2025-2026学年云南省个旧市初中生物七年级期末上册提升高频题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况。在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明（

）A．生物影响环境B．生物与环境相互影响C．环境影响生物D．重力是植物生存必须条件

2、如图所示植物的根系发达，推测该植物生存的环境是（）

A．水域生态系统B．草原生态系统C．多水的农田D．湿润的森林

3、地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．城市生态系统D．生物圈

4、有人为了防止鸟吃草籽，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。有关叙述不正确的是（

）A．试验区加罩网的草被吃光的原因是食物链被破坏B．天然草原的草比试验区的草长势好是因为光照充足C．由实例可知自然界中的各种应物是相互制约的D．这个实例说明生物与环境是一个不可分割的整体

5、下列使用显微镜的注意事项，不正确的是（）A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野C．更换物镜——用转换器D．视野中有污点——擦拭反光镜

6、“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，七（一）班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的是（

）A．放大倍数越大视野越明亮B．显微镜看到的物像是倒像C．显微镜观察的材料一定要薄而透明D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积

7、切西瓜时，会流出很多红色的液体，这些液体主要来自西瓜果肉细胞的A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡

8、某同学按照下列图甲所示的操作步骤制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜（图乙）观察。下列说法正确的是（

）

A．图甲⑤滴稀碘液的目的是使细胞分离，便于观察B．图甲④盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片后应快速放下，避免产生气泡C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图乙中②粗准焦螺旋D．图乙中④是反光镜，外界光线较暗时，显微镜对光应选择凹面镜

9、宇航员通过“天宫课堂”向大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。下列细胞结构中，可以为心肌细胞提供能量的是（）A．细胞膜B．叶绿体C．细胞核D．线粒体

10、生物体能由小长大的主要原因包括（

）A．细胞生长、细胞分化B．细胞分化、液泡长大C．细胞分裂、细胞生长D．细胞分裂、液泡长大

11、下列属于同一结构层次的是（

）A．洋葱表皮、人的眼睛B．肌肉细胞、神经系统C．龙眼果实、猪的心脏D．波斯菊花、非洲茉莉

12、“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是（）A．杜鹃鸟不能自己制造有机物B．杜鹃花有保护、营养、输导等几种组织C．杜鹃花由根、茎、叶等六种器官构成D．杜鹃花比杜鹃鸟多了系统这一结构层次

13、图甲和图乙是种子萌发过程，相关分析正确的是（

）

A．种子萌发的阶段，有机物逐渐增多B．图甲为菜豆种子萌发过程，图乙为玉米种子萌发过程C．萌发过程中发育成茎和叶的结构最先突破种皮D．少数种子未萌发的原因可能是处于休眠期

14、俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（

）

A．①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显B．②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛C．④处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位D．幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用

15、下列有关植物叙述，正确的是（

）A．苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚乳C．种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气D．花中都有雌蕊和雄蕊

16、如图①、②、③表示水稻的相关生理活动，下列叙述错误的是（

）

A．①可释放能量用于生命活动B．②可拉动水分在水稻体内运输C．③有助于维持生物圈碳氧平衡D．白天只进行②③，晚上进行①二、填空题

17、生产者、消费者和分解者之间是__________、__________的关系。

18、几个同学使用一台显微镜，有时视野是黑暗的，为什么？____________________。

19、生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、_____、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。大多数生物都是由细胞构成的。生物的体细胞经过分裂使细胞数目_____，其中大多数新细胞经过_____形成组织。

20、________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。绿色植物通过光合作用制造的______________，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。

21、地球上所有生物与其环境的总和就是_______________。环境中影响生物的____________和______________的因素叫做生态因素。在一定空间范围内，______与____________所形成的统一整体叫做生态系统。我们生活的校园属于__生态系统的一部分。

22、光合作用、呼吸作用比较

23、种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求一定的_________、适宜的_______和充足的_______。花的雌蕊是由_____、_______、_______组成。

24、切开一个番茄，有许多汁液流出来。这些汁液是____________，它来自细胞结构中的_______________。三、综合题

25、下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：

（1）根据问题做出你的假设_____．

（2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在_____．该实验中对照组是_____，实验组是_____．

（3）此实验中变量是_____；除此之外