版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
解一元一次方程(二)
11
适用学科初中数学适用年级!初一
11
11
11
课时时长(分钟)
适用区域人教版区域120i
11
知识点解一元一次方程1
教学目标1、掌握去分母、去括号解方程方法,进一步理解用等式的性质解一元一
次方程.
2、初步具有解方程中的化归意识.
3、培养灵活的思维能力和良好的思维品质.
教学重点学会解一元一次方程.!
去分母解一元一次方程.
教学难点1
__________
【知识导图】
1.知识链接:
约公元825年,中亚细亚数学家阿尔一花拉子米写了一木代数书,重点论述怎样解
方程.这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢?
通过下面儿节课的学习讨论,相信同学们一定能回答这个问题.
2.复习与预习:等式的基本性质
等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子〕,结果仍相等。
即:如果a=8,那么a±c二小士c:(©为一个数或一个式子).
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
a_b
即:如果a=6,那么数=儿;如果0=》°*°),那么cj
问题情境:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,
全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?
分析:若设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均用电(x-2000)度;上半年共
用电6x度,下半年共用电6(x-2000)度.
因为全年共用了15万度电,
所以,可列方程6x+6(x-2000)=150000
如果去括号,就能简化方程的形式.
6x+6(x-2000)=150000
I去括号
6x+6x-12000=150000
I移项
6x+6x=150000+12000
I合并同类项
12x=162000
I系数化为1
x=13500
答:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度.
总结:去括号法则:(1)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项
都不变符号.(2)括号前是“一”号,把括号和它前面的“一”号去掉,括号里各项都改
变符号.
归纳解一元一次方程的步骤:
去括号一移项一合并同类项一系数化为1.
1、去分母:方程中含有分母,解方程时,一般宜先去分母,再做其它变形.去分母时方程
的两边同乘以各分母的最小公倍数把分母去掉。应注意:
(a)所选的乘数是方程中所有分母的最小公倍数,不应遗漏;
(b)用各分母的最小公倍数乘方程的两边时,不要遗漏方程中不含分母的项;
(c)去掉分母后,分数线也同时去掉,分子上的多项式要用括号括起来.
通过活动2中的解题过程,思考解一元一次方程的一股步骤?
2、解一元一次方程的一般步骤:
去
不含分母的项也要乘,分子要用括号括
分方程两边同乘以分母的最小公倍数
起来
2-利用乘法分配律去括号,括号前是正数去括号
括后,括号内各项都不变号;括号前是负数,去不要漏乘括号内的项,符号不要弄错
括号后,括号内各项都变号.
移把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一
移项一定要变号,不移不变
项边
台
Ji-
把未知数的系数相加减,未知数不变;
hd把方程化为ax=b(a#0)的形式
把常数项相加减
突
项
系
数
化在方程的两边同除以未知数的系数方程右边a是作分母,不要弄颠倒.
为
1
类型一方程的定义
已知方程2xk'+k=0是关于x的一元一次方程,则方程的解为()
A.x=-lB.x=lC.x=;D.x=一;
【答案】解.:由一元一一次方程的特点得,k-l=l,
解得:k=2,
则一元一次方程是:2x+2=()
解得:x=-l.
故选A.
【解析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,
它的一般形式是ax+b=O(a,b是常数且aWO).根据定义可列出关于k的方程,求解即可.
关于X的方程2-3x=a(x+2)
给出四个式子:x-7,2x+2,-6,1x-l.
4
(1)用等号将所有代数式两两连接起来,共有多少个方程?请写出来.
(2)写出(1)中的一元一次方程,并从中选一个你喜欢的一元一次方程求解.
(3)试判断x=-1是(1)中哪个方程的解.
【答案】解:(1)共6个方程.
x2—7=2x+2,x2—7=—6»x^—7=x—\,2x+2=-6,2x+2=-x—1,
44
-x—1=—6;
4
(2)根据一元一次方程的定义可知,
2x+2=-6,2x+2=-x-l,—x-1=-6是一元一次方程.
44
解2x+2=-6,
移项得,2x=-6-2,
合并同类项得,2x:-8,
系数化为1得,x=-4;
(3)经检验x=T是方程乂2-7=-6的解.
【解析】(1)根据方程的定义列出所有方程即可;
(2)根据一元一次方程的定义选出(1)中符合题意的方程即可;
(3)把x=l代入(1)中的方程进行检验.
类型二列方程
如果2(x+3)的值与3(1-x)的值互为相反数,那么才等于_______.
【答案】
根据题意,得23+3)+3(1-x)=0.去括号,得2x+6+3-3x=0.移项,合并同类项,
得一x二-9,解得了=9.
【例题4】
当工=•时,代数式3x—5与2x的值相等.
【答案】3x-5=2x
x=5
类型三解方程
解•元•次方程时,有括号的•般方法是先去括号.根据方程的特点有时不先去括号反而
简单,请用两种不同的方法解方程,3-3)=2-'*-3).
22
【答案】解:(1)去分母得,x—3=2—3-3),
去括号得,x-3=4~x+3»
移项,合并得,2x=10,
化系数为1得,x=5:
(2)移项得,l(x-3)+1(x-3)=2.
合并得,x-3=2,
再移项、合并得,x=5.
【解析】(1)先去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1;
(2)直接移项、合并同类项.
Y_IyIO
1.一元一次方程X--"=2--「的解是()
23
5
A.x=—
4
B.x=-l
C.x=l
D.x=-2
2.下列两个方程的解相同的是()
A.方程5x+3=6与方程2x=4
B.方程3x=x+l与方程2x=4x-\
1八x+1八
Xd—=0---=0
C.方程2与方程2
I).方程6%-3(5%-2)=5与6X-15X=3
答案与解析
1.【答案】解:去分母得:6x-3(x-1)=12-2(x+2),
去括号得:6x-3x+3=12-2x-4,
移项得:6x-3x+2x=12-4-3,
合并得:5x=5,
系数化为1得:x=l.
故选C.
【解析】方程中含有分母,可以根据等式性质,方程两边同乘各分母的最小公倍数,就可
以去掉原方程的分母.
2.【答案】B.
3
A选项中方程5x+3=6的解为x=方程2x=4的解为x=2,故A错.
B选项中方程3x=x+l的解为x=',方程2x=4x—1的解为x=故B正确.
22
C选项中方程x+'=0的解为x=一,,方程=l=o的解为%=—1,故c错.
222
D选项中方程6x—3(5x-2)=5的解为x=1,方程6工一15工=3的解为工二一,,故D
93
错.
故答案为B.
1.当尸4时,式子5(刀+份-10与取+4的值相等,贝!〃的值为().
A.-7B.-6C.6D.7
2.解方程(1)5(x—5)—2(x+1)=3(2)-——------1
34
答案与解析
1.【答案】
当年4时,5(x4-Z?)—10=bx+4
5(4+b)-10=4b+4
20+5/?-10=4/7+4
b=-6
故选B.
2.【答案】(1)解题过程如下:
5(x-5)-2(x+l)=3
5%一25-②+2)=3
5x-25-2x-2=3
3x-27=3
3x=30
x=10
(2)解题过程如下:
2y-1_),+2
-------------------------1
34
4(2y-l)=3(y+2)-12
8),-4=3),+6-12
8),-3y=6-12+4
5y=-2
2
y=-T
i.下面是马小哈同学做的一道题:
2x-1x+2
解方程:----------=1--------------
34
解:①去分母,得4(2%1)=1-3(x+2).
②去括号,得8尸4=1-3尸6.
③移项,得8户3万-1-6+4.
④合并同类项,得11产-1.
1
⑤系数化为1,得产—-.
(1)上面的解题过程中最早出现错误的步骤(填序号)是—
(2)请正确的解方程:x-土」=2-二工
24
2.已知方程x-4=/x-l).
(1)求方程的解;
(2)若上述方程的解比关于x的方程3a+8=3(x+a)-U”的解大1,求a的值.
3
答案与解析
1.【答案】
⑴①.
(2)去分母,得4尸2(x-1)=8-(肝2).
去括号,得4『2k2=8-『2.
移项,得4A-2xik822.
合并同类项,得3产4.
系数化为1,得产3.
3
2.【答案】
(1)x=-5;
(2)由题意,知3a+8=3ix+a)-只的解为x=-6.
3
把x=-6代入3a+8=3(x+a)--«,得
3
3a+8=3(-6+a)--.
3
解得a=-6.
1、解方程时,表中有些变形步骤可能用不到,并且也不一定按照自上而下的顺序,要根据
方程形式灵活安排求解步骤.
2、去分母时,不要漏乘没有分母的项.
3、去括号时,不要漏乘括号内的项,若括号前为“一”号,括号内各项要改变符号.
1.下列变形是属于移项的是()
r
A.由2x=2,得x=lB.由—--1,得x=-2
2
77
C.由3x--=0,得3x二一【),由-2x-2=0,得x=-1
22
2.解方程3(&X-121=6,下列解法中,较为简便的是()
413;
44B.两边都乘以4,得3x(±x-12〕=24
A.两边都乘以一,得一工一12二8
33(3)
C.用分配律去括号,得x—9=6D.小括号内先通分,得,公=36=6
43
3.下列关于x的方程变形中,正确的是()
A.方程3x-2=2x+L移项,得3x-2x=T+2
B.方程3-x=2-5(x-l),去括号,得3-x=2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河南省平顶山市卫东区四下数学期末调研试题(含答案)
- 妊娠期糖尿病护理答辩
- WorkBuddy Excel数据处理全攻略从数据到分析报告
- 2025年河北省保定高碑店市数学三年级第二学期期中达标检测试题(含答案解析)
- 技能培训测试题及完整答案
- 焊工证怎么考?等级 + 报考流程全解附高频备考题库
- DB54-T 0683-2026番茄嫁接育苗技术规程
- 宠物安全防护试题及正确答案
- 副科选拔考试题目与答案解析
- 综合试题及答案2026
- (高级)增材制造设备操作员技能鉴定理论考试题库(浓缩500题)
- 2025年高考历史一轮复习复习学案(中外历史纲要上下册)11纲要下册第一单元:古代文明的产生与发展(解析版)
- 京东入职合同范本
- 《汽车车身材料》说课课件讲解
- 中国儿童维生素A、维生素D临床应用专家共识
- 水资源系统规划与管理课件
- DB12-T 1305-2024 公路沥青路面泡沫沥青冷再生技术规范
- 空调维保投标方案(技术标)
- 第一单元整体教学设计 统编版语文八年级上册
- 国际卫生组织身高体重标准表
- 胃脘痛.临床路径
评论
0/150
提交评论