版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年大专成人试题(附答案)一、语文基础知识(共15小题,每小题3分,共45分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.应届(yìng)绯闻(fěi)创伤(chuāng)供不应求(gōng)B.炽热(chì)逮捕(dài)晕车(yùn)戛然而止(jiá)C.癖好(pǐ)嫉妒(jí)剔除(tì)强词夺理(qiǎng)D.模样(mó)应届(yīng)氛围(fèn)潜移默化(qián)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.寒暄松弛度假村走头无路B.竣工追溯老两口世外桃源C.赃款坐落名信片金榜题名D.针砭编纂泊来品川流不息3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①面对复杂的国际形势,我们必须保持清醒的头脑,______应对各种风险挑战。②他的演讲______了大量数据和案例,论证严谨,具有很强的说服力。③这部小说通过细腻的描写,______了主人公从迷茫到觉醒的心理历程。A.冷静引用展现B.冷静援引展示C.镇静引用展示D.镇静援引展现4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是()A.为了完成这个项目,团队成员们加班加点,日理万机,终于提前两周交付成果。B.他在学术会议上的发言石破天惊,提出了许多新观点,引发了热烈讨论。C.面对敌人的威胁,他面不改色,义正词严地拒绝了无理要求,真是万人空巷。D.这篇文章语言平淡,内容空洞,读起来味同嚼蜡,简直是不刊之论。5.下列各句中没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动,使同学们深刻体会到了劳动的价值和意义。B.能否坚持垃圾分类,是改善环境质量、建设美丽家园的重要保障。C.近年来,随着科技的发展,智能设备已经广泛应用于人们的日常生活中。D.他不仅是一位优秀的教师,而且还是一位在当地小有名气的书法家和画家。6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.我们要牢记“空谈误国,实干兴邦”的道理,一步一个脚印地把事业推向前进。B.他问我:“你最近在读什么书?”“是《平凡的世界》吗?”C.这次比赛的项目有:跑步、跳远、跳高、铅球……等。D.据统计,我国现有沙漠化土地面积约170多万平方公里,占国土面积的18%。7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。C.老舍的《骆驼祥子》以旧北京为背景,通过祥子的悲剧命运,揭露了旧社会的黑暗和不公。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家,代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《堂吉诃德》。8.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()在数字化时代,信息的获取变得前所未有的便捷,但同时也带来了信息过载的问题。______。我们需要学会筛选和辨别信息,避免被海量的信息淹没。A.因此,信息的真实性和可靠性更加重要B.所以,我们要尽可能多地获取信息C.然而,信息的数量并不代表质量D.但是,信息的传播速度越来越快9.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张、比喻)D.他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。(比喻)10.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强。B.求人可使报秦者,未得。C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。D.句读之不知,惑之不解。11.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共5分)(1)______,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(2)沉舟侧畔千帆过,______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)______,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)大江东去,浪淘尽,______。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5)落红不是无情物,______。(龚自珍《己亥杂诗》)二、现代文阅读(共10小题,每小题4分,共40分)阅读下面的文字,完成12-21题。智能时代的“温度”①当我们用手机扫码完成支付,用智能音箱控制家电,用导航软件规划路线时,科技正以惊人的速度渗透进生活的每一个角落。智能设备的普及让生活变得更加高效便捷,但也有人开始担忧:当一切都被数据和算法支配,人与人之间的情感连接是否会逐渐淡化?②这种担忧并非空穴来风。曾有媒体报道,一位老人在超市购物时因不会使用移动支付,被收银员反复催促“去旁边排队”;还有独居老人因子女工作繁忙,只能通过智能手表监测健康数据,却很少收到真正的关怀电话。科技的“冷”与人性的“暖”之间,似乎出现了一道裂痕。③但科技本身并无温度,关键在于使用科技的人。深圳某社区开设了“银发数字课堂”,志愿者手把手教老人使用智能手机,帮助他们跨越“数字鸿沟”;杭州一家餐厅推出“代客打电话”服务,服务员会主动提醒顾客给父母拨个电话,聊聊家常。这些案例告诉我们,科技可以是传递温暖的桥梁,只要我们愿意为它注入人性的关怀。④更重要的是,科技的发展也在为情感连接创造新的可能。虚拟现实(VR)技术让异地恋情侣“面对面”拥抱,人工智能(AI)陪伴机器人为独居老人提供情感支持,智能手环不仅能监测心率,还能在检测到异常时自动向亲友发送警报。这些技术不是要取代人与人的互动,而是为情感表达提供了更多元的方式。⑤有人说:“技术的最高境界,是让人忘记技术的存在。”真正好的科技,应该像空气一样,既支撑着生活的运转,又不会让人感到压迫。当我们在享受智能设备带来的便利时,不妨多一点“慢下来”的意识——放下手机,陪父母吃一顿热饭;关掉导航,和朋友在陌生城市里迷路闲逛;少看屏幕,多看看身边人的笑脸。科技是工具,人才是生活的主角。⑥智能时代的“温度”,不在科技的先进程度,而在我们如何用科技传递爱与关怀。当技术与人性同频共振,每一次点击、每一次扫码、每一次数据传输,都将成为温暖的注脚。12.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.智能设备的普及带来了高效便捷,但也引发了人们对情感连接淡化的担忧。B.“银发数字课堂”和“代客打电话”服务说明科技可以成为传递温暖的桥梁。C.虚拟现实技术、AI陪伴机器人等完全取代了人与人之间的传统互动方式。D.真正好的科技应该像空气一样,支撑生活运转却不让人感到压迫。13.第②段中“科技的‘冷’与人性的‘暖’之间,似乎出现了一道裂痕”一句中,“冷”和“暖”分别指什么?14.第⑤段引用“技术的最高境界,是让人忘记技术的存在”这句话,有何作用?15.结合全文,概括智能时代如何保持“温度”。三、文言文阅读(共5小题,每小题5分,共25分)阅读下面的文言文,完成16-20题。王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人于千里之外,其善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请从君游。”(节选自《李生论善学》)16.解释下列句中加点的词。(1)王生不说说:______(2)吾悉能志之志:______(3)王生益愠愠:______(4)李生故寻王生故:______17.翻译下列句子。(1)或谓君不善学,信乎?(2)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。18.王生最初认为“善学”的标准是什么?李生认为“善学”应具备哪些特点?19.从王生的变化中,你得到了什么启示?四、作文(共40分)20.阅读下面的材料,根据要求作文。有人说:“平凡的岗位上也能做出不平凡的成绩。”有人说:“把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。”请结合上述材料,以“平凡中的坚守”为主题,写一篇议论文。要求:①立意明确,观点鲜明;②论据充分,论证合理;③不少于800字。参考答案一、语文基础知识1.B(A项“应”读yīng,“绯”读fēi;C项“剔”读tī;D项“模”读mú,“氛”读fēn)2.B(A项“走头无路”应为“走投无路”;C项“名信片”应为“明信片”;D项“泊来品”应为“舶来品”)3.A(“冷静”强调理智,“镇静”强调情绪稳定;“引用”指直接使用,“援引”多指引用权威;“展现”侧重呈现过程,“展示”侧重呈现结果)4.B(A项“日理万机”形容政务繁忙,对象错误;C项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来,多形容庆祝、欢迎等盛况,不合语境;D项“不刊之论”指不可修改的言论,与“语言平淡”矛盾)5.C(A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;D项“不仅……而且”表递进,逻辑合理,但“小有名气”与“优秀”程度不当,可改为“不仅是……还是……”)6.A(B项连续提问,第二个问号应改为逗号;C项“……”与“等”重复,删去其一;D项“约”与“多”矛盾,删去“多”)7.D(《堂吉诃德》是塞万提斯的作品)8.C(承接上文“信息过载”,强调质量的重要性)9.D(“几十里外就闻到瓜香”是夸张)10.D(D项为宾语前置,其余为定语后置)11.(1)长风破浪会有时(2)病树前头万木春(3)醉翁之意不在酒(4)千古风流人物(5)化作春泥更护花二、现代文阅读12.C(“完全取代”错误,原文是“不是要取代人与人的互动”)13.“冷”指科技带来的机械、缺乏情感的服务(或“数据和算法支配下的冷漠”);“暖”指人与人之间的情感关怀(或“人性的关爱”)。14.引用名言,强调真正好的科技应融入生活而不显得刻意,增强论证的权威性和说服力;引出下文对“科技与人性平衡”的论述。15.①用科技传递人文关怀(如帮助老人跨越数字鸿沟);②利用科技创造情感连接的新方式(如VR、AI陪伴);③人要主动掌控科技,多关注身边的情感互动(如陪伴家人、与朋友相处)。三、文言文阅读16.(1)同“悦”,高兴(2)记住(3)生气(4)特意17.(1)有人说你不善于学习,是真的吗?(2)善于学习的人不以向地位、知识不如自己的人请教为耻,选择好的方面跟随学习,希望听到真理啊。18.王生认为“善学”就是能记住老师所说的全部内容;李生认为“善学”应做到:学贵善思(学习要思考)、不耻下问(虚心请教)、择善而从(学习优点)。19.示例:①要虚心接受他人的批评建议
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- UWB定位仿真算法创新课程设计
- 图书借阅系统源码解析课程设计
- 编织网球帽手工课程设计
- 2026年教师招聘《教育心理学》模拟试题及答案解析
- 场景式益智早教课程设计
- 九年级英语下册 Unit 13 We're trying to save the earth Section B第5课时(3a-3b)教案(新版)人教新目标版
- 小学数学西师大版五年级下册用字母表示数教案
- 综合复习与测试教学设计初中音乐人音版七年级下册-人音版
- 深度强化学习游戏AI(如Atari)开发指南课程设计
- 序列比对软件在生物信息学课程设计
- 银行业金融机构监管数据标准化规范(2021版)数据结构一览表
- 铸造厂安全操作规程全文
- 博弈论及其应用绪论(四川大学)
- 王颖-CRTOG口腔癌靶区勾画(最终修改版)1
- 美丽乡村监理大纲
- (课件)田野考古技术-第一二章
- GB/T 16555-2017含碳、碳化硅、氮化物耐火材料化学分析方法
- 军标类型整理文档
- 《化妆技巧与形象设计》项目三课件
- 青年就业见习申请表
- 新乡医学院硕士学位课程与学分管理办法
评论
0/150
提交评论