2025~2026学年河南信阳市申城中学七年级下学期道德与法治期中质量监测

2025~2026学年河南信阳市申城中学七年级下学期道德与法治期中质量监测一、单选题1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化。下面属于青春期生理变化的有（）①身体外形的变化②认知能力得到提高③体内机能的增强④性的发育与成熟

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2.升入初中后，小芳渴望独立，想自己做决定，但在遇到麻烦时又希望得到父母的帮助；她希望得到老师的认可，但又不想事事听从老师的安排。这种现象表明（）

A．青春期的我们都存在心理问题B．青春期心理充满着矛盾C．我们长大了，不再需要他人的帮助D．我们渴望独立，但完全没有能力独立3.小勇脸上长了青春痘，他觉得很难看，走路总是低着头，也不愿意和同学交流。作为他的好朋友，你会劝说他（）①要正确对待生理变化，不因自己的变化而自卑②嘲弄他人的生理变化是一种不尊重他人的行为③要悦纳自己，坦然接受青春期的这些变化④将注意力转移到自己感兴趣的事情上，不必在意

A．①②B．①③C．②④D．③④4.面对青春期的烦恼和困惑，我们可以通过多种途径和方法进行化解。以下做法可取的是（）①参加集体活动，在集体温暖中放松自己②沉迷网络游戏，以转移对烦恼的注意力③求助心理医生，学习化解烦恼的方法④了解必要的生理知识，正确悦纳身心变化

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.“没有成熟的苹果又酸又涩！”有位作家说过：“早恋是一朵带刺的玫瑰，我们经常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，就会被无情地刺伤。”这告诫我们（）

A．青春期的任何爱情都会伤害我们B．青少年还不具备爱情的责任和能力C．向往爱情是无可厚非的，应勇敢尝试D．要了解性知识，全面消除对异性的好感6.某校七年级(1)班开展了“男生女生·和谐交往”主题班会。下列同学的观点中，你赞同的是（）

A．小刚：男女生交往应保持距离，避免单独相处B．小丽：异性交往是长大后的必然经历，初中生应多尝试C．小明：男女生应相互理解，互相帮助，共同进步D．小红：为避免“早恋”，男女生最好不交往7.在涉及性的问题上，青少年应当自重自爱，这是因为（）①青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历②触碰道德和法律底线的事情会伤害自己和他人③青少年的主要任务是学习，其他事情都不重要④青少年必须树立正确的道德观念和牢固的法律意识

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.考试前，小华感到非常紧张，手心冒汗。他对自己说：“我已经认真复习了，这只是检验学习成果的一次机会，我能行！”这种调节情绪的方法属于（）

A．改变认知评价B．转移注意C．合理宣泄D．放松训练9.古语云：“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。”这表明（）

A．情绪会影响我们的身心健康B．情绪是无法调节的C．只要情绪稳定就不会生病D．情绪会改变我们的身体状况，无法控制10.一些同学在考试失利后，会感到郁闷；但在取得进步时，又会感到开心。对于这些负面情绪，我们应持的正确态度是（）

A．负面情绪会让人一蹶不振，必须彻底消除B．体验消极情感是人生成长的必经之路，顺其自然就好C．适度的负面情绪可以帮助我们适应突发状况，但需学会转化D．负面情绪毫无价值，应尽快通过发泄来摆脱11.某校组织学生参观科技馆，感受我国科技发展的巨大成就。参观后，同学们纷纷为祖国点赞，激发了强烈的自豪感和爱国热情。这主要说明（）

A．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展B．与外部世界的互动是获得美好情感的唯一途径C．情感需要表达、回应，需要共鸣D．消极情感会带来不舒服的感受12.下列古语与“自尊”的内涵相符的是（）

A．天行健，君子以自强不息B．己所不欲，勿施于人C．人无耻，无以立D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈13.在自习课上，小军大声喧哗，同学提醒他，他却不以为然地说：“这是我的自由，我想怎样就怎样。”如果你是他的朋友，你会告诉他（）①这样做是不守规则、缺乏规则意识的表现②真正的自由是以不损害他人和社会利益为前提的③青少年要知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为④这是缺乏自尊、不能约束自己行为的表现

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④14.2024年2月，郭千一获得第十四届全国冬季运动会单板滑雪公开组女子障碍追逐赛冠军。她认为自己获胜的关键就是自信。这说明自信（）①能让我们充满激情和力量②能让我们乐观坚定，勇敢尝试和坚持③能让我们完全避免失败，走向成功④有助于我们获得更多的实践机会与创造可能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.生活中，有些同学因为身材、外貌或成绩等方面的原因，常常感到自卑。要克服这种心理，做自信的人，我们应该（）①正确认识自己，发现并发挥自己的优势②专注于自己的短板，力求各方面完美③为自己确立一个目标，并为之努力奋斗④善于从国家繁荣富强中汲取自信的底气

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.“天行健，君子以自强不息。”这句话告诉我们，自强是一种（）

A．坚强意志、进取精神和不懈坚持B．盲目自信、刚愎自用的态度C．不撞南墙不回头的固执D．与生俱来的、无法通过学习获得的心理品质17.古语云：“胜人者有力，自胜者强。”这句话启示我们（）

A．战胜别人比战胜自己更重要B．能够在困难面前不低头、不丧气就是自强C．自强的人不需要别人的帮助D．战胜自我、超越自我是自强的重要内容二、材料题18.青春是人生画卷中最华美的篇章，但也伴随着烦恼和困惑。请阅读下列情境，回答问题。情境一期中考试临近，七年级(2)班的王磊感到越来越急躁，作业多，要背的内容多，长跑训练又占用不少时间⋯⋯他感到压力很大，经常对着家人发火，事后又很后悔。(1)请你为王磊提供两种缓解压力、调节情绪的具体方法。情境二小芳在回家路上，看到一个高年级同学正在欺负一个低年级同学，强行索要其财物。小芳内心很害怕，想上前制止又怕自己受到伤害。(2)面对这种不法侵害，请你告诉小芳应如何既勇敢又机智地保护自己和他人？19.阅读材料，回答问题。材料一上了初中后，小洋发现自己说话的声音变得低沉，还长出了胡须。他觉得自己变“丑”了，在班里越来越沉默寡言。材料二小凯在全校的演讲比赛中获得了一等奖，老师和同学们都对他表示祝贺。但他没有骄傲，而是冷静地分析了自己在比赛中的不足之处，表示会继续努力。(1)小洋的表现是一种什么心态？请你为他提出一条改善建议。(2)小凯身上体现了一种怎样的心理品质？这种品质对我们有什么作用？20.某校七年级(3)班开展了以“青春有格”为主题的探究活动，请你参与其中。【明辨是非】班长小伟发现班里部分同学的行为“失了格”：有的同学在考试中作弊，被老师发现后还强词夺理；有的同学为了让朋友开心，一起逃课去网吧玩游戏。(1)请运用所学知识，对上述“失了格”的行为进行简要评析。【见贤思齐】同学们分享了感动中国人物陆鸿的故事：他是一位脑瘫患者，但从不向命运低头。他摆摊、开网店，练就一手绝活；他还创办了残疾人扶贫创业基地，帮助更多残疾人找到生活的方向。他用残缺的身体，书写了自强不息的人生华章。(2)陆鸿的事迹启示我们应该如何