人教版数学三年级上册第一单元 提优测试

人教版数学三年级上册第一单元提优测试一、填一填（共4题，共26分）。1．下面右边的数分别是哪只小动物根据自己看到的算式计算得出的？填一填。2．一粒骰子掷了三下(如图)，请分别写出骰子底面的点数。

3．中国是瓷器的故乡，瓷器是古代劳动人民的一个重要的创造。四位同学围绕着一些瓷器展开了讨论。奇奇：“我从前面看到有两个把手。”奇奇看的可能是。妙妙：“我从前面、右面看到的形状都相同。”妙妙看的可能是。甜甜：“我从上面看到的形状是一个圆形。”甜甜看的可能是。4．李老师用同样的小正方体搭出如图所示的几个立体图形．（1）从正面看到的图形是的有，从左面看到这种图形的有。（2）从正面看到的图形是的有，从左面看到这种图形的有。二、选一选（共6题，共24分）。5．金小圈将一个小箱子放在大箱子上，他从前后及两侧观察，各画了一张图。他又从上往下看，看到的是()。A． B． C．6．亮亮搭的积木从上面看是（正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数），从左面看是（）A．B．C．7．下面四个图形中，从侧面看到的图形有（）个A．0B．1C．28．下面的图形能折成正方体的是()。A．B．C．9．找出小红从上面看到的图形（）。A．B．C．10．如图，长方体纸盒没有开口，需要剪开()条边，才能平铺开。A．1 B．4 C．7三、画一画（共3题，共28分）。11．如图是从上面观察一个几何体时看到的图形，正方形中的数字是该位置上的小正方体的数量，请你画出从该几何体的正面和左面看到的图形。12．观察下面立体图形，在方格纸上画出从正面、左面、上面看到的图形。13．如图1所示。（1）哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在图2中。（2）给图④再加一个小正方体，使图①和图④从左面看到的形状相同（画在图3中）。

四、做一做（共2题，共22分）。14．请你根据描述，在里填上合适的名字。天天看到熊猫在左边，篮球在右边；蓝蓝看到篮球在熊猫的前面；龙龙只能看到熊猫；华华看到篮球在左边，熊猫在右边。

15．小狗从不同位置给黑猫交警拍了一些照片。下面有一张照片不是小狗拍的，你能找出来吗？在这张照片下面的里画“×”。(拍照期间黑猫交警姿势不变)

答案解析部分1．【答案】【解析】【分析】小猴看到7×8的积；小猫看到59×3的积；小鸟看到27+31的和。2．【答案】1；4；5【解析】【解答】解：145故答案为：1；4；5。

【分析】一粒骰子上面有6个面，上面分别有1~6个点，正方体相对的面不相邻，则1和6相对，3和4相对，2和5相对。3．【答案】②；①④；④【解析】【解答】解：奇奇：“我从前面看到有两个把手。”奇奇看的可能是。

妙妙：“我从前面、右面看到的形状都相同。”妙妙看的可能是、。

甜甜：“我从上面看到的形状是一个圆形。”甜甜看的可能是。

故答案为：②；①④；④。

【分析】观察每个图形的特征，根据每人看到的图片结合物体的特征判断每人看的可能是哪个物品即可。4．【答案】（1）①、④、⑤；②、③、⑤、⑥（2）②、③、⑥；①、④【解析】【解答】解：（1）从正面看到的图形是的有①、④、⑤；从左面看到这种图形的有②、③、⑤、⑥；

（2）从正面看到的图形是的有②、③、⑥；

从左面看到这种图形的①、④。

故答案为：（1）①、④、⑤；②、③、⑤、⑥；（2）②、③、⑥；①、④。【分析】图形①、④、⑤从正面看，看到一排2个正方形；

图形②、③、⑤、⑥从左面看，看到一排2个正方形；

图形②、③、⑥从正面看，看到一排3个正方形；

图形①、④从左面看，看到一排3个正方形。5．【答案】A【解析】【解答】解：根据从前后、两侧观察的图形，小箱子与大箱子形状不同，而且小箱子的底面是长方形。根据这一特征可知，B、C选项均不符合，只有A符合。

故答案为：A。

【分析】从上面看，看到正方形里面一个长方形。6．【答案】B【解析】【解答】解：亮亮搭的积木从左面看是。

故答案为：B。

【分析】从左面看，看到3层，每层2个正方形上、下对齐。7．【答案】C【解析】【解答】解：从侧面看到有、，共2个。

故答案为：C。

【分析】从左面或右面观察四个图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置，然后判断即可。8．【答案】C【解析】【解答】解：能折成正方体，其余两项不能。

故答案为：C。

【分析】​​依据正方体各种展开图判断。9．【答案】C【解析】【解答】解：是小红从上面看到的图形。

故答案为：C。

【分析】小红从上面看，看到的图形是一个大的正方形平均分成4个小的正方形，并且左下角的正方形边上有一个小圆点。10．【答案】C【解析】【解答】解：如图所示，需要剪7条边，才能平铺开。

故答案为：C。

【分析】需要在长方体前、后面正方形的边上各剪开3条边，上面较长的边上剪开1条边，共要剪7条边，才能平铺开。11．【答案】解：【解析】【分析】从正面看，看到四层，下面一层3个正方形，第二、第三层各有两个正方形两侧对齐，第4层一个正方形，右侧对齐；

从左面看，看到四层，下面一层3个正方形，第二层3个正方形，第三层2个正方形，第四层1个正方形，并且右侧对齐。12．【答案】解：如图所示：

【解析】【分析】从正面看有两层，上、下两层均有2个小正方形并列；从左面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于左侧。13．【答案】（1）解：图①、图②、图③从上面看到的形状相同

（2）解：【解析】【分析】（1）图①、图②、图③从上面看到的形状相同，能看到5个相同的正方形，分上、下两行，上行2个，下行3个，并且左侧对齐；（2）如图所示：图①从左面能看到3个相同的正方形，分上、下两行，上行1个，下行2个，左齐；在图4后排任一个上面加一个相同的小正方体，从左面看