防溺水六不准要牢记

2026/06/21防溺水六不准要牢记汇报人：安全教育组目录溺水事故现状与危害防溺水六不准详解安全游泳的正确做法溺水自救与互救技能家长监护责任校园安全教育措施010203040506溺水事故现状与危害01溺水事故的严峻现状5.7万年溺亡人数头号杀手50%中小学生占比超半数60%暑期事故占比6-8月高发80%野外水域事故危险区域⚠️

安全警示：溺水无情，预防先行，生命只有一次发生突然溺水事故往往瞬间发生，几乎没有预警时间救援困难野外水域环境复杂，专业救援难以及时到达死亡率高溺水后黄金救援时间极短，死亡率居高不下家庭创伤巨大一次事故摧毁整个家庭，影响深远难以愈合溺水的严重危害对个人的危害生命生命丧失，未来无限可能戛然而止即使获救，可能留下永久性脑损伤对家庭的打击失独父母承受丧子之痛，家庭陷入长期阴影独生子女家庭更是承受"失独"之痛对社会的警示拷问每一起溺水事故都是对安全教育体系的拷问高危水域识别任何未经正规管理、无救生员的水域，一律视为危险区域河流湖泊水情复杂，暗流涌动水温差异大水库池塘水深莫测，淤泥堆积水草缠绕建筑水坑水质恶劣，边缘湿滑无人看管海边野滩潮汐变化离岸流凶险防溺水六不准详解02不准一：私自下水游泳未经家长或老师同意，不得擅自下水游泳判断能力不足未成年人缺乏对水域危险的判断能力无人监护私自行动意味着无人监护，发生意外无人救援从众心理同伴结伴下水容易产生"从众心理"，互相怂恿冒险正确做法家长陪同正规游泳场馆游泳必须在家长陪同下，前往正规游泳场馆不准二：擅自与他人结伴游泳互相壮胆，冒险行为同伴之间互相壮胆，容易做出冒险行为盲目施救，群死群伤一人遇险，其他人盲目施救，导致群死群伤缺乏成人判断力缺乏成年人判断力和应急处理能力真实案例某地4名中学生结伴下河游泳，1人溺水后其余3人相继施救，最终造成3人死亡的惨剧。警示：切勿盲目施救，应立即呼叫成人或专业救援不准三：在无家长或老师带队的情况下游泳预判危险成人能够预判危险，及时制止冒险行为正确救援发生意外时能够立即采取正确救援措施控制时间可以控制游泳时间，避免体力透支眼不离孩子监护人必须时刻关注，不得分心不得玩手机不得聊天不得离开不准四：到无安全设施、无救援人员的水域游泳安全设施深浅水区标识、防护栏、救生圈、急救设备救援人员持证上岗的专业救生员，全程值守水质保障定期检测消毒，水质达标识别方法查看场所是否悬挂以下证件：经营许可证安全检验合格证野外水域禁止游泳无安全设施、无救援人员的水域存在重大安全隐患不准五：到不熟悉的水域游泳即使会游泳，也不得到陌生水域下水水深不明看似浅水区，实际可能突然变深水情复杂暗流、漩涡、水草、淤泥等隐患水温差异表层水温高，下层水温骤降，易引发抽筋水质不明可能含有细菌、寄生虫，威胁健康安全原则只在熟悉的、正规的游泳场所活动不准六：不会水性的学生擅自下水施救盲目施救的惨痛教训正确做法未成年人发现他人溺水，严禁盲目下水施救溺水者处于恐慌状态会本能地抓住任何物体，导致施救者被拖住未成年人力量不足反被溺水者拖入水中，造成二次溺水施救者死亡率更高多起事故中，施救者死亡人数超过原溺水者立即呼救拨打110和120使用竹竿、绳索、救生圈等工具施救安全游泳的正确做法03选择正规游泳场所识别正规游泳场所的标准许可证齐全持有卫生许可证、经营许可证、高危险性体育项目经营许可证持证救生员配备足额持证救生员，深水区与浅水区有明显标识水质达标水质清澈透明，能见度高，无异味应急设备配备急救箱、氧气袋、救生圈等应急设备入场前检查观察救生员是否在岗安全设施是否完好游泳前的准备工作身体准备进行5-10分钟热身运动，活动关节、拉伸肌肉用冷水擦身，让身体适应水温避免空腹或饱餐后立即游泳装备准备佩戴合格的泳镜、泳帽初学者必须使用救生圈或浮板不佩戴首饰、不穿长裤下水健康自查感冒、发烧、心脏病、高血压患者禁止游泳游泳中的安全注意事项遵守场所规则在指定区域游泳，不跨越深水区警戒线不在水中打闹、推搡、潜水捉迷藏听从救生员指挥，不挑战危险动作自我保护要点控制游泳时间，每次不超过1小时感觉疲劳、寒冷、抽筋时立即上岸不逞强比赛，不模仿危险动作同伴互助与同伴保持视线接触，互相照应结伴游泳时相互关注，发现异常及时呼救，形成有效的安全监护网络游泳后的注意事项及时恢复体温擦干身体上岸后立即擦干身体，穿上干爽衣物喝温热水喝温热水，避免冷饮刺激肠胃休息后再活动休息10-15分钟后再进行其他活动健康观察注意是否有耳痛、眼睛红肿等不适如有持续咳嗽、呼吸困难，及时就医游泳后及时洗澡，清除池水残留记录总结记录游泳时间、身体状况，为下次活动提供参考溺水自救与互救技能04溺水自救方法保持冷静是第一要务保存体力，等待救援自救步骤立即呼救：大声呼喊"救命"，引起他人注意仰漂省力：身体后仰，面部露出水面，用嘴呼吸放松肢体：不要拼命挣扎，放松可增加浮力去除重物：踢掉鞋子，脱去厚重衣物防止抽筋：若腿抽筋，用手握住脚趾向身体方向拉核心原则恐慌会加速体力消耗，缩短生存时间。溺水时保持冷静至关重要，通过仰漂姿势减少能量消耗，保存体力等待专业救援。切勿盲目挣扎或试图快速游向岸边，这往往会导致更快脱力。发现他人溺水的正确应对第一时间行动未成年人严禁行为记住口诀大声呼救呼叫周围成年人，拨打110、120寻找工具竹竿、绳索、救生圈、木板等抛掷救生设备将救生圈、绳索抛向溺水者禁止下水施救无论水性多好，都不得下水禁止手拉手施救多人手拉手极易造成群死群伤禁止跳水救人未成年人缺乏专业救援技能呼救、报警、找工具绝不盲目下水救溺水者上岸后的急救→→→1检查生命体征判断意识：轻拍肩膀，大声呼唤判断呼吸：观察胸廓起伏，感受鼻孔气流判断脉搏：触摸颈动脉搏动2清除口鼻异物清理口腔、鼻腔内的水草、淤泥3控水处理将溺水者腹部放在施救者膝盖上，头朝下，轻拍背部4心肺复苏+保暖如无呼吸心跳，立即进行胸外按压和人工呼吸脱去湿衣物，用干衣物包裹保暖黄金救援时间心肺复苏必须在4分钟内开始心肺复苏操作要点按压位置两乳头连线中点胸骨中下1/3交界处，快速定位按压点按压参数5-6厘米深度100-120次/分钟30:2按压呼吸比人工呼吸清理口腔异物，开放气道捏住鼻孔，口对口吹气每次吹气1秒，观察胸廓起伏持续进行循环执行30次按压+2次人工呼吸直到医护人员到达或溺水者恢复自主呼吸家长监护责任05家长的监护职责日常教育责任反复向孩子讲解防溺水六不准，确保牢记于心告知危险水域位置，明确禁止靠近的区域教育孩子不私自外出，外出必须报备去向活动监护责任孩子游泳时全程陪同，做到"眼不离、手不松"选择正规游泳场所，不带孩子去野外水域控制孩子游泳时间，避免疲劳冒险眼不离、手不松假期管理责任暑假期间加强看护，知道孩子在哪里、和谁在一起、做什么①在哪里②和谁在一起③做什么家长应掌握的急救技能心肺复苏术掌握正确的按压位置、深度、频率人工呼吸学会开放气道、口对口吹气方法止血包扎处理外伤的基本技能拨打急救电话清晰说明地点、情况、联系方式应急准备存储急救中心、医院急诊科电话了解住所附近医院位置家中常备急救箱定期学习参加红十字会、社区组织的急救培训，保持技能熟练度，确保紧急时刻能够正确施救家校协同防溺水家长配合学校的工作建立沟通机制家校信息互通，形成安全防护合力家校携手，织密防溺水安全网认真阅读学校发放的防溺水致家长信，签署回执参加学校组织的防溺水安全教育家长会及时向学校反馈孩子的安全状况孩子未按时回家，立即与班主任联系发现孩子有私自游泳苗头，及时与老师沟通共同关注孩子的心理和行为变化校园安全教育措施06学校防溺水教育体系课程教育将防溺水教育纳入安全教育课程，每学期至少2课时通过主题班会、国旗下讲话等形式反复强调组织观看防溺水教育视频、案例分析活动教育开展防溺水知识竞赛、演讲比赛组织防溺水应急演练，模拟救援场景制作防溺水手抄报、黑板报家校联动发放致家长信，明确监护责任签订安全责任书，落实家校共管召开专题家长会，强化安全意识重点时段强化教育暑期前集中教育放假前一周开展防溺水专题教育周组织全体学生背诵防溺水六不准发放暑期安全告知书，家长签字确认高温天气预警35°气温触发预警通过班级群发送安全提醒统计学生暑期去向，重点关注留守儿童建立假期安全日报制度开学后跟踪总结与反馈了解学生暑期安全状况总结经验教训，优化下年度方案校园防溺水管理制度日常巡查制度对学校周边危险水域进行排查