2026年吉林语文试卷真题及答案

2026年吉林语文试卷真题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）惟妙惟肖（xiāo）B.气冲斗牛（dǒu）惟恐不周（wéi）钦佩不已（qīn）C.锲而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiāo）气急败坏（bài）D.潜心贯注（qián）惟恐不周（wéi）钦佩不已（qīn）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”这是多么令人高兴的消息啊！B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，不仅深受学生喜爱，而且让许多成年人也爱不释手。D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人，真是难得的好学生。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。D.《女神》是郭沫若的诗歌集，展现了“五四”时期革命青年的精神风貌。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。C.由于他的努力，使得他在比赛中获得了第一名。D.这个问题不仅关系到个人的前途，还关系到国家的未来。5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在向人们招手。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.这座山峰高耸入云，像一把利剑直插蓝天。D.她的笑容像阳光一样温暖。6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。7.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他兴高采烈地参加了这次聚会。B.这本书的内容既丰富又有趣，不仅深受学生喜爱，而且让许多成年人也爱不释手。C.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人，真是难得的好学生。D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。C.由于他的努力，使得他在比赛中获得了第一名。D.这个问题不仅关系到个人的前途，还关系到国家的未来。10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在向人们招手。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.这座山峰高耸入云，像一把利剑直插蓝天。D.她的笑容像阳光一样温暖。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子曰：“______，______。”强调学习的重要性。2.《红楼梦》中，林黛玉的判词是：“可叹停机德，堪怜咏絮才。______，______。”3.《呐喊》中，鲁迅的代表作有《______》《______》等。4.《女神》中，郭沫若的诗歌风格______，充满浪漫主义色彩。5.“______，不拘小节”形容一个人性格豪爽。6.“______，不达目的誓不罢休”形容一个人意志坚定。7.“______，______”比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印。8.“______，______”比喻做事要小心谨慎，避免出错。9.“______，______”比喻做事要持之以恒，不能半途而废。10.“______，______”比喻做事要灵活变通，不能死守教条。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。（）2.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。（）3.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。（）4.《女神》是郭沫若的诗歌集，展现了“五四”时期革命青年的精神风貌。（）5.“潜移默化”形容人的思想或性格不知不觉受到外来影响而发生变化。（）6.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。（）7.“气冲斗牛”形容气势之盛，可以直冲云霄。（）8.“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。（）9.“气急败坏”形容慌张、狼狈的样子。（）10.“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“仁”的含义及其重要性。2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及形象差异。3.简述鲁迅的《呐喊》在中国现代文学史上的地位和意义。4.简述郭沫若的《女神》的艺术特色及其对“五四”时期文学的影响。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他是一位真正的艺术家，他的作品不仅技巧精湛，而且充满了深刻的思想内涵。他的画笔下，无论是山水还是人物，都栩栩如生，仿佛在向人们诉说着什么。他的艺术风格独特，既有传统的根基，又有创新的突破，为中国现代绘画的发展做出了重要贡献。”（1）请概括这段文字的主要内容。（2）请分析这段文字的修辞手法。2.阅读下面的文字，回答问题：“她是一位杰出的女作家，她的作品以细腻的笔触和深刻的思想赢得了读者的喜爱。她的小说中，既有对现实生活的真实描绘，也有对理想世界的美好憧憬。她的文字充满了情感，既有对爱情的执着，也有对人生的感悟。她的作品不仅让人感动，而且让人思考，是中国当代文学中不可多得的佳作。”（1）请概括这段文字的主要内容。（2）请分析这段文字的修辞手法。3.阅读下面的文字，回答问题：“他是一位优秀的教师，他的课堂生动有趣，深受学生的喜爱。他的教学方法独特，既有传统的严谨，又有创新的灵活。他的课堂不仅传授知识，而且培养能力，让学生在快乐中学习，在学习中成长。他的教育理念先进，既有对学生的严格要求，又有对学生的关爱和鼓励。”（1）请概括这段文字的主要内容。（2）请分析这段文字的修辞手法。4.阅读下面的文字，回答问题：“她是一位杰出的科学家，她的研究成果在学术界产生了重要影响。她的研究方法严谨，既有理论的深度，又有实践的广度。她的研究成果不仅推动了科学的发展，而且为社会带来了实际的效益。她的科学精神令人敬佩，既有对科学的执着，又有对社会的责任感。”（1）请概括这段文字的主要内容。（2）请分析这段文字的修辞手法。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项，“惟恐不周”的“惟”应读wéi；D项，“潜心贯注”的“潜”应读qián。2.B解析：A项，第二个叹号应改为句号；C项，第一个逗号应改为分号；D项，第二个逗号应改为分号。3.A解析：《论语》是由孔子及其弟子编纂而成的，而非孔子本人。4.A解析：B项，关联词搭配不当，应改为“不仅……而且……”；C项，成分残缺，应去掉“使得”；D项，搭配不当，“问题”不能“关系到前途”。5.C解析：“山峰”不能“直插蓝天”，应改为“山峰高耸入云，像利剑直插蓝天”。6.B解析：“马马虎虎”应改为“马虎”。7.A解析：B项，“既……又……”搭配不当，应改为“不仅……而且……”；C项，“难得的好学生”重复，应改为“难得的好学生”；D项，“绚丽多彩”与“赏心悦目”重复，应改为“绚丽多彩”。8.A解析：“情节跌宕起伏”与“回味无穷”重复，应改为“情节跌宕起伏，令人回味”。9.A解析：B项，关联词搭配不当，应改为“不仅……而且……”；C项，成分残缺，应去掉“使得”；D项，搭配不当，“问题”不能“关系到前途”。10.A解析：“花儿”不能“招手”，应改为“花儿在风中摇曳，像是在向人们招手”。二、填空题1.学而时习之，不亦说乎2.可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋3.狂人日记阿Q正传4.浪漫主义5.豪爽6.意志坚定7.脚踏实地，一步一个脚印8.小心谨慎，避免出错9.持之以恒，不能半途而废10.灵活变通，不能死守教条三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《论语》中“仁”的含义及其重要性。答：“仁”是《论语》的核心概念，指人与人之间的爱、同情和宽容。孔子认为，“仁”是做人的根本，是道德的最高境界。在《论语》中，孔子多次强调“仁”的重要性，认为只有做到“仁”，才能实现社会的和谐与个人的完善。2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及形象差异。答：林黛玉性格敏感、多愁善感，才华横溢，但命运多舛；薛宝钗性格开朗、稳重，才华出众，但命运顺遂。林黛玉和薛宝钗的性格特点及形象差异，展现了作者对女性命运的深刻思考。3.简述鲁迅的《呐喊》在中国现代文学史上的地位和意义。答：《呐喊》是中国现代文学史上的重要作品，收录了鲁迅的短篇小说，如《狂人日记》《阿Q正传》等。这些作品以深刻的思想性和精湛的艺术性，揭露了封建社会的黑暗，表达了作者对民族命运的关切，对中国现代文学的发展产生了重要影响。4.简述郭沫若的《女神》的艺术特色及其对“五四”时期文学的影响。答：《女神》是郭沫若的诗歌集，展现了“五四”时期革命青年的精神风貌。其艺术特色在于浪漫主义的风格，充满激情和想象力，对中国现代诗歌的发展产生了重要影响。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题：（1）请概括这段文字的主要内容。答：这段文字主要介绍了这位艺术家的作品技巧精湛、思想深刻，艺术风格独特，为中国现代绘画的发展做出了重要贡献。（2）请分析这段文字的修辞手法。答：这段文字使用了比喻、排比等修辞手法，如“他的画笔下，无论是山水还是人物，都栩栩如生，仿佛在向人们诉说着什么”，生动形象地展现了艺术家的作品特点。2.阅读下面的文字，回答问题：（1）请概括这段文字的主要内容。答：这段文字主要介绍了这位女作家的作品以细腻的笔触和深刻的思想赢得了读者的喜爱，她的小说既有对现实生活的真实描绘，也有对理想世界的美好憧憬，充满了情感，是中国当代文学中不可多得的佳作。（2）请分析这段文字的修辞手法。答：这段文字使用了比喻、排比等修辞手法，如“她的文字充满了情感，既有对爱情的执着，也有对人生的感悟”，生动形象地展现了这位女作家的作品特点。3.阅读下面的文字，回答问题：（1）请概括这段文字的主要内容。答：这段文字主要介绍了这位教师的课堂生动有趣，教学方法独特，既有传统的严谨，又有创新的灵活，不仅传授知识，而且培养能力，让学生在快乐中学习，在学习中成长，教育理念先进，既有对学生的严格要求，又有对学生的关爱和鼓励。（2）请分析这段文字的修辞手法。答：这段文字使用了比喻、排比等修辞手法，如“他的课堂不仅传授知识，而且培养能力，让学生在快乐中学习，