2025~2026学年福建南平市光泽县下学期期中质量检测七年级道德与法治

2025~2026学年福建南平市光泽县下学期期中质量检测七年级道德与法治一、单选题1.有人说：“青春，是与六个自己相逢：一个懵懂，一个热忱，一个叛逆，一个沉静，一个勇敢，最后那个在蜕变。”对此理解正确的是（）

A．青春时光美好，当尽情享乐无憾B．青春矛盾心理，必产生消极影响C．青春是过渡季，需身心协调发展D．青春重在成长，要事事追求完美2.以下是小江同学构建的一张思维导图，其中不恰当之处是（）

青春的邀约生理变化①身体外形的变化欣然接受②情感世界的丰富③性的发育和成熟心理矛盾和困惑④阻碍我们成长，予以回避

A．①②B．①③C．②④D．③④3.倾向于独处，回避集体活动，与人交往时感到紧张或疲惫，朋友极少，常常感到孤独和寂寞。这种青春期特有的心理现象称为（）

A．闭锁心理B．矛盾心理C．独立心理D．逆反心理4.“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于（）

A．自然大方的仪态美B．青春靓丽的容颜美C．健康强壮的形体美D．文化修养的内在美5.下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（）

序号微行为微点评①搀扶受伤的异性同学去医务室这是同学间团结友爱相互帮助②课间与异性同学一起打打闹闹可以扩大交往范围提高交往能力③在异性面前更在意自己的形象这是青春成长中的正常现象④渴望能得到异性的欣赏和肯定这是不正常的青春期心理现象

A．①②B．①③C．②③D．③④6.进入青春期的小云想了解性知识，树立正确的性观念，增强自我保护意识。下列途径恰当的有（）①阅读正规的青春期教育读物②在网络上自行搜索学习③向父母、老师咨询相关问题④同性同学之间悄悄议论

A．①③B．①④C．②④D．③④7.公交车上，初中生小丽和小红发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丽吓得不知所措，小红鼓起勇气大声呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。对两位女生的做法认识正确的是（）

A．她们在公共场合大声呵斥，没有尊重他人B．小丽没有认识到与异性交往要把握好尺度C．应向小红同学学习，敢于并善于保护自己D．男青年没有做出伤害行为，不必大惊小怪8.观察如图，下列说法正确的（）

A．情绪是比较低级的，情感相对高级B．随着时间的推移，情感可能产生情绪C．情绪往往不稳定，而情感相对稳定D．情绪有明显的外在表现，不断强化9.耶克斯-多德森定律（如下图）揭示了学习效率与焦虑水平的关系。从中我们可以得到的结论有（）①情绪是决定学习成败的关键②焦虑程度与学习效率成正比③学习应保持适度的紧张焦虑④情绪影响着我们的学习效率

A．①②B．①③C．②④D．③④10.小铭参加象棋比赛发挥失常，非常沮丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务平台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告诉我们（）①应该关注心理健康，避免产生消极情绪②遇到问题可以寻求帮助，学会做情绪的主人③学会转化消极情感可以促进我们不断成长④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验

A．①②B．①④C．②③D．③④11.12月7日，2025年成都国际乒联混合团体世界杯总决赛落幕，中国乒乓球队蝉联冠军。同学们观看决赛直播，看到队员们团结拼搏，赛场上奏响国歌时热泪盈眶，荣誉感和自豪感油然而生，也坚定了同学们立志报效祖国的决心和行动。这体现了（）①情感是人基本的精神需求，随着时间的推移而消退②情感反映我们对人对事的态度，促使我们作出行动③要学会承受和转化消极情感，获得积极的情感体验④通过观看比赛同学们品味了美好情感，获得积极情感体验

A．①②B．①③C．②④D．③④12.下列能体现自尊的名言警句是（）①有则改之，无则加勉②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

A．①②B．①③C．②④D．③④13.对下面漫画中主人公的行为，下列认识正确的有（）①应知廉耻、明是非，主动培养美好的道德品行②应珍视环卫工人的劳动和付出，自觉约束自己的行为③环卫工人就是负责打扫卫生的，不扔垃圾他们没事干④外出游玩就应该放松心情，不必在意是否影响公共环境

A．①②B．②④C．②③D．①④14.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，是优秀的人更懂得尊重别人。”这段话让我们知道（）

A．自尊的人能认可自己B．自尊的人不爱慕虚荣C．自尊的人坚持人格独立D．自尊的人懂得尊重他人15.“公交车已经启动，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。下列观点正确的有（）

A．司机尊重老人，能促进社会和谐融洽B．老人不懂得尊重他人，让一车的人等待C．司机不应该停车，没有遵守按时发车规定D．尊重他人就应该满足他人的要求16.晏子使楚不卑不亢，伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”⋯⋯他们都是捍卫人格尊严的典范。向他们学习，我们应当（）①拒绝他人的一切议论和批评②以自我为中心，摆脱他人的影响③积极维护自己的人格尊严④回击他人的侮辱诋毁

A．①②B．①④C．②③D．③④17.道德与法治课上，老师展示了以下两则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（）

苔花如小米，也学牡丹开。——袁木

海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰——林则徐

A．探索美好梦想B．友谊伴我成长C．树立青春自信D．培养宽容品质18.我国科学家近期成功实现全球首个双向自适应脑机接口临床应用；我国自主研发的“耐盐碱稻”新品种在黄淮海等盐碱地区推广种植面积突破5000万亩。中学生在参加国际青少年创新峰会时表示：“这些突破让我们在国际舞台上充满自信。”这种自信来源于（）

A．我们对国家对社会的强烈责任感B．我们在成长过程中所积累的实力C．在和他人交往中所获得的肯定和认同D．社会稳定发展国家繁荣富强19.针对图中右边男生的想法，你会告诉他（）①克服自身弱点，塑造完美自我②主动回答提问，积极锻炼自己③珍惜青春时光，遇事无所畏惧④要树立自信心，相信“我能行”

A．①②B．①③C．②④D．③④20.学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。下列推导，能正确呈现小福成长过程的是（）①小福全身心投入训练，与队员密切配合努力提升个人技术②这次经历让小福明白了团队合作的重要性，对自己更加自信③在队友的鼓励下，小福决定勇敢面对，树立了上场的信心④比赛时，小福发挥出训练水平，为赢得比赛贡献了力量

A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→④→①→②D．③→①→④→②21.习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（）①自强不息，脚踏实地②不畏挫折，勇于创新③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗

A．①③B．①④C．②③D．②④22.学校征集自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（）①司马迁受宫刑之辱，忍痛十四年，写成千古《史记》。②曹雪芹于举家食粥穷困中，披阅十载，终成《红楼梦》。③齐国饥民宁愿饿死，也不吃富人带着吆喝语气施舍的食物。④面对钻狗洞的羞辱晏子答“使狗国者入狗门”，令楚人自取其辱。

A．①②B．①③C．②④D．③④23.2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（）①相信自己，学会自立自强②自重自爱，学会自我保护③激发潜能，勇于自我挑战④自傲自负，坦然面对自己

A．①②B．①③C．②④D．③④24.道德与法治课上，老师出示了如表中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（）

行己有耻

坚定信念

自强不息

A．珍爱我们生命B．焕发青春活力C．崇尚法治精神D．和谐师生关系25.无数科技工作者自强不息、努力奋斗，在过去的2025年，我国在多个领域取得重大突破：天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列，人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’。这些成就的取得，不仅方便了我们的生活，更让中国在国际舞台上赢得了广泛赞誉和尊重。这表明（）

A．自强的人都能够成为伟大的科学家B．自强能让我们战胜一切困难和挫折C．自强关系民族的命运和国家的未来D．只有科技工作者才能做到自强不息二、判断说理题26.判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。小雯朋友多，与人交往能力强。同桌小雅因为不好意思和男生说话，总是请小雯帮忙与男生沟通。(1)小雅的行为。()理由：____近期，学校开展“挑战者”主题系列活动。小雯想挑战一下自己，看到有自己擅长的项目便报了名。(2)小雯的想法。()理由：____三、材料题27.时事点评扬州市特殊教育学校“茉莉花盲童管乐团”的31名视障孩子，从音乐零基础起步，每天坚持练习3小时。他们看不见乐谱，就用耳朵辨音记谱；看不见指挥，就靠肌肉记忆合拍；看不见老师口型，就用手触摸调整气息。为完美合奏，每个人不仅要熟记自己的声部，还要尝试记住总谱。经过日复一日的坚持，他们熟练合奏十几种乐器，斩获“中华杯”全国管乐展演最高奖、江苏省艺术展演一等奖。2025年，他们登上全国“新时代好少年”发布仪式，用清澈乐声诠释“看不见的芬芳”。请结合材料，运用所学知识。对上述茉莉花盲童管乐团孩子们的行为进行点评。28.阅读材料，回答问题。剧情一：七年级学生小杰从小喜欢画画，积极报名参加市级比赛并获奖。班会课上，老师让他跟大家分享创作和获奖心得，小杰想上台却又害怕发言不好同学们笑话他.。(1)结合剧情一，分析小杰为什么会产生“想上台又怕被笑话”的心理？剧情二：在学校里，性格内向的小杰从不愿参加班级活动，也不与同学交往。为此，小杰常常感到孤独和寂寞。(2)根据剧情二，请你帮助小杰找到战胜孤独和寂寞的方法。剧情三：小杰积极参加班级活动，与同学的关系也越来越好。一次，小杰参加篮球赛，由于自身原因导致篮球赛失利，他心情十分沮丧。(3)结合剧情三，小杰该怎么走出情绪的低谷。29.阅读材料，回答问题。学校组织科技比赛，小航看到了有自己擅长的项目，积极地报名参加。在比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。(1)结合材料，运用所学知识，请对小航的言行加以评析。小闽与小南是同班同学。因与小闽发生矛盾，小南故意给小闽取外号“猪头”，还在网络平台账号主页简介标注“小闽，你好逊”。在有班级同学的群聊中以贬损、嘲讽的口吻发布两人校园矛盾。小闽在班级群、其他平台等网络环境以及校园受到他人的嘲笑。(2)结合材料，运用“自尊”相关知识，请你为小闽支招以应对网络困境。30.阅读材料回答问题2026年冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌得主苏翊鸣。曾被称作“天才少年”的他，本可以在演艺圈发展，但他清楚的认识到自己