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文档简介

广东省东莞市2026年重点学校小升初语文考试真题试卷+解析及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

下列词语中加点字的读音与字形完全正确的一项是(

A.沙漠(mò)风靡(mí)

B.稍息(shāo)恬静(tián)

C.打击(jī)灶台(zào)

D.蒸汽(zhēng)装订(dìng)2、选择题:词语运用(8分)

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

A.他总是不厌其烦地帮助同学解决问题。

B.这个问题错综复杂,让我无从下手。

C.小明今天穿着崭新整洁的校服来上学。

D.这本书内容浅显,对小学生来说非常易懂。3、选择题:句子练习(8分)

下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

A.我们今天去公园,看花、听鸟、散步。

B.你一定要记住我的话“别忘了复习”!

C.他让我帮忙,我说“我这就去”。

D.于是,他写道“今天天气不错,适合郊游”。4、文学常识填空(6分)

《草船借箭》选自我国古代四大名著之一《____》,作者是____。5、名句默写(5分)

请默写《春晓》中的后两句:________,________。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

《观潮》一文中描写潮水由远及近变化的句子是“________,________;________,________。”2、综合运用(9分)

请仿照示例,补全句子。

示例:一本书是知识的源泉,一棵树是生命的象征。

句子:______是梦想的翅膀,______是智慧的光芒。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

阅读下面短文,回答问题。

在一次春游中,同学们来到郊外的一片果园。这里的苹果园像一幅画,红彤彤的苹果挂满枝头。小明和小芳在果园里捡到了一个掉落的苹果,于是他们决定把它带回家。回家路上,他们谈论着采摘苹果的乐趣,彼此分享着各自的发现。这个苹果见证了他们友谊的成长。文中“红彤彤的苹果挂满枝头”用什么修辞手法描写苹果的颜色?(2分)

小明和小芳为什么决定把苹果带回家?(3分)

文中表达了怎样的情感?(2分)

文中“这个苹果见证了他们友谊的成长”这句话中“见证”一词能否换成“看到”?为什么?(3分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)

阅读下面说明文,回答问题。

植物的光合作用是指植物通过叶子中的叶绿体,利用阳光将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。这个过程对地球上的生态系统至关重要,因为它不仅为植物提供养分,还为动物提供氧气。光合作用的主要产物有哪些?(3分)

植物进行光合作用的场所是什么?(3分)

光合作用对地球生态系统有何意义?(3分)

为什么说光合作用是地球生态系统的重要组成部分?(3分)(三)文言文阅读(8分)

阅读下面文言文,回答问题。

《诫子书》诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。解释下列加点字的意思。(4分)

静以修身:________

非宁静无以致远:________这段文字出自哪一经典名篇?作者是谁?(4分)(四)古诗词鉴赏(5分)

阅读下面诗句,回答问题。

《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这首诗的作者是谁?(1分)

诗中“飞流直下三千尺”运用了什么修辞手法?(2分)

请写出两个描写瀑布壮观景象的词语。(2分)四、写作(30分)题目:一次难忘的尝试答案及解析一、基础知识

答案:

1、D

2、C

3、A

4、三国演义;罗贯中

5、夜来风雨声;花落知多少解析:

1、D项“蒸”读作zhēng,“订”读作dìng,均正确;其他选项中存在读音或字形错误。

2、C项“我这就去”应加引号“我这就去”,用“说”字引出话语时,说后的内容应加引号;B项“错综复杂”后面无需顿号,D项“易懂”后面逗号使用正确。

3、A项标点符号使用正确,B项应为“别忘了复习!”;C项引号使用正确;D项应为“‘今天天气不错,适合郊游’”。

4、《三国演义》由罗贯中所著,符合文学常识。

5、《春晓》是唐代诗人孟浩然的名诗,后两句为“夜来风雨声,花落知多少”。二、语言积累与运用

答案:

1、梦想的翅膀;智慧的光芒

2、略解析:

1、“梦想的翅膀”和“智慧的光芒”之间用“是”连接,形成对偶句式,句式相对协调,“是”字适当。

2、创作题目需简明扼要,并独立成题。三、阅读理解

答案:

1、葡萄糖和氧气

2、叶绿体

3、为地球生态系统提供氧气,维持生物圈的平衡

4、不能换,因为“见证”含有时间延续意义,强调过程与关系,而“看到”仅是瞬间的观察解析:

1、从文中“利用阳光将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气”可知,主要产物是葡萄糖和氧气。

2、文中明确指出叶子中的叶绿体是进行光合作用的场所。

3、光合作用既为植物提供养分,也为动物提供氧气,是生态系统的基础,对地球生命有巨大意义。

4、“飞流直下三千尺”用比喻手法,将

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