2025~2026学年福建莆田市秀屿区西柯初级中学九年级下学期道德与法治学业质量检测试卷

2025~2026学年福建莆田市秀屿区西柯初级中学九年级下学期道德与法治学业质量检测试卷一、单选题1.2025年政府工作报告提出，要“弘扬中华优秀传统文化，加强非物质文化遗产保护”。以下行为符合这一要求的是（）

A．热衷于过“洋节”，对传统节日知之甚少B．认为传统戏曲过时了，不愿意去了解C．学习并传承刺绣、剪纸等民间技艺D．穿着汉服，但认为中国古代礼仪已无用2.某社区针对“老旧小区加装电梯”问题，召开“居民议事会”，由居民代表、社区干部、相关专家共同协商，最终达成一致方案。这体现了我国的基本政治制度是（）

A．人民代表大会制度B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C．民族区域自治制度D．基层群众自治制度3.“法安天下，德润人心。”这句话体现了国家治理需要（）

A．完全依赖法律，因为法律具有强制性B．完全依靠道德，因为道德能使人自律C．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰D．法律和道德互不相关，各自发挥作用4.2025年，中国“天问二号”探测器成功发射，将实现对近地小行星的探测。这启示新时代青少年要（）

A．把成为科学家作为唯一的人生目标B．培养创新精神和实践能力，为国家科技发展贡献力量C．只关注航天科技，不需要学习其他知识D．认识到科技创新只是国家的事，与个人关系不大5.2025年，我国多地下调了房贷利率和首付比例，并提高了最低生活保障标准。这些举措（）

A．体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想B．表明我国已经全面建成社会主义现代化强国C．说明国家利益与个人利益是完全一致的D．意味着我国社会的主要矛盾已经解决6.某校九年级学生小闽发现学校周边交通信号灯设置不合理，存在安全隐患，于是通过“市长信箱”提交了改进建议。小闽的行为是（）

A．参与民主选举，行使选举权B．参与民主决策，直接决定国家事务C．参与民主监督，依法行使监督权D．参与民主协商，消除一切社会矛盾7.下列关于改革开放的表述，正确的是（）

A．改革开放是决定当代中国命运的关键一招B．改革开放是引领发展的第一动力C．改革开放已经完成，不再需要深化D．改革开放只对东部沿海地区有重大意义8.在学校的国际文化节上，同学们展示了各国的传统服饰、舞蹈和美食。这一活动有助于我们认识到（）

A．中华文化是世界上最优秀的文化B．不同文化之间存在冲突，无法和谐共处C．要尊重文化多样性，学会欣赏不同文明D．应全盘吸收外来文化，改造中华文化9.2024年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》强化了网络保护专章。这体现了（）

A．法律由国家制定或认可B．法律对全体社会成员具有普遍约束力C．法律对未成年人的特殊保护D．法律是由国家强制力保证实施的10.2025年，我国在偏远地区建设了更多的5G基站和远程教育平台，让山区孩子也能享受到优质的教育资源。这有利于（）

A．消除城乡差距，实现完全平等B．促进教育公平，推动共同富裕C．迅速提高我国的教育水平，成为教育强国D．彻底解决我国经济发展的不平衡问题11.某地政府推行“一件事一次办”改革，将多个关联事项整合为“一件事”，大大缩短了办理时间。这一做法旨在（）

A．扩大政府的行政权力B．建设人民满意的服务型政府C．减少政府的监管责任D．完全取代市场的作用12.近年来，“生态补偿”机制在我国多地推行，即由受益地区向保护生态的地区提供经济补偿。这体现了（）

A．保护环境必须牺牲经济发展B．经济发展与环境保护是相互矛盾的C．坚持绿色发展，实现人与自然和谐共生D．只要坚持补偿，就可以随意破坏环境13.在班级拔河比赛中，小明作为主力队员，即使手被绳子磨破了皮，也咬牙坚持，为班级赢得了荣誉。这体现了他具备（）

A．强烈的个人英雄主义B．优秀的法治观念C．高尚的集体主义精神和责任意识D．卓越的科学探究能力14.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（）

A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B．中央人民政府和地方各级人民政府C．最高人民法院和地方各级人民法院D．最高人民检察院和地方各级人民检察院15.“清澈的爱，只为中国。”这是戍边英雄陈祥榕烈士留下的战斗口号。这体现了（）

A．天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀B．勤劳勇敢，自强不息的奋斗精神C．诚实守信，一诺千金的传统美德D．尊老爱幼，邻里和睦的社会风尚二、材料题16.【世界观与方法论】“工欲善其事，必先利其器。”这句古语对我们学会学习有何启示？17.【法治思想】我们为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（请从至少两个角度作答）18.【国情教育】面对全球气候变化、贫困等共同挑战，中国提出并践行“人类命运共同体”理念。请简述这一理念所体现的中国担当。19.【文化自信】为传承和弘扬中华优秀传统文化，你所在的班级计划开展一次主题活动。请你设计一个活动方案（含活动名称和一项具体内容），并说明其意义。20.某校九年级（1）班开展“守护生态文明，共建美丽家园”项目化学习活动，请你参与完成以下任务。【调查与发现】第一组同学在调研中发现，学校附近的河流存在污染问题：部分居民向河道乱扔垃圾，附近的一家工厂有偷排工业废水的行为。(1)【学以致用】第一组同学准备就河流污染问题向当地政协提交一份提案。请问，他们这一行为是在行使公民的哪项权利？从国家和公民个人两个角度，分别说明保护河流环境的重要性。【分析与献策】第二组同学了解到，当地政府虽然出台了河流治理方案，但由于监管不严、处罚力度不够，导致问题迟迟得不到解决。(2)【厉行法治】请从“厉行法治”的四个基本要求（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）中，任选三个角度，为当地政府解决河流污染问题提出具体建议。【行动与倡议】第三组同学计划在全校发起一场“勿以善小而不为，绿色生活我先行”的倡议活动。他们认为，要从身边的小事做起，践行绿色生活方式。(3)【知行合一】请你替第三组同学拟写一份80字左右的倡议书。要求：观点正确，有具体的行动号召（至少两点），语言富有感染力。21.阅读材料，回答问题。材料一2025年，我国“新三样”（电动汽车、锂电池、光伏产品）出口额突破万亿大关，同比增长超过30%。新能源汽车、人工智能等技术正在深刻改变我们的生活。材料二尽管我国取得了巨大成就，但关键核心技术“卡脖子”问题依然存在，如高端芯片、航空发动机等领域的核心技术仍受制于人。习近平总书记强调：“要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。”材料三某校在当地科技馆的支持下，开设了“小小发明家”校本课程，鼓励学生利用废旧物品进行小发明、小创造。同学们的创新作品屡获市级奖项。(1)【感悟创新】结合材料一和你的生活体验，谈谈创