2026年浙江省高中英语语法专项训练习题

2026年浙江省高中英语语法专项训练习题1.Inthe2026浙江高考英语真题中，下列哪个句子正确使用了现在完成时态？A.IhavevisitedLondonthreetimeslastyear.B.ShehasbeentoAmerica,butsheisn'ttherenow.C.Theywillhavefinishedtheprojectbytomorrow.D.Mybrotherhasjustboughtanewcar,andhelikesit.解析：选项A错误，"lastyear"与现在完成时矛盾；选项C错误，应为将来完成时；选项D错误，"just"与现在完成时不完全搭配；选项B正确，现在完成时表示过去动作对现在的影响，符合语法规则。2.根据第8单元语法重点，选择下列句子中冠词使用正确的一项：A.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.B.Therearemanypeoplewhoarewaitingforthebus.C.Iwenttoschoolbybikeyesterday.D.Thisisafriendofminewhoworksinthebank.解析：选项A错误，"thebook"应为不定冠词；选项B正确，"manypeople"前无需冠词；选项C错误，"bybike"前需加不定冠词；选项D错误，"afriendofmine"结构中"mine"前无需冠词。3.在第7单元虚拟语气练习中，下列哪个句子表达了与过去事实相反的假设？A.IfIhadstudiedharder,Iwouldpasstheexam.B.Ifitrainedtomorrow,wewouldgohiking.C.Ifshewereyou,Iwouldhelpher.D.Iftheyhadleftearlier,theywouldarriveontime.解析：选项A正确，"hadstudied"与过去事实相反；选项B错误，"wouldgo"应为"wouldhavegone"；选项C错误，"were"应为一般现在时；选项D错误，"hadleft"应为"hadn'tleft"。4.根据第9单元语法内容，选择下列句子中定语从句使用正确的一项：A.Thegirlwhoissingingismysister.B.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.C.TheteacherwhoteachesusEnglishiskind.D.ThemanwhomIsawyesterdayisafamouswriter.解析：选项A正确，关系代词"who"指代人且在从句中作主语；选项B错误，"which"指代物；选项C正确，"who"指代人；选项D错误，"whom"应为"who"。5.在第10单元语法练习中，下列哪个句子正确使用了被动语态？A.Theteacherwillgiveusatestnextweek.B.Mybrotherhasrepairedthecar.C.Thewindowwasbrokenbythewindlastnight.D.Theyarebuildinganewbridgenow.解析：选项C正确，"wasbroken"是被动语态；选项A、B、D均为主动语态。6.根据第8单元语法重点，选择下列句子中时态使用正确的一项：A.ShehasgonetoLondonfortwoweeks.B.TheywereplayingbasketballwhenIarrived.C.IwillcallyouassoonasIfinishmywork.D.Thetrainleavesat8o'clocktomorrowmorning.解析：选项B正确，过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作；选项A错误，"fortwoweeks"应为现在完成进行时；选项C错误，"assoonas"后应为一般现在时；选项D错误，"leaves"应为一般现在时。7.在第7单元语法练习中，下列哪个句子正确使用了非谓语动词？A.Eatingtoomuchjunkfoodisnotgoodforyourhealth.B.TolearnEnglishwell,youshouldpracticeeveryday.C.Havingfinishedthehomework,shewenttobed.D.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.解析：选项C正确，"Havingfinished"是现在分词作状语；选项A错误，"Eating"是动名词作主语；选项B错误，"Tolearn"是不定式作目的状语；选项D错误，"which"指代物。8.根据第9单元语法内容，选择下列句子中介词使用正确的一项：A.Sheisinterestedinplayingthepiano.B.Hearrivedatthestationat8o'clockyesterdaymorning.C.Thebookisonthetable.D.Iamtiredofworkingallday.解析：选项C正确，"onthetable"表示位置；选项A错误，应为"interestedinplaying"；选项B错误，"atthestation"应为"atstation"；选项D错误，"tiredof"应为"tiredwith"。9.在第10单元语法练习中，下列哪个句子正确使用了宾语从句？A.Iknowthatsheisastudent.B.Hesaidthathewouldcometomorrow.C.TheteacheraskedmewhenIfinishedmyhomework.D.Theybelievethattheearthisround.解析：选项C正确，"when"引导宾语从句且在从句中作时间状语；选项A、B、D均为陈述句作宾语从句，但选项C是疑问句作宾语从句。10.根据第8单元语法重点，选择下列句子中连词使用正确的一项：A.Sheissmart,butshedoesn'tworkhard.B.Ifitrainstomorrow,wewillgohiking.C.Althoughheisrich,heisnothappy.D.Heistallandheplaysbasketballwell.解析：选项C正确，"Although"引导让步状语从句；选项A、B、D均为并列句或条件句，但选项C是让步状语从句。1.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.2.IfI______moretime,Iwouldhelpyou.3.Thegirl______issingingismysister.4.Thewindow______wasbrokenbythewindlastnight.5.Sheisinterestedin______thepiano.6.IwillcallyouassoonasI______mywork.7.Havingfinishedthehomework,she______tobed.8.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.9.Sheissmart,butshe______workshard.10.Althoughheisrich,he______nothappy.解析：1.which（关系代词指代物作定语从句主语）2.had（虚拟语气与过去事实相反，用过去完成时）3.who（关系代词指代人作定语从句主语）4.which（关系代词指代物作定语从句主语）5.playing（动名词作介词宾语）6.finish（assoonas后用一般现在时）7.went（现在分词作状语，省略了whenshewent）8.which（关系代词指代物作定语从句主语）9.doesn't（but连接两个并列分句，时态需一致）10.is（although连接让步状语从句，主句用一般现在时）1.现在完成时可以表示过去发生的动作，但与现在有关。（正确）2."ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting"中，"which"可以省略。（错误，关系代词不能省略）3."Ifshewereyou,Iwouldhelpher"是真实条件句。（错误，是虚拟语气中的第二类条件句）4."Thegirlwhoissingingismysister"中，"who"指代物。（错误，"who"指代人）5.被动语态只能用于及物动词。（正确）6."IwillcallyouassoonasIfinishmywork"中，"assoonas"后用一般将来时。（正确）7."Havingfinishedthehomework,shewenttobed"中，"Havingfinished"是现在分词作状语。（正确）8."ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting"中，"which"指代物。（正确）9."Sheissmart,butshedoesn'tworkhard"中，"but"连接两个并列句。（正确）10."Althoughheisrich,heisnothappy"中，"Although"引导时间状语从句。（错误，引导让步状语从句）解析：1.正确，现在完成时表示过去动作对现在的影响。2.错误，关系代词在从句中作主语时不能省略。3.错误，"were"表示与现在事实相反的假设。4.错误，"who"指代人。5.正确，被动语态只能用于及物动词。6.正确，"assoonas"后用一般现在时。7.正确，现在分词作状语表示时间或原因。8.正确，"which"指代物。9.正确，"but"连接两个并列句。10.错误，"Although"引导让步状语从句。1.简述现在完成时和现在完成进行时的区别。答：现在完成时表示过去动作对现在的影响或结果，常与for/since等时间状语连用；现在完成进行时强调动作从过去持续到现在，并可能继续进行，常与howlong等时间状语连用。例如："Ihavewrittentheletter"（完成时）vs"Ihavebeenwritingtheletter"（完成进行时）。2.解释定语从句中关系代词"which"和"that"的用法区别。答："which"指代物或整个句子，在从句中作主语或宾语；"that"可指代物或人，指代人时不如"who"常用，在从句中作主语或宾语时不可省略。例如："ThebookthatIboughtisinteresting"vs"ThebookwhichIboughtisinteresting"。3.说明虚拟语气中第一类、第二类、第三类条件句的区别。答：第一类条件句表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形；第二类条件句表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would/should/could/might+have+动词过去分词；第三类条件句表示与将来情况不太可能实现的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形。4.解释非谓语动词中动名词、不定式、分词的区别。答：动名词（doing）作主语、宾语、表语等；不定式（todo）作主语、宾语、表语、定语等，表示目的或将来；现在分词（doing）作定语、状语、表语等，表示主动或进行；过去分词（done）作定语、状语、表语等，表示被动或完成。例如："Eatingisgoodforhealth"（动名词作主语）vs"Toeatwellisimportant"（不定式作主语）。5.说明介词"at"、"in"、"on"表示时间的区别。答："at"表示具体时间点（如at8o'clock）；"in"表示较长的时间段或月份/年份（如inMay/in2026）；"on"表示具体日子或日期（如onMonday）。例如："Hearrivedat8o'clock"vs"HearrivedinMay"vs"HearrivedonMonday"。6.解释宾语从句中连接词"that"、"if/whether"和"wh-"类词的区别。答："that"引导宾语从句时无意义，不可省略；"if/whether"引导宾语从句时表示条件或疑问，"if"不可用于句首；"wh-"类词（when/where/why/who/which）引导宾语从句时在从句中作成分。例如："Iknowthatheisright"vs"Idon'tknowifheisright"vs"Iknowwhenhewillcome"。7.说明并列连词"and"、"but"、"or"的用法区别。答："and"连接并列成分，表示顺承；"but"连接并列成分，表示转折；"or"连接并列成分，表示选择。例如："Sheissmartandsheworkshard"vs"Sheissmartbutshedoesn'tworkhard"vs"Youcanhaveteaorcoffee"。8.解释让步状语从句中"though/although"、"evenif/eventhough"、"while"的区别。答："though/although"引导让步状语从句，不可与but连用；"evenif/eventhough"比though/although语气更强；"while"引导让步状语从句时，主句和从句动作同时进行。例如："Althoughheisrich,heisnothappy"vs"Evenifheisrich,heisnothappy"vs"Whileheisrich,heisnothappy"。1.将下列句子改为被动语态：原句：Theteachergaveusatestyesterday.改写：Atestwasgiventousbytheteacheryesterday.2.将下列句子改为定语从句：原句：ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.改写：Iboughtthebookwhich/thatisveryinterestingyesterday.3.将下列句子改为宾语从句：原句：Shesaidshewouldcometomorrow.改写：Shesaidthatshewouldcomethenextday.4.将下列句子改为虚拟语气：原句：IfIhadmoretime,Iwouldhelpyou.改写：IfIhadmoretime,Icouldhelpyou.5.将下列句子改为非谓语动词：原句：Hefinishedtheworkquickly.改写：Finishingtheworkquickly,hewenthome.6.将下列句子改为介词短语：原句：Sheisinterestedinplayingthepiano.改写：Sheisinterestedinthepiano.7.将下列句子改为并列句：原句：Heistallandheplaysbasketballwell.改写：Heistall,andheplaysbasketballwell.8.将下列句子改为让步状语从句：原句：Althoughheisrich,heisnothappy.改写：Richasheis,heisnothappy.案例背景：小明是一名浙江省高中生，正在准备2026年高考英语。他在语法方面存在以下问题：1.现在完成时和现在完成进行时混淆；2.定语从句中关系代词使用错误；3.虚拟语气条件句时态错误；4.非谓语动词用法不当；5.介词使用不规范。请根据以上问题，回答以下问题：1.小明在句子"ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting"中，"which"使用是否正确？为什么？答：正确，"which"指代物作定语从句主语。2.小明在句子"IfIhadstudiedharder,Iwouldpasstheexam"中，时态使用是否正确？为什么？答：正确，表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would+动词原形。3.小明在句子"Eatingisgoodforhealth"中，动名词使用是否正确？为什么？答：正确，动名词作主语表示抽象概念。4.小明在句子"Thewindowwasbrokenbythewindlastnight"中，被动语态使用是否正确？为什么？答：正确，"wasbroken"是被动语态，表示被动意义。5.小明在句子"Sheisinterestedinplayingthepiano"中，介词使用是否正确？为什么？答：正确，"inplaying"表示对活动的兴趣。6.小明在句子"IwillcallyouassoonasIfinishmywork"中，时态使用是否正确？为什么？答：正确，"assoonas"后用一般现在时表示将来。7.小明在句子"Havingfinishedthehomework,shewenttobed"中，非谓语动词使用是否正确？为什么？答：正确，"Havingfinished"是现在分词作状语表示时间。8.小明在句子"Shesaidthatshewouldcometomorrow"中，宾语从句使用是否正确？为什么？答：正确，"that"引导宾语从句且无意义。9.小明在句子"Althoughheisrich,heisnothappy"中，让步状语从句使用是否正确？为什么？答：正确，"Although"引导让步状语从句表示转折。1.论述现在完成时和现在完成进行时的区别及用法。答：现在完成时表示过去动作对现在的影响或结果，常与for/since等时间状语连用；现在完成进行时强调动作从过去持续到现在，并可能继续进行，常与howlong等时间状语连用。例如："Ihavewrittentheletter"（完成时）vs"Ihavebeenwritingtheletter"（完成进行时）。2.论述定语从句中关系代词"which"和"that"的用法区别。答："which"指代物或整个句子，在从句中作主语或宾语；"that"可指代物或人，指代人时不如"who"常用，在从句中作主语或宾语时不可省略。例如："ThebookthatIboughtisinteresting"vs"ThebookwhichIboughtisinteresting"。3.论述虚拟语气中第一类、第二类、第三类条件句的区别。答：第一类条件句表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形；第二类条件句表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would/should/could/might+have+动词过去分词；第三类条件句表示与将来情况不太可能实现的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形。4.论述非谓语动词中动名词、不定式、分词的区别。答：动名词（doing）作主语、宾语、表语等；不定式（todo）作主语、宾语、表语、定语等，表示目的或将来；现在分词（doing）作定语、状语、表语等，表示主动或进行；过去分词（done）作定语、状语、表语等，表示被动或完成。例如："Eatingisgoodforhealth"（动名词作主语）vs"Toeatwellisimportant"（不定式作主语）。5.论述介词"at"、"in"、"on"表示时间的区别。答："at"表示具体时间点（如at8o'clock）；"in"表示较长的时间段或月份/年份（如inMay/in2026）；"on"表示具体日子或日期（如onMonday）。例如："Hearrivedat8o'clock"vs"HearrivedinMay"vs"HearrivedonMonday"。6.论述宾语从句中连接词"that"、"if/whether"和"wh-"类词的区别。答："that"引导宾语从句时无意义，不可省略；"if/whether"引导宾语从句时表示条件或疑问，"if"不可用于句首；"wh-"类词（when/where/why/who/which）引导宾语从句时在从句中作成分。例如："Iknowthatheisright"vs"Idon'tknowifheisright"vs"Iknowwhenhewillcome"。7.论述并列连词"and"、"but"、"or"的用法区别。答："and"连接并列成分，表示顺承；"but"连接并列成分，表示转折；"or"连接并列成分，表示选择。例如："Sheissmartandsheworkshard"vs"Sheissmartbutshedoesn'tworkhard"vs"Youcanhaveteaorcoffee"。8.论述让步状语从句中"though/although"、"evenif/eventhough"、"while"的区别。答："though/although"引导让步状语从句，不可与but连用；"evenif/eventhough"比though/although语气更强；"while"引导让步状语从句时，主句和从句动作同时进行。例如："Althoughheisrich,heisnothappy"vs"Evenifheisrich,heisnothappy"vs"Whileheisrich,heisnothappy"。9.论述现在完成时和现在完成进行时的区别及用法。答：现在完成时表示过去动作对现在的影响或结果，常与for/since等时间状语连用；现在完成进行时强调动作从过去持续到现在，并可能继续进行，常与howlong等时间状语连用。例如："Ihavewrittentheletter"（完成时）vs"Ihavebeenwritingtheletter"（完成进行时）。10.论述定语从句中关系代词"which"和"that"的用法区别。答："which"指代物或整个句子，在从句中作主语或宾语；"that"可指代物或人，指代人时不如"who"常用，在从句中作主语或宾语时不可省略。例如："ThebookthatIboughtisinteresting"vs"ThebookwhichIboughtisinteresting"。11.论述虚拟语气中第一类、第二类、第三类条件句的区别。答：第一类条件句表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形；第二类条件句表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would/should/could/might+have+动词过去分词；第三类条件句表示与将来情况不太可能实现的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.C9.A10.C解析：2.A错误，"lastyear"与现在完成时矛盾；B正确，现在完成时表示过去动作对现在的影响；C错误，"willhavefinished"是将来完成时；D错误，"just"与现在完成时不完全搭配。3.A错误，"thebook"应为不定冠词；B正确，"manypeople"前无需冠词；C错误，"bybike"前需加不定冠词；D错误，"afriendofmine"结构中"mine"前无需冠词。4.A正确，"hadstudied"与过去事实相反；B错误，"wouldgo"应为"wouldhavegone"；C错误，"were"应为一般现在时；D错误，"hadleft"应为"hadn'tleft"。5.A正确，关系代词"who"指代人且在从句中作主语；B错误，"which"指代物；C正确，"who"指代人；D错误，"whom"应为"who"。6.C正确，"wasbroken"是被动语态；A、B、D均为主动语态。7.B正确，过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作；A错误，"fortwoweeks"应为现在完成进行时；C错误，"assoonas"后应为一般现在时；D错误，"leaves"应为一般现在时。8.C正确，"Havingfinished"是现在分词作状语；A错误，"Eating"是动名词作主语；B错误，"Tolearn"是不定式作目的状语；D错误，"which"指代物。9.C正确，"onthetable"表示位置；A错误，应为"interestedinplaying"；B错误，"atthestation"应为"atstation"；D错误，"tiredof"应为"tiredwith"。10.A正确，"that"引导宾语从句且在从句中作主语；B错误，"that"引导宾语从句且在从句中作宾语；C正确，"when"引导宾语从句且在从句中作时间状语；D错误，"that"引导宾语从句且在从句中作主语。11.C正确，"Although"引导让步状语从句且在从句中作主语；A错误，"but"连接两个并列句且时态需一致；B错误，"If"引导条件状语从句且不可用于句首；D错误，"and"连接两个并列句且时态需一致。二、填空题1.which2.had3.who4.which5.playing6.finish7.went8.which9.doesn't10.is解析：2."which"引导定语从句，指代物作主语。3."had"表示与过去事实相反的假设，用过去完成时。4."who"引导定语从句，指代人作主语。5."which"引导定语从句，指代物作主语。6."playing"是动名词作介词宾语。7."finish"是动词原形作宾语从句谓语。8."went"是动词过去式作状语。9."which"引导定语从句，指代物作主语。10."doesn't"是动词过去式作谓语。11."is"是动词现在式作谓语。三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：2.正确，现在完成时表示过去动作对现在的影响。3.错误，关系代词在从句中作主语时不能省略。4.错误，"were"表示与现在事实相反的假设。5.错误，"who"指代人。6.正确，被动语态只能用于及物动词。7.正确，"assoonas"后用一般现在时。8.正确，现在分词作状语表示时间或原因。9.正确，"which"指代物。10.正确，"but"连接两个并列句。11.错误，"Although"引导让步状语从句。四、简答题1.现在完成时表示过去动作对现在的影响或结果，常与for/since等时间状语连用；现在完成进行时强调动作从过去持续到现在，并可能继续进行，常与howlong等时间状语连用。例如："Ihavewrittentheletter"（完成时）vs"Ihavebeenwritingtheletter"（完成进行时）。2."which"指代物或整个句子，在从句中作主语或宾语；"that"可指代物或人，指代人时不如"who"常用，在从句中作主语或宾语时不可省略。例如："ThebookthatIboughtisinteresting"vs"ThebookwhichIboughtisinteresting"。3.第一类条件句表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形；第二类条件句表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would/should/could/might+have+动词过去分词；第三类条件句表示与将来情况不太可能实现的假设，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形。4.动名词（doing）作主语、宾语、表语等；不定式（todo）作主语、宾语、表语、定语等，表示目的或将来；现在分词（doing）作定语、状语、表语等，表示主动或进行；过去分词（done）作定语、状语、表语等，表示被动或完成。例如："Eatingisgoodforhealth"（动名词作主语）vs"Toeatwellisimportant"（不定式作主语）。5."at"表示具体时间点（如at8o'clock）；"in"表示较长的时间段或月份/年份（如inMay/in2026）；"on"表示具体日子或日期（如onMonday）。例如："Hearrivedat8o'clock"vs"HearrivedinMay"vs"HearrivedonMonday"。6."that"引导宾语从句时无意义，不可省略；"if/whether"引导宾语从句时表示条件或疑问，"if"不可用于句首；"wh-"类词（when/where/why/who/which）引导宾语从句时在从句中作成分。例如："Iknowthatheisright"vs"Idon'tknowifheisright"vs"Iknowwhenhewillcome"。7."and"连接并列成分，表示顺承；"but"连接并列成分，表示转折；"or"连接并列成分，表示选择。例如："Sheissmartandsheworkshard"vs"Sheissmartbutshedoesn'tworkhard"vs"Youcanhaveteaorcoffee"。8."though/although"引导让步状语从句，不可与but连用；"evenif/eventhough"比though/although语气更强；"while"引导让步状语从句时，主句和从句动作同时进行。例如："Althoughheisrich,heisnothappy"vs"Evenifheisrich,heisnothappy"vs"Whileheisrich,heisnothappy"。五、应用题1.原句：Theteachergaveusatestyesterday.改写：Atestwasgiventousbytheteacheryesterday.2.原句：ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.改写：Iboughtthebookwhich/thatisveryinterestingyesterday.3.原句：Shesaidshewouldcometomorrow.改写：Shesaidthatshewouldcomethenextday.4.原句：IfIhadmoretime,Iwouldhelpyou.改写：IfIhadmoretime,Icouldhelpyou.5.原句：Hefinishedtheworkquickly.改写：Finishingtheworkquickly,hewenthome.6.原句：Sheisinterestedinplayingthepiano.改写：Sheisinterestedinthepiano.7.原句：Heistallandheplaysbasketballwell.改写：Heistall,andheplaysbasketballwell.8.原句：Althoughheisrich,heisnothappy.改写：Richasheis,heisnothappy.六、案例分析1.正确，"which"指代物作定语从句主语。2.正确，表示与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would+动词原形。3.正确，动名词作主语