8.2《我为班级作贡献 我为班级添光彩》教案设计 2026秋新道德与法治二年级上册_第1页
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8.2《我为班级作贡献 我为班级添光彩》教案设计 2026秋新道德与法治二年级上册_第3页
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文档简介

二上8.2《我为班级作贡献——我为班级添光彩》教案设计本课隶属于第二单元《我爱我们班》,核心围绕集体责任、班级奉献展开教学。教材以方式”,小到呐喊助威、做宣传、服从集体安排，大到刻苦训练为班争光，都是热爱集体、二、学情分析二年级学生已经适应小学集体生活，热爱班级、愿意为集体出力，但认知存在局限性：三、素养目标(五大核心素养)七、教学过程一、新知导入教师活动班怎样才能拿到好成绩、让我们班变得更出彩呢?邀请3-4名学生自由说一说自己的想法。2.顺势引出课题：很多同学想到自己跑步、跳绳拿第一为班级争光，其实为班级添光彩还有很多不一样的做法，今天我们就一起学习《我为班级添光彩》。板书课题，带领学生齐读两遍课题。以学生熟悉的校园运动会作为切入点，贴近二年级孩子生活，快速调动课堂参与兴趣，二、讲授新课(1)新知讲解教师活动第一幅武术表演图：有同学准备入场式武术节目，用精彩表演展示班级风貌；第二幅搬运物资图：力气大的同学报名搬运组，负责器材后勤保障；第三幅小组讨论会：大家一起头脑风暴想入场创意点子；第四幅赛场助威图：同学们在跑道边为参赛选手呐喊加油。2.提问引导思考：大家发现了吗?这些小朋友为班级出力的方式一样吗?谁能分别说一3.教师小结升华：原来为班级添光彩不只有参加赛跑比赛这一种途径。刻苦训练参赛、学生活动(2)课堂小练习(口头作答)教师活动抛出问题：如果咱们班开运动会，你没有擅长的运动项目，还能为班级做哪些小事?点(3)本板块课堂小结教师活动学生活动跟着老师一起复述小结内容，加深记忆。设计意图(1)新知讲解1.出示课本第二页插图，分三个场景逐一分析：①跳绳已经很多同学报名了，如果再增加人数，会不会造成资源浪费?这位同学可以做学生活动小组内互相讨论三个难题的解决办法，每组推选代表发言，理解集体利益优先的道理。设计意图(2)课堂小练习(口头作答)教师活动做?为什么?(3)本板块课堂小结教师活动总结：个人爱好很重要，但集体荣誉更重要。班级哪里需要我们，我们就去哪里奉献，八、课堂练习(3道选择+3道判断+2道情境题，末尾附答案)2.想加入啦啦队但名额已满，班级宣传组缺人，我们应该()A.赌气什么都不参加B.主动报名宣传组做贡献C.哭闹要求老师增加啦啦队名额3.放学后班级要统一排练运动会入场节目，正确的做法是()A.遵守约定留下来一起排练B.偷偷跑去看球赛C.借口请假回家玩耍二、判断题(对的打√,错的打×)2.在赛场边为班级运动员大声加油，也是为班级做贡献。()1.班级跳绳比赛报名的同学非常多，你也会跳绳，这时你会怎么选择?说说理由。工作吗?为什么?参考答案选择题判断题情境题参考答案九、板书设计我为班

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