘。

静静伫立丁香花下,我忽然懂得了丁香花最动人的风骨。那从不是惊艳世人的

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姿色,而是于喧嚣人间守一份素净,于娓紫嫣红中守一份清寂。周莹何尝不是这丁

香花一般的姑娘?静静淀于枝头,不攀繁花、不逐夏风,清寂孤雅,守着一腔深情

安然终老,以清雅气节藏满腔赤诚,让人敬仰。凝视着盛开的丁杳花,我豁然开

朗,心生无比欢喜。急忙拿出手机拍照,采撷五月天和丁香花的最美相遇。

其实,人和花草的相遇也是一种缘;有些遇见,需要心境,需要岁月成全。太

早相逢,心性未熟,看不懂它,终究只能陌路相逢,浅浅擦肩。恰逢其时的遇见,

历经风雨、洗尽铅华之后,内心安然,方能与这一树素白两两相知、静静相守。

花开是缘,花落是渡。世间最好的缘分,大抵便是如此。岁岁花开,年年相

见,你守花期,我守本心,清浅相逢,岁岁安然,便是人间最好的圆满。

(选自《西安日报》,有删改)

10.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章开篇从视觉、嗅觉生动描写了一树怒放的白丁香花,使读者身临其境。

B.第三段引用“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”表现丁香花的多愁善感。

C.第五段写周莹的故事是为了说明周莹和丁香一样,以清雅气节藏满腔赤诚。

D.文章语言清新淡雅,于平淡中见功底,于简洁中藏韵味,于细腻处显深情。

11.文中写了作者与丁香花的“三次相逢”,请参考示例,分别概括前两次相逢时

作者对丁香花的情感。

偃跑时与丁香相遇,在老家关山沟见到丁香「

iQ_______________i©________________

12.结合全文,按要求赏析画横线的句子。

(1)只见花朵层层叠叠,似落了满树细碎月光,又像揉碎的万顷云絮,轻轻栖

在枝丫间。(从修辞角度赏析句子)

(2)绿叶丛中,洁勺的花儿簇簇相拥,缀满枝头,幽幽清香港入心底赏析加

点词)

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13.请简要分析文章第四段回忆老家关山沟丁香花的作用。

14.班刊编辑想把本文编入“人间草木”栏目,但有同学认为“生活百味”更合

适。你更赞同哪种意见?请结合文章内容说明理由。

(四)阅读下面的文字,完成15-17题。

抬头看天

“公园20分钟”是当下热门的心理疗愈法,但对忙碌的人来说,这份短暂享

受并不易得。今天推荐一个更简单的身心放松术——抬头看天。它不受场址、工具

限制,不用专门挤出时间,凭一扇窗户,就能身在工位,心神舒展。湛蓝的天空、

洁白的云朵,或是掠过的飞鸟,都能带来宁静与宽广,让人迅速从紧张状态中抽

离。

仰望天空,能有效接纳并疏解我们的情绪。,青绪作为内心状态的直接反映,往

往需要一个广阔而安全的出口。心理学研究表明,开阔的视觉空间本身就具有情绪

调节功能——当视线投向远方的天空,视觉感知的边界被无限拓展,内心的压抑与

焦虑也会随之释放。天空的万千变化,恰好与人类丰富的情绪光谱形成呼应:心境

愉悦时,澄澈蓝天与舒展流云会强化积极感受;心绪低沉时,广阔的苍穹能提供情

绪容纳的空间,让烦闷在无垠中得到稀释。阴云密布对应内心的沉重,雨过天晴呼

应情绪的转机,晚霞则温柔抚慰疲惫的心灵。这种自然与心境的同频共振,让天空

成为最包容的情绪容器——它不评判、不干预,只是静静承载,为每一个仰望者提

供天然的心理疗愈与情绪安放之所。

仰望天空还能激发敬畏感。当面对浩大、广阔且超越理解的事物时,敬畏感会

自然涌现,它能赋予我们看待世界的新视角,成为自我超越的积极力量。广袤宇

宙、繁星夜空、壮丽的日出日落,这些超越日常沐验的景象极易触发敬畏情绪。研

究表明,敬畏情绪有诸多积极影响:其一,它会拉长个体主观上的时间感知,使人

懂得珍惜当下每时每刻,也更愿意主动汲取新知:其二,它能丰盈人的精神追求,

推动我们朝着更高的内在境界稳步前行;同时,它还能打破自我中心的束缚,让我

们以更客观、全面的视角审视世界。

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此外,跟随篮天还能进入放空的“白日梦”状态。天空景象简单,无需大脑费

力辨识,思绪便得以放空,大脑进入休憩模式,同步激活“默认模式网络”。“默

认模式网络”是不用刻意集中注意力时自动运转的神经网络。当我们走神发呆的时

候,它就会启动运转,任由思绪自由游走,发散思维与创意灵感正是在这一过程中

萌生。以往我们总推崇高度专注,可新研究发现,适度走神有益身心健康。它能帮

我们暂时抛开琐事,做听内心、激发想象、萌生新知。因此在追求效率之余,我们

也要允许自己适度放松,给大脑留出休息空间。

在繁忙的生活中,我们总需要找到放松身心的方式。下次穿行在两点一线间

时,不妨停下脚步,抬头看看头顶的天空,或许它能激发创意与灵感,带来意想不

到的收获。

(选自《人民网》,有删改)

15.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.相较于“公园20分钟”疗愈法,抬头看天门槛更低,不受场地约束。

B.当我们内心的压抑与焦虑得到释放,视觉感知的边界就会被无限拓展。

C.敬畏感能帮助我们摆脱自我为中心的束缚,以更客观的视角看待世界。

D.大脑进入休憩模式时,思绪自由游走,更有助于激发人们的发散思维。

16.文章从哪些方面阐述了“抬头看天”的好处?请简要概括。

17.期末临近,同学小海整天埋头题海,很少休息。请你从下面三幅图中任选一

幅,写一段话劝他多抬头看看天空。

要求:

(1)描述所选图片中的天空景象;

(2)结合材料,联系个人学习生活经历;

(3)语言得体,有说服力,不少于80字。

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图1:日出图2:云海图3:湛蓝晴空

(五)阅读下面的材料,完成18-20题。

材料一:

美丽城市为人民而规划,为人民而建设,这要求城市规划建设为居民创造更加

宜居、宜业、宜游的人居环境。通过建立、健全公共参与规划建设和意见反馈机

制,积极构建政府部门、企业、社会组织及公民等各个主体共建共治格局,切实贯

彻“人民城市人民建”的核心理念。

作为美丽城市建设的目标之一,生态宜居除了体现在环境的改善方面,还体现

在营造充满温度的生活空间上。只有生态底线管控与人文空间塑造达到辩证统一

时,美丽城市建设才最终实现人与自然和谐共生。

(选自《美丽城市规划建设的逻辑思路与实践路径》,有删改)

材料二:

海沧区以海沧湖治理提升为牵引,推动形成“湖在城中、城在湖畔、人水相

亲”的城市新图景。为了摸准市民的“心头好”,设计前,建设团队走访周边多个

社区、发放千余份问卷,把居民的诉求一一记下,坚持以群众需求为导向。

近年来,海沧湖景观提升工程不仅对沿湖交通进行全面治理、给湖岸绿化带

“换新装”,还增设了5处便民泡茶点、5处儿童游乐区、12套智能健身设施,串

联沿湖11个公园节点,贯通10公里环湖步道。海沧湖畔还延伸出一条可漫步、可

跑步的专用绿道,实现人车彻底分离。

空间更新,改变的不只是景观面貌,更在重塑人与城市的关系。由“做景观”

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转向“优功能”,由“建工程”转向“营生活”,海沧湖之变折射的正是城市建设

理念、服务意识与治理路径的深层跃升。

有删改)

海沧湖环湖打卡指南

材料三:

海沧湖畔人声鼎沸,孩子围着滑梯玩起“追逐大战”,老人摆上茶具,掏出棋

盘,铺开“楚河汉界”。写字楼里冰冷的KPI、通勤路上的拥挤与疲惫,此刻都被

这微凉的湖风吹散。海沧湖,不仅是都市人的情绪中转站,更是心灵的充电站。

有社会学家曾对“附近的消失”忧心忡忡,现代人被宏大的世界裹挟

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