2025~2026学年贵州毕节市纳雍县七年级下学期5月期中道德与法治

2025~2026学年贵州毕节市纳雍县七年级下学期5月期中道德与法治一、单选题1.某校心理咨询室的王老师，以“青春期的变化”为主题与同学们进行了沟通。下列同学的言行体现悦纳青春期生理变化的有（）①雯雯：我没有因身体变胖而自卑，而是努力提升内在美②涛涛：进入青春期后，我的声音变粗，因此我不想讲话③炜炜：今天照镜子时发现自己长胡子了，这是正常现象④玥玥：我与父母争吵，冷静之后，反思自己是否做错了

A．①②B．①③C．②④D．③④2.女生双双和男生王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到（）①男女生正常交往，能营造出一种和谐、合作的氛围②男女生正常交往，可以相互学习，相互帮助，共同进步③男女生正常交往，有利于优势互补，不断完善自己④男女生正常交往，会遭到质疑，让彼此的心灵受伤

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.晓岚发现，升入七年级以后，班里的男同学在女生面前更愿意表现自己的君子风度，女同学在男同学面前则会温文尔雅，颇有淑女之风。这一变化反映出（）

A．随着年龄的增长，人都会变得表里不一B．男生女生在性格特征、爱好等方面有差异C．步入青春期，在异性面前会在意自身形象D．与异性交往时，每个人都会变得畏手畏脚4.2026年五一前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们（）①了解性知识，树立正确性观念②避免受到性骚扰、性侵害③增强辨别意识，提高自护能力④能依法惩治对方违法行为

A．①②B．①③C．②④D．③④5.2025年“世界微笑日”，学校发起“传递微笑·温暖校园”活动，小雯对身边的同学都报以微笑，班级氛围变得更加融洽。这说明情绪具有的特点是（）

A．复杂性B．感染性C．主观性D．短暂性6.七年级（4）班举行了主题为“体验美好情感”的班会，几名同学就情绪和情感的认识发表了自己的观点。下列观点你认为正确的有（）①嘉怡：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验②心悦：情感会受多方面因素影响，具有不稳定性③小杰：情绪和情感是一样的，没有区别④琪琪：情绪与情感既有区别又有联系，紧密相关

A．①②B．①④C．②③D．③④7.诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（）①情感与我们的想象力、创造力相关②情感只有在诗词中才能表达得更好③情感反映着我们对人、对事的态度④我们要学会在实践中提升情感境界

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.“感动中国人物”以凡人之躯，在艰难或平凡境遇中，凭借无私奉献、坚守正义、执着追梦等高尚品质，成为照亮时代的灯塔。他们的事迹让国人精神世界得以充实，民族精神得以赓续与升华，凝聚起奋进新时代的磅礴力量。举办“感动中国人物”评选活动（）

A．说明积极情感体验源于对生活的热爱B．能让我们情感升华，积极传播社会正能量C．必定能提高我们的科学文化知识，提升素养D．说明我国公民的情感境界已经普遍很高9.微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀，慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们（）

A．别人先尊重自己，自己才尊重别人B．不尊重他人，也可赢得他人的尊重C．平等对待他人，才能赢得他人尊重D．欣赏自己，就一定能赢得他人尊重10.在乡村，错过一班公交车要独自等待很久。当司机金师傅看见一位老奶奶气喘吁吁地追车时，没有按喇叭催促，而是缓缓放慢车速，耐心跟随她的步伐，直到她安全上车。司机的这一暖心举动，主要践行了（）①尊重他人，平等对待②遵守规则，严于律己③临危不惧，勇敢机智④换位思考，体谅他人

A．②③B．①②C．①④D．③④11.期中测试来临前，小红都会对自己说一句“我能行”，并认真复习每一门科目。最终她在期中测试中取得了好成绩，增强了面对学习和生活困难的信心。这说明（）①自信源于获得他人的肯定②自信能让人克服所有未知的困难③自信让人充满希望和力量④自信是一个人对自身能力的肯定

A．①②B．①④C．②③D．③④12.在道德与法治课上，王老师使用了以下三则古语，“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是（）

A．探索美好梦想B．发展自我意识C．树立青春自信D．培养宽容品质13.自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有（）①抵制诱惑，战胜自我②相信自己，砥砺前行③克服弱点，坚持不懈④得过且过，懒惰成性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.史铁生双腿残疾，却用笔走出了世界上最远的路；贝多芬听力受损，却用心创造了不朽的音乐作品；霍金患有运动神经元病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（）①诠释了青春梦想的无限可能②奏响了自强不息的生命华章③取得了世界上最伟大的成就④绘出了奋发向上的人生画卷

A．①②B．①③C．②④D．③④15.成长道路不会总是鲜花铺路，当我们遇到坎坷时，下列可以用来激励自己的名言是（）

A．好而知其恶，恶而知其美B．物有所不足，智有所不明C．天行健，君子以自强不息D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神二、材料题16.阅读漫画《如此发泄》，回答问题。(1)漫画说明人物产生了哪种基本情绪？(2)漫画启示我们持续处于这种情绪状态，会产生怎样的影响？(3)请为漫画中的人物提供两种调节情绪的办法。17.材料一小静和小强自小学就是同学，初中又进入同一个班级，又是同桌，为此两人非常友好，他们学习上互相合作，生活中互相关心、帮助。本学期的一天，小静突然感觉自己非常喜欢小强。小静现在也不知道这是不是“爱情”，不知该怎么办。(1)请你根据所学知识帮她分析，为她解答困惑。材料二小静发现在现实生活中，总有一些伸向未成年人的“恶魔之手”，为此保护未成年人的身心健康和安全，需要国家、社会、学校、家庭和青少年的共同努力。(2)作为青少年，我们应如何进行自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，避免落入“恶魔之手”？18.中学生小川爱说爱笑，偶尔与同学开玩笑。一天，同学小章在表演节目时扮演了一只乌鸦，小川便给小章起个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对，但小川觉得好玩仍不停地叫着绰号。小章忍无可忍，对小川吼道：你不要再叫了……小川说：起绰号是小事，叫绰号没什么危害，何必发火呢。联系自尊相关内容，对小川同学的观点进行辨别与分析。19.【青春飞扬，自信自强】为了培养同学们的自信和自强品质，学校开展了“青春飞扬，自信自强”主题活动。七（2）班的同学们积极参与其中，请你和他们一起完成以下任务。★自信风采展示在“自信之星”评选活动中，小阳同学脱颖而出。他在班级中分享了自己的经历：“以前我很胆小，不敢在公众场合发言。但为了改变自己，我主动参加了学校的演讲社团，每次社团活动我都认真准备，积极发言。经过一段时间的锻炼，我现在能够自信地站在舞台上演讲了。”(1)从小阳的经历中，你认为培养自信的方法有哪些？★自强故事分享在“自强故事分享会”上，小悦讲述了自己的故事。她的家庭条件不好