（新教材）地理必修1湘教版教案第一章 第一节地球的宇宙环境

第一节地球的宇宙环境课程标准运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。学习目标1.运用资料，描述地球所处的天体系统。2.运用资料，描述地球在太阳系中的位置。3.学会分析地球上存在生命的条件。一、人类对宇宙的认识1.宇宙：是所有时间、空间和物质的总和，是物质世界的整体。2.可观测宇宙(已知宇宙)指人类已经观测到的有限宇宙，其半径约为137亿光年。3.光年天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。1光年约等于9.4605×1012千米。判断1.光年是一个时间单位。(×)2.宇宙是有限的，其半径约为137亿光年。(×)3.随着人类技术的发展，“可观测宇宙”的范围也会不断扩大。(√)二、多层次的天体系统1.天体和天体系统(1)天体：宇宙间的恒星、星云、行星、卫星等各种物质，通称天体。(2)天体系统：①形成：运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统。②层次：可观测宇宙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(银河系\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(太阳系\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(地月系\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(地球,月球)),其他行星系)),其他恒星系)),河外星系))2.银河系与河外星系(1)银河系：主要由恒星和星云等天体组成，所有的天体都环绕共同的中心——银心旋转。(2)河外星系：银河系外与银河系同级别的恒星系统。银河系和河外星系一起构成可观测宇宙，包括目前我们所知道的宇宙中所有的天体。3.太阳系与地月系(1)太阳系(读上图)①中心天体：太阳。②组成：太阳、行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等。③八颗行星的位置：A水星，B金星，C地球，D火星，E木星，F土星，G天王星，H海王星。④小行星：数量众多，位于火星轨道和木星轨道之间。(2)地月系：指由地球与其卫星月球组成的天体系统。月球在环绕地球公转的同时，也在自转。月球公转、自转的方向和周期完全一样，总是以一面对着地球。月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。判断1.银河系呈中心厚，四周薄的铁饼状扁平外形。(√)2.水星、金星、火星被称为地内行星。(×)3.我们看到的月光是月球发射的光。(×)三、特殊行星——地球1.表现：它是一颗存在生命的天体。2.地球存在生命的条件(1)充足的水分。(2)恰到好处的大气厚度和大气成分。(3)适宜的太阳光照和温度范围。连线将下列搭配正确的一组连线。答案探究点一天体和天体系统的判断北半球有三大著名流星雨，其中双子座流星雨流量稳定、极大持续时间长、亮流星多，非常适合我国天文爱好者观测。2019年双子座流星雨将于12月14日迎来极大，每小时天顶流量在140颗左右。据此回答下列问题。1.结合示意图，判断图中各事物是否都是天体，并说明理由。答案流星体是天体，流星体运行在太空中，存在于大气层以外，因此是天体。陨星不是天体，陨星是未燃烧尽而落入地球的流星体，因不存在于大气层以外而不属于天体。流星现象不是天体，因为流星现象是流星体闯入大气层后，与大气摩擦燃烧而出现的发光现象，所以不是天体。2.双子座是天体系统吗？为什么？答案不是。天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，组成双子座的各个天体之间没有相互吸引和绕转的关系，所以不是天体系统。3.读下图，思考目前人类所认识到的天体系统从高级到低级有哪些？答案从高级到低级的天体系统依次是可观测宇宙、A银河系、B太阳系、C地月系。常见的天体及其特征宇宙物质组成(举例)特点观测特征星云气体和尘埃质量大，云雾状轮廓模糊恒星主要成分是氢质量大，发光闪烁行星金星质量小，不发光相对星空背景有明显位移卫星月球绕行星运行，不发光圆缺多变流星体尘粒、固体小块质量小，数量多一闪即逝彗星冰物质绕太阳公转，云雾状拖着长尾星际物质气体、尘埃稀薄，密度小用肉眼观察不到1.“三看”法巧判天体(1)看其是不是宇宙中物质的存在形式，物质是天体，现象不是天体。例如，流星体是天体，流星现象不是天体。(2)看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如，月球表面的岩石是月球的一部分，不是天体。(3)看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞船在太空中运行时是(人造)天体，返回到地面就不是天体。2.“两要”判天体系统(1)要相互吸引：天体之间都存在万有引力。一般构成天体系统的天体相距不会太遥远。(2)要相互绕转：只吸引不绕转的天体不能构成天体系统。(2019·山东省烟台二中月考)1月31日晚间，2018年第一场天文大戏如约登场，“超级月亮”“血月”“蓝月亮”三合一亮相夜空，而上一次见到如此奇景还是152年前的1866年。下图为“月全食形成示意图”。读图回答1～2题。1.“月全食”天文景观涉及的三个天体，太阳、地球、月球分别属于()A.恒星、行星、行星 B.恒星、行星、卫星C.卫星、行星、行星 D.恒星、卫星、行星2.图示天体()A.均属于地月系 B.均属于太阳系C.地球质量最大 D.自身发光的是太阳和月球答案1.B2.B解析第1题，太阳、地球、月球分别属于恒星、行星、卫星。第2题，图示的天体系统均属于太阳系。在太阳系中，太阳属于恒星，质量最大，自身会发光，月球是地球的天然卫星，不会发光。探究点二特殊行星——地球阅读下列材料，回答问题。材料一2017年1月29日“科普中国”：在太阳系中，太阳是唯一会自身发光的天体，它的质量约为地球的33万倍，也是太阳系最主要的成员。如今的太阳正处于恒星演化的壮年期，其核心内用于核聚变的氢并没有被用尽，所以其稳定的光照会持续若干亿年，地球上生命演化至今太阳没有明显的变化。下图为太阳系示意图。材料二行星基本数据。(截至2018年)名称与太阳的距离/(×106千米)赤道半径/千米质量(地球＝1)体积(地球＝1)水星57.92439.70.060.06金星108.26051.80.820.86地球149.66378.141.001.00火星227.93396.20.110.15木星778.5771492.00317.831321.33土星1433.5360268.0095.16763.59天王星2872.4625559.0014.5463.08海王星4495.0624764.0017.1557.74名称平均密度/(克/厘米3)自转周期/天公转周期/年已知卫星数/个水星5.4358.790.240金星5.24243.690.620地球5.511.001.001火星3.931.031.882木星1.330.4211.8679土星0.690.4529.4662天王星1.270.7284.0127海王星1.640.67164.79141.根据材料一中“太阳系示意图”，归纳太阳系八颗行星的运动特征。答案(1)同向性：绕日公转方向都是自西向东。(2)近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。(3)共面性：绕日公转的轨道面几乎在同一平面上。2.读材料一，分析地球存在生命的外部条件。答案(1)太阳正处于壮年期，状态稳定，地球可以获得稳定的太阳光照。(2)大小行星各行其道、互不干扰，使地球具有安全的宇宙环境。3.地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。读材料二，从日地距离、自转周期、体积和质量等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。答案(1)日地距离：日地距离适中，使地球表面有适宜的温度条件，有利于生命过程的产生和发展，也保证了液态水的存在，为生物生存创造了条件。(2)自转周期：地球自转的周期不太长，昼夜交替的周期为23时56分，使地表白天温度不至于过高，夜晚温度不至于过低，有利于地球上生命的存在和发展。(3)体积和质量：适中的体积和质量，其引力可以使大气聚集在地球周围，形成包围地球的原始大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。4.除地球外，太阳系的其他行星中最有可能存在生命的是哪一个？并简要阐述理由。答案火星。根据生命物质存在的条件，火星的条件比较接近地球，火星的质量、体积虽比地球小，但自转周期、公转周期与地球接近，与太阳的距离也比较适中，这些条件可能使火星有适宜的温度等，所以火星最有可能存在生命。1.地球的普通性地球是太阳系中一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很多的相似性，具体表现为：(1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。(2)运动特征：具有同向性、共面性、近圆性等特征。(3)结构特征：在质量、体积、平均密度等结构特征方面与其他类地行星相似。2.地球的特殊性——存在生命的行星(1)地球存在生命的外部条件外部条件主要是针对地球所在天体系统的宇宙环境而言。(2)地球存在生命的自身条件自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。1.图示法记忆太阳系行星分类及物理特性2.行星存在生命条件的分析思路(2019·陕西省西安中学期末)北京时间2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”月球探测器于世界首次在月球背面顺利着陆。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面的照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车到月面进行考察。读图，完成3～4题。3.根据所学知识和材料信息，判断下列不属于天体的是()A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器B.“鹊桥”中继卫星C.“玉兔二号”探月车D.月球4.“玉兔二号”探月车回传的数据表明，月球表面昼夜温差很大。而具有适宜的温度是地球存在生命的重要条件，形成地球表面适宜温度的主要原因有()①地球昼夜交替的周期较适中②地球具有适中的质量和体积③地球大气中具有臭氧层④地球与太阳的距离较适中A.①② B.③④C.①④ D.②③答案3.C4.C解析第3题，“玉兔二号”探月车位于月球表面，是月球的附属物，不是天体，故选C。第4题，由于地球昼夜交替的周期较适中、日地距离适中，使地球具有适宜的温度条件，①④正确。由于地球的质量和体积适中，故引力适中，形成了较厚的大气层；臭氧层可吸收紫外线，使地球生命体免受过量紫外线的伤害；②③与地球表面温度适宜没有关系。读“英仙座流星雨景观示意图”，回答1～2题。1.图示流星体属于()A.绕地球公转的天体 B.绕太阳公转的天体C.绕月球公转的天体 D.太阳系外的天体2.冲向地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，其产生的地理意义是()A.使地球表面的平均温度升高B.减少紫外线对地球生物的伤害C.减少了小天体对地球表面的撞击D.使地球表面昼夜温差不至于过大答案1.B2.C解析第1题，图示流星体是彗星接近太阳时，表面物质升华形成的，所以来自于绕日公转的彗星。第2题，冲向地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，故减少了小天体对地球表面的撞击。读“天体系统层次图”，回答3～5题。3.图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是()A.河外星系、银河系、太阳系、地月系B.银河系、河外星系、太阳系、地月系C.太阳系、河外星系、银河系、地月系D.银河系、太阳系、地月系、河外星系4.从天体系统级别来看，甲、乙、丙、丁属于同一级别的是()A.甲与乙 B.丙与丁C.乙与丙 D.乙与丁5.图中天体系统包括()A.1级 B.2级C.3级 D.4级答案3.B4.A5.D解析第3题，读图可知，甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。第4题，图中甲代表的是银河系，乙代表的是河外星系，它们属于同一级别天体系统。第5题，读图可知，图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙，共4级。6.读“太阳系示意图”，完成下列问题。(1)八颗行星中，B表示________，D表示________。按结构特征划分，它们都属于________行星。(2)从运动特征来看，八颗行星绕日公转的方向具有同向性，即都是自________向________，呈________时针方向运动。另外，还具有________性和________性。(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象是()A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”C.大气层将会消失 D.体积将会变小(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)地球上存在生命物质的自身条件中，此图反映出的是________________________________________________________________________。答案(1)金星火星类地(2)西东逆近圆共面(3)A(4)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中(5)有适合生物生存的温度条件(日地距离适中)解析第(1)(2)(3)题，八颗行星按距日远近、质量和体积等特征分为类地行星、巨行星、远日行星，运动特征具有同向性、共面性、近圆性。地球上的能量绝大部分来自太阳辐射，如果地球在H行星轨道上运行，因距离太阳太远，地球会变成“冰球”。第(4)(5)题，可根据所学知识归纳总结。1.火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探索项目，我国火星探测器预计在2020年上天。火星探测器进入火星轨道，便脱离了()A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.可观测宇宙答案A解析火星探测器进入火星轨道，便与火星组成火卫系统，脱离了地月系，但仍属于太阳系、银河系、可观测宇宙。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”是一首大家都耳熟能详的童谣。据此回答2～3题。2.童谣中所说的星星大多属于()A.行星B.恒星C.流星D.星云3.下列属于上题所述天体类型的是()A.太阳B.月球C.木星D.陨星答案2.B3.A解析第2题，根据童谣内容可知，满天的小星星大多能自身发光，而恒星就是能自身发光的天体。第3题，太阳属于恒星。读下表，完成4～5题。类地行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期/年自转周期/天水星0.060.065.430.2458.79金星0.820.865.240.62243.69地球1.001.005.511.001.00火星0.110.153.931.881.034.从表中可以看出四颗行星最接近的特征是()A.质量 B.公转周期C.体积 D.平均密度5.表中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转特征具有一定的共同性，下列分析不正确的是()A.同向性——各行星的自转方向都与地球的自转方向相同B.共面性——各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰答案4.D5.A解析第4题，对比表中的数据可知，四颗行星最接近的是平均密度。第5题，八颗行星绕日公转具有同向性、共面性和近圆性的特点，其中同向性是指各行星的绕日公转方向与地球的公转方向一致。凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点在缓慢移动。当金星位于太阳和地球之间时，就会发生金星凌日现象。据此完成6～8题。6.假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是()7.下列关于金星的叙述，正确的是()A.金星绕日公转的方向是自东向西B.金星的“左邻右舍”分别是水星和火星C.金星属于类地行星D.金星自身能发光8.下列属于类地行星的是()A.火星 B.土星C.木星 D.天王星答案6.C7.C8.A宇宙是由各种形态的物质组成的，是不断运动变化的物质世界。读图，回答9～11题。9.下列天体类型与其视觉特征对应不正确的是()A.恒星——星光闪烁 B.行星——一闪即逝C.星云——轮廓模糊 D.彗星——拖着长尾10.关于图示天体系统的说法，正确的是()A.图示天体系统共有五级B.图示天体系统中，银河系与河外星系级别相同C.我国发射的“天宫二号”目标飞行器已经飞出图示最低一级天体系统D.可观测宇宙就是宇宙11.以地球为中心天体的天体系统是()A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.可观测宇宙答案9.B10.B11.A解析第9题，行星在以恒星组成的天空背景下有明显的位移现象，而流星是一闪即逝。第10题，图中共有4级天体系统；河外星系和银河系属于同一级别的天体系统；“天宫二号”目标飞行器没有飞离出地月系；我们目前能够观测到的宇宙部分为可观测宇宙，但这不是宇宙的全部。第11题，在地月系中，地球拥有整个系统中的大部分质量，因而成为地月系的中心天体。“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生命存在的最佳区域。下图为“天文学家公认的恒星周围‘生命宜居带’示意图”。横坐标表示行星距离恒星的远近，纵坐标表示恒星的大小。结合下图，回答12～13题。12.在这个宜居带中，之所以可能出现生命，主要影响因素是()A.液态水的存在 B.宇宙辐射的强度C.行星的体积 D.适宜呼吸的大气13.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则()A.地球上将不会有大气B.地球上将只有固态和晶体物质C.地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去D.地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质答案12.A13.D解析第12题，图中主要反映恒星与行星距离适中，使宜居带内行星表面的温度适中，有液态水的存在。第13题，如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则地球与太阳的距离变小，受影响最大的是温度条件，因此D项正确。一颗直径超过1千米的大型陨石正面撞击地球都可能引发全球范围的生物灭绝和混乱。2018年1月23日，地球遭到了一颗小行星的撞击，随后小行星坠落在南印度洋海域。幸运的是，这颗小行星只有2～4米宽，对于地球没有产生什么实质性的影响。据此回答14～15题。14.小行星原来可能位于()A.太阳系外B.火星轨道和木星轨道之间C.地球轨道和火星轨道之间D.地球轨道和月球轨道之间15.地球处在比较稳定和安全的宇宙环境中，其形成条件是()①大小行星各行其道，互不干扰②大小行星的公转方向几乎相同③太阳活动不够稳定④地球与其他行星绕日公转的轨道几乎在同一平面上A.①③④ B.②③④C.①②③ D.①②④答案14.B15.D解析第14题，火星轨道和木星轨道之间有一个小行星带，其中的小行星可逃逸至太阳系各处，B正确。第15题，地球处在比较稳定和安全的宇宙环境中，条件是大小行星各行其道，互不干扰；大小行星的公转方向几乎相同；太阳活动比较稳定；地球与其他行星绕日公转的轨道几乎在同一平面上，结合选项，D正确。2016年9月25日，有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜FAST在贵州落成启用。“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。据此完成16～17题。16.该望远镜可探测到的最高级别天体系统为()A.太阳系 B.银河系C.河外星系 D.可观测宇宙17.科学家们致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，有着适合生命存在的条件，如()①有固体表面②有适合生物呼吸的大气③有昼夜更替现象④有液态水⑤距恒星较近，表面温度较高A.①③B.①⑤C.②④D.④⑤答案16.D17.C解析第16题，由材料知，“天眼”探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，即为可观测宇宙。第17题，地球上适合生命存在的条件为适宜的温度、适合生物呼吸的大气以及液态水，故②④正确。18.下图表示不同级别的天体系统。据图完成下列各题。(1)图中天体形成天体系统的原因是________________、________________。(2)A表示________，B表示________，C表示________，D表示________。(3)仙女座河外星系的级别与________图所示天体系统相同；小行星带所属的最低一级的天体系统是________图；“有生命的行星”所在的最低一级天体系统是________图。答案(1)相互吸引相互绕转(2)可观测宇宙银河系太阳系地月系(3)BCD19.下图是“地球在太阳系中的位置图”。据图回答下列问题。(1)写出下列字母代表的行星名称。A________，C________，D________。(2)在图中绘出土星的公转方向。(3)小行星带位于________星轨道和________星轨道之间。与E行星结构相似的行星是________星。(填文字)(4)试分析地球的宇宙环境及自身特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。答案(1)水星地球天王星(2)略(沿E公转轨道画逆时针方向箭头)。(3)火木木(4)解析(1)读图，根据太阳系结构判断，A是水星，C是地球，D是天王星。(2)图中E行星是土星，土星的公转方向是逆时针方向，沿E的公转轨道画逆时针方向箭头即可。(3)小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，与E(土星)行星结构相似的行星是木星。(4)地球存在磁场，可以减少宇宙射线对生命的伤害。地球的质量与体积适中，能够吸引住一定的大气，使得地球表面存在大气层。地球与太阳的距离适中，使地表平均温度约15℃，水处于液体状态。地球大气中存在臭氧层，能够削弱到达地面的紫外线强度，使生物受紫外线的伤害减少。微专题1太阳系模式图的判读1.太阳系的中心天体是太阳，质量占太阳系的绝大部分。2.八颗行星的位置从里向外依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。3.八颗行星都围绕中心天体太阳公转，且公转的方向相同，都是自西向东逆时针方向。4.八颗行星公转轨道接近圆形，几乎在一个平面上，且相邻行星轨道之间的距离越向外越大。(注：把小行星带视为一颗行星的轨道。)5.小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。6.木星、土星、天王星、海王星都有光环。7.彗星距离太阳越近，彗尾越长；彗尾方向背向太阳。8.哈雷彗星的公转轨道是很扁的椭圆形状，与八颗行星的公转轨道面几乎垂直。读图，回答1～3题。1.小行星带位于图中哪两颗行星之间()A.③和④ B.④和⑤C.⑤和⑥ D.⑥和⑦2.距离③行星最近的恒星是()A.太阳 B.哈雷彗星C.织女星 D.火星3.距离地球轨道最近的行星是()A.太阳 B.哈雷彗星C.金星 D.火星答案1.B2.A3.C解析第1题，小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，图中①是水星，②是金星，③是地球，④是火星，⑤是木星，⑥是土星，⑦是天王星，⑧是海王星。选B。第2题，行星③是地球，距离地球最近的恒星是太阳。选A。第3题，相邻的行星轨道之间距离越向外越大，越向内越小，金星在地球轨道以内，距离地球比外面的火星要近，选C。读下图，完成4～6题。4.M代表的行星是()A.金星 B.火星C.土星 D.天王星5.N代表的天体可能是()A.金星 B.地球C.小行星 D.月球6.如果M行星上也存在生命，满足的条件应该有()①距日远近适中②质量和体积适当③有卫星绕转④公转和自转的的方向一致A.①② B.①③C.②③ D.②④答案4.B5.C6.A解析第4题，太阳系八颗行星按照距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，读图可知M所代表的行星位于木星轨道与地球轨道之间，为火星，故选B。第5题，N所代表的天体位于木星轨道以内，火星(M)轨道以外，可能是小行星，选C。第6题，太阳系的行星具有生命必须具备适宜的大气厚度与大气成分、适宜的光照和温度范围、充足的液态水，距日远近适中和质量、体积适中是具有液态水及适宜温度和大气层的条件，故选A。2017年2月23日，NASA(美国国家航空航天局)宣布，在距离地球40光年外的一颗恒星(TRAPPIST－1)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中e、f、g位于宜居带内。下图为“TRAPPIST－1系统示意图”。读图完成7～8题。7.与“TRAPPIST－1系统”级别相同的天体系统是()A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.可观测宇宙8.推测位于“宜居带”内的行星“宜居”，最可能是因为()A.有肥沃的土壤B.天体表面平坦C.有富含二氧化碳的大气D.与TRAPPIST－1距离适中答案7.B8.D解析第7题，据材料可知，“TRAPPIST－1系统”是一个恒星系统，级别相当于太阳系，故B项正确。第8题，“宜居带”内的行星与恒星距离适中，行星表面温度适宜，可以使水呈液体状态存在，故D项正确。读“太阳系局部图”，阋神星的公转轨道面与地球的公转轨道面倾角为44°，回答9～11题。9.图中的阋神星()A.是一颗卫星 B.位于小行星带C.与八颗行星不具共面性 D.不属于太阳系10.图中彗星距离太阳较近时，会形成长长的彗尾。彗尾的方向正确的是()A.甲B.乙C.丙D.丁11.根据彗尾方向大致可以判断()A.彗星的公转方向 B.彗星的自转方向C.彗星距离太阳的远近 D.太阳的方位答案9.C10.A11.D解析第9题，阋神星的公转轨道面与地球的公转轨道面倾角为44°，与八颗行星的公转轨道面夹角太大，不具有共面性特征，选C。第10～11题，彗尾方向背向太阳。2018年2月6日，美国太空探索技术公司用猎鹰重型火箭将一辆特斯拉汽车送至图示轨道。读“特斯拉汽车进入太空轨道示意图”，完成12～13题。12.汽车被发射到太空后()A.运行中遇到很多小行星B.遇到火星后成为卫星C.成为太阳系的一个天体D.汽车上能拍摄到火星经过日面的照片13.火星生命体形成的条件必须要有()①微生物的存在②液态水③光照、温度适宜④适宜的大气环境A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③答案12.C13.B解析第12题，小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，故该汽车在运行中不会遇到很多小行星，A错；汽车环绕太阳运行，不属于火星的卫星，B错；汽车发射后在太阳系中且有自己的运行轨道，故该汽车是太阳系的天体，C对。汽车运行轨道位于火星轨道内侧，故汽车上不能拍摄到火星经过日面的照片，D错。第13题，火星上存在生命的条件，可参照地球上存在生命的条件，主要从水、大气、光照、温度条件等方面分析，故B对。读下列图表，回答14～15题。NM地球质量(地球＝1)0.060.821体积(地球＝1)0.060.861