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文档简介
四川省绵阳市三台县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治一、单选题1.中国工程院院士、共和国功勋奖章获得者钟南山在回忆中学生活时说,“我很喜欢当年中学老师的教导:人不只生活在现实中,还应生活在理想中。一个人的理想和信念最重要,它是精神的灵魂和支柱。在中学时代,我确立了自己的理想和梦想!”钟南山的经历告诉我们(
)①中学时代对于我们的成长有独特的价值②中学时代是人生最辉煌、最精彩的时期③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础④中学时代的理想和梦想决定了我们的人生A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.在“初中生活我规划”环节开始前,班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。从前,有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配,以备不时之需,邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱,庄稼没有收成,邻居们不知所措,然而,农夫却因为前期的准备丝毫不慌。农夫的故事启示我们(
)①要通过规划对未来的事情作出事先安排②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序④随着生活体验的日渐丰富,我们可以用经验代替规划A.②③ B.①④ C.①③ D.②④3.在道德与法治课上,老师给同学们展示了几幅漫画,同学们普遍认为下图寓意最深刻。这幅漫画的寓意是(
)A.欣赏自己,善于与他人合作B.要学会接纳自己和欣赏自己C.积极评价自己,不在乎缺点D.我行我素,忽略他人的评价4.近年来,整容呈现低龄化趋势。不少青少年容貌焦虑,整容列入“愿望清单”。结合下图《小林漫画》,你建议他们(
)①以乐观的心态接纳自己的不完美②用掩耳盗铃的方式进行自我欺骗③全面认识自己,欣赏自己的独特④全方位肯定自己,不在乎他人评价A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2023年12月14日,“英雄航天员”王亚平来到泰安一中,与广大师生面对面分享航天故事,在互动环节,王亚平向学生提问:“你的梦想是什么?”“我想研制出能达到第三宇宙速度的飞船,冲出太阳系,探索一下真正的宇宙。”王亚平点赞道:“非常伟大的梦想,等待你能给我们实现梦想。”对此理解正确的是(
)①编织人生梦想,是青少年时期的唯一主题
②人类需要梦想,有梦想才能进步和发展③青少年的梦想要与时代脉搏紧密相连
④努力就有改变,有梦就能实现A.①② B.①③ C.②④ D.②③6.进入初中后,学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙,父母却认为中学阶段的任务就是知识学习,参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有(
)①学习只包括知识的获取,不包括能力的培养②学习不仅表现为接受和掌握,也表现为探究、发现、体验和感悟③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长④课堂上知识学习已不再重要,不能适应社会发展需要A.①② B.②④ C.③④ D.②③7.春节是我国一年中非常重要的节日。随着人们生活方式的改变,一年中最让人看重的年夜饭也出现了饭店订餐、外出旅行聚餐等多种新形式。年夜饭透出的不仅是食物的香气,更是幸福团圆的味道,凝聚着浓浓的亲情之爱。对此,同学们发表观点,其中正确的是(
)①小华:年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感②小敏:家是我们心灵的港湾,家中有亲人,家中有亲情③小智:家庭成员之间的和睦相处决定了家庭是否美满幸福④小辉:只有存在血缘关系,才可能产生最为美好的亲情A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是(
)①寒雪梅中尽,春风柳上归②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情③海内存知己,天涯若比邻④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.老师如一把钥匙,打开我们迷茫的心锁;老师如辛勤的园丁,精心栽培我们;老师如一架穿梭机,带我们穿越历史长河。下列说法符合题意的是(
)A.教师是人类文明的唯一传承者B.教师至古以来就是最高贵的职业C.好教师是学生成才的决定性因素D.老师是我们学习的指导者和成长的引路人10.某校组织艺术节歌舞展演。在此期间,参加展演的同学每天放学后需要集中排练。小西是班里的领舞,但她放学后还有小提琴训练,经过认真思考后,她做出了以下决策,你认为正确的有(
)①合理调整小提琴训练时间
②保障个人利益的同时帮班级认真排练节目③把个人利益放在集体利益之上
④拒绝集中排练,演出时临场发挥就行A.①② B.②④ C.①③ D.②③11.在制定班级制度时,班主任王老师发挥了学生的主体作用,要求学生为班级管理献计献策。你一计,我一计,在同学们的共同策划下,班级制订好了管理制度。这一做法(
)①有利于学生展现自己的个性,不断完善自己②有利于学生自主管理,树立主人翁意识③能够形成既合作又竞争的良好氛围④有利于增强班集体的凝聚力和号召力A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.有一种爱,叫“被父母塞满后备厢”;有一种执着,叫“爸妈觉得行李箱还能塞”。春节假期后,大家告别父母,离开家乡,各式各样被爸妈塞满行李箱、后备厢的视频和照片霸屏网络。从上述材料中,你可以体味出(
)①孝亲敬长是中华民族传统美德②家人间割舍不断的亲情之爱③良好沟通能有效减少亲子冲突④父母的真切关怀和温暖牵挂A.①② B.①④ C.②④ D.③④13.下面是小智的日记片段:从小学来到初中,将近半年的学校生活使我变得更加积极主动,让我学会了理解和包容他人。这则日记表明集体生活有助于(
)①制订规则②发展个性③学会与人交往④树立竞争观念A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.2024年5月3日,在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语时代新青年:在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章,这启示我们中学生要(
)①把准人生方向,积极追求进步
②放弃学校学习,投身强国建设③尽情享受青春时光,及时行乐
④在担当中历练,在尽责中成长A.①② B.①④ C.③④ D.②③15.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们(
)A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动D.学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能16.“爱因斯坦探针卫星”成功升空,为空间科学探索再添利器;“神舟十八号”航天员顺利进驻中国空间站,神舟家庭完成又一次“太空接力”;2024年以来,中国航天捷报频传、再攀高峰,一步一个脚印向着航天强国目标坚实迈进,这得益于航天工作者(
)①坚持集体主义原则
②发扬集体主义精神③放弃个人正当利益
④放弃竞争,加强合作A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料题17.【成长的时空】以下是小明家庭生活和校园生活中的几个镜头,请你阅读后运用所学知识回答问题。镜头一
我非常幸运地能够拥有一个美满幸福的家庭。我的爸爸妈妈总是相互关心、相互包容,他们全心全意地照顾、支持我;相反,我也会替爸爸妈妈分担家务,家里的每一个人都在为我们的美好家庭做贡献。镜头二
家规是一个家庭的行为规范,家训是对子孙立身处世,持家治业的教诲。在小明家客厅的墙上,挂着这样一句话:“百善孝为先”。(1)以上镜头启示我们应该怎样建设美好家庭?镜头三
在真正的友谊中,我们能享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足;友谊之美,在于超越物质条件的羁绊,在于志趣相投、志同道合,在于美好心灵的契合;接受朋友的帮助,也主动帮助对方,感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。(2)根据所学知识回答,这段话体现了友谊的哪些特质?镜头四
踏入初中大门,我结识了新的老师。“大嗓门”是班主任孙老师最明显的特征,他工作严肃认真,任何“违规”都可能引来“暴风骤雨”。不过,对于我们的“美”,他也从不吝啬表扬;语文李老师,课上鼓励我们要勇于表现,敢于创新,课下待我们如朋友;我们的数学成绩数一数二,但是敬老师每天板着脸,我们都不喜欢他……(3)你认同小明的对数学敬老师的看法吗?为了让他与老师相处融洽,你会告诉他怎么做?18.【梦想始于当下】材料一
以下是几位同学关于“梦想与现实”的观点。小明:只有我们从小努力,经过长时间奋斗,梦想才能实现;小左:梦想即使实现不了,也能引领方向;小天:总有一个梦想会在现实中开花。(1)结合材料,请你谈谈梦想的重要性。材料二
少年有梦,才能成就明天;少年追梦,才能拥抱未来。肩负使命,不负众望。我的梦想如何实现______①________________;②________________;……(2)请你结合材料完成自己的行动计划。
1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.A8.C9.D10.A11.C12.C13.C14.B15.B16.A17.(1)①建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱;②建设美好家庭,需要相互关爱、彼此尊重;③建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美德;④建设美好家庭,是家庭成员的共同责任。(2)①友谊是一种亲密的关系;②友谊是一种心灵的相遇;③友谊是平等的、双向的。(3)不认同。①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。18.(1)①梦想是对未来美好
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