河南省2026年中考历史试题（附答案）

河南省2026年中考历史真题

一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要

求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。

1.从考古看，二里头文化风格礼器的分布范围北到内蒙，南到长江，西至甘青，东到止东。商朝礼器

也曾传播到广大地区，江西、湖南等地的许多遗址都出土过商式青铜礼器。这说明夏商时期（）

A.青铜礼器系统完备B.铁器制作工艺高超

C.社会分工日益细化D.中原文化影响广泛

2.墨子用“端”表示组成物质不可再分割的最小微粒。他还将力定义为物体运动状态改变的原因。他的

这些认识（）

A.源于政治实践B.蕴含科学思想

C.关注社会现实D.服务国家治理

3.自秦汉大一统体制建立之后，生产与消费都冲破了原来的地域界限，各经济区逐渐融入“财物流通”

的经济共同体之中。这说明（）

A.国家统一加强经济联系B.交通建设推动商业繁荣

C.经济发展利于社会安定D.统治政策影响社会风尚

4.隋唐时期的三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加完善。材料强

调隋唐时期的政治制度（）

A.体现民本思想B.在继承中发展

C.重视官吏考核D.在交流中完善

5.据记载，两宋以前，航海业完全靠天上的星宿和地表目标来确定方位。南宋时期，海上航行已使用

将东西南北方向细分为24个方位的罗盘。从中可以看出宋朝（）

A.航海技术进步B.海陆交通发达

C.造船水平提升D.海外贸易繁荣

6.元朝开创了中央集权在地方治理层面新的政治模式，改变了前代在地方推行较小政区和地方分权的

治理方式。与这一评述相关的是（）

A.分封制B.郡县制C.刺史制度D.行省制度

7.明朝时期，大量货物在全国各地进行交易，形成r囊括流通枢纽城市、中等商业城镇和农村集市的

城乡市场网络体系。材料表明明朝（）

A.货物种类丰富B.商人地位提高

C.商帮资本雄厚D.商品贸易兴盛

8.有学者认为，19世纪的这场战争本身虽不曾导致中国社会结构和社会性质的骤然改变，但此后中国

经济、政治、社会和思想文化的结构性变革，却无不导源于此。这里的“战争''应是（)

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

9.洋务派创办的军工企业雇佣大量工人，采用机器生产。由此可知，这些企业（）

A.设备完全依赖进口B.具有资本主义因素

C.采用官督商办制度D.积极吸纳民间资本

10.下表列举了我国1931年的一些史事。这些史事反映出当时（）

时间事件

1931年9月23日南京各界约2（）万人举行反日救国大会

1931年9月28日北平各界约20多万人召开抗日救国大会

1931年10月初上海80多万工人组织抗日救国联合会

A.国民革命运动兴起B.工农革命运动蓬勃发展

C.抗日救亡运动高涨D.抗日民族统一战线形成

11.图是1949年中国人民解放军第三野战军10兵团28军84师251团给江苏靖江支前民工和船工颁发

的渡江锦旗。该锦旗可用于说明，人民解放战争的胜利得益于（）

A.土地革命的开展B.解放军英勇作战

C.人民群众的支持D.三大战役的进行

V.1955年4月5H,中共中央政治局扩大会议决定，中国代表团参会总方针“应该是争取扩大世界和

平统一战线，……并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件这是为了参加

（）

A.日内瓦会议

B.万隆会议

C.第26届联合国大会

D.世界贸易组织第四届部长级会议

13,1988年，我国颁布了《全民所有制工业企业法》，首次对“所有权与经营权的分离”做出法律界定。

该法律的颁布旨在（)

A.实现企业公私合营B.推广家庭联产承包责任制

C.深化经济体制改革D.推动对外开放格局的形成

14.古代希腊城邦的政治制度都有或多或少的民主色彩，这样的环境有利于新的理论和学派的产生。据

此可得出的观点是（）

A.政治体制影响文化发展B.思想解放推动社会进步

C.团结合作促进共同发展D.交流互鉴丰富文明内涵

15.11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。这些现象反

映了（）

A.庄园法庭的普及B.大学地位的提高

C.社会发展的需求D.近代科学的发展

16.有学者认为，文艺复兴激起了人们无止境的好奇心，最终发展出一种全新的思考方式，让欧洲迸发

出前所未有的创造性。-卜列可以佐证该观点的是（）

A.自治城市出现B.市民阶层形成

C.英国议会产生D.新航路的开辟

17.从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上

涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明（）

A.启蒙运动兴起的背景B.法国大革命爆发的社会根源

C.法兰西第一帝国覆灭的原因D.巴黎公社建立的基础

18.在18世纪90年代的英国，纺纱工每纺100磅棉花需用时300小时。到了19世纪3。年代，同样的

工作量仅需135小时。出现这一变化的主要原因在于（）

A.手工工场的兴起B.“珍妮机”的发明

C.工业革命的推进D.内燃机的应用

19.1932年，苏联的工业产值在工农业总产值中所占比重由1928年的48%增至70.7%；职工的全年平

均工资比1928年增长68%.这表明苏联“一五”计划（）

A.兼顾工业建设与民生改善B.超额完成建设任务

C.调整了不合理的工业布局D.加速了农业集体化

20.近年来，全球平均气温不断上升。有学者警告，地球气温每增加一度，就会给地球上的栖息者带来

更大危险。这提醒人类要关注（）

A.公共卫生B.网络安全C.生态环境D.社会保障

二、非选择题（共5小题，30分）

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一

■修。

9

湖南道县玉蟾岩遗址河南新密李家沟遗址北京门头沟东胡林遗址

出土的稻谷出土的巨型石磨盘出土的炭化粟粒和黍粒

（距今约12000—10000年）（距今约10500—8600年）（距今约10000—8000年）

材料二据学者研究，我国农民在公元前6世纪甚至更早就采用垄耕种植法，对土地轮流休耕，以保

证地力。唐朝时出现的曲辕犁，操纵灵活，、省力，而且能够深耕，一直沿用到近现代。北朝贾思勰撰写

的《齐民要术》、明朝徐光启的著作《农政全书》，至今仍闪烁着智慧的光芒。

——摘编自吴军《全球科技通史》

材料三20世纪60年代，河南林县人民在县委领导下，建成长达15（）（）千米的“人工天河”红旗渠，创

造了一-代中国农民改天换地的传奇。自通水以来，红旗渠的功能从人畜饮水、农田灌溉增至工业供水、

生态补水。•幅”渠清水绿、业兴民富'’的画卷正徐徐铺展。

—摘编自中国历史研究院《（新编）中国通史纲要：全二册》

（1）据材料一，你能获取什么历史信息？

（2）据材料二，概括我国古代农业取得了哪些方面的成就。

（3）综合以上探究，你能从我国农业发展历程中汲取怎样的智慧？

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一古田会议决议着重强调从思想上建党。从思想上建党，这是中国共产党自身建设的一大理论

创新，也是古田会议决议的精髓所在。

——摘编自李颖《文献中的百年党史》

材料二红军到达陕北后，中共中央大力加强党自身建设。到1938年底，全国党员人数从全民族抗战

爆发时的4万多人增加到50多万人。1939年，陈云撰写《怎样做一个共产党员》、张闻天发表《共产党

员的权利与义务》……，这些论著为党员教育提供了重要教材。1945年，党的七大确立毛泽东思想为党

的指导思想，全党达到空前的团结。

—摘编自《中国共产党简史》编写组《中国共产党简史》

材料三党的十八大强调，形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面

推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。

——摘编自张士义等《从一大到十九大：中国共产党全国代表大会史》

（1）据材料一，指出古田会议所关注的工作。

（2）据材料二并结合所学知识，概括这一时期中国共产党加强自身建设的作用

。

（3）综上所述，你能看出中国共产党的哪些优良作风

？

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一“民亦劳止，立（qi,这里表希望）可小康''是《诗经》中的诗句。1979年，邓小平第一次用

“小康”概念来描述我国现代化建设所要达到的目标水平。

摘编自刘志新《百年党史关键词》

材料二

材料二

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1978年2000^202阵1978年2000年202（库

1978年以来我国居民人均可支配收入情况1978年以来我国普通本专科在校学生情况

材料三党的十二大提出，到20世纪末，使人民物质文化生活达到小康水平。此后，党的历次全国代

表会议和国家的长期发展规划，都对小康前景作出具体设计，全国人民也凝聚在一起，一心一意奔小

康。从“总体小康”到“全面建设小康社会”再到“全面建成小康社会”，党领导人民一步步接近胜利的目标。

2021年，我国全面建成小康社会目标如期实现，实现中华民族伟大复兴迈出「关键一步。

——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》

（1）材料一中的“小康”反映了自古以来我国人民怎样的追求？

（2）据材料二，指出这一时期我国社会的变化，并结合材料三说明其原因。

（3）请举一例我国全面建成小康社会目标如期实现后取得的成就。

24.阅读下列材料.，回答问题。

材料一早在原始社会末期，我国先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星

辰的运行规律。至商代，己形成了较为完备的历法。由于生产活动的需要，古埃及人也这各种天象进行

观测，他们通过观察尼罗河定期泛滥与天狼星的运行而得到灵感，从而创造了历法。

——摘编白王斯德《世界通史.第一编，古代文明与地域性历史：1500年以前的世界》

材料二17世纪，牛顿建立的经典力学理论架构，使人们认识到天体和地面上的物体一样，服从统一

的运动规律；18世纪，天王星的发现彻底改变了人类对太阳系的认识；19世纪，人类测定了地球到附近

恒星的距离。

摘编自苏宜《天文学新概论》

材料三

1957年发射成功的2003年，“神舟五号”飞船

人类第一颗人造地球卫星圆满完成我国首次载人航天飞行

（1）据材料一，指出我国与埃及天文观测的相似之处。

（2）据材料二和材料三，概括近代以来人类探索太空的特点。

（3）结合实际，谈谈太空探索对今天人们生产生活的影响。

25.请阅读下面材料，围绕该观点，结合所学历史知识，写一篇80720字的小短文。（要求：题目自

拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

社会的每一次发展都是由多种力量博弈而成的，正是这种多重力量的存在，使得社会更为自由。

——摘编自李宏图《欧洲文明的现代历程》

答案

1.【答案】D

【解析】【分析】根据题干中“二里头文化礼器分布覆盖内蒙、长江、甘青、山东，商式青铜礼器传播至

江西、湖南等多地遗址”及所学可知，二里头、商文化均诞生于中原地区，代表中原早期文明，二者礼

器大范围向外扩散，证明夏商时期中原文化对四方广大区域形成深远辐射，体现中原文化影响广泛，D

项正确；

材料仅体现礼器向外传播分布的范围，未提及青铜礼器的种类、层级、配套制度，无法得出青铜礼器系

统完备的结论，排除A项；

夏商时期尚未出现铁器，铁器最早出现于春秋时期，与史实不符，排除B项；

题干只围绕礼器的地域传播展开，没有手工业、农业等行业分工相关信息，无法反映社会分工细化，排

除C项。

故答案为：Do

【点评】本题以二里头与商代青铜礼器的考古分布现象为切入点，旨在考查学生根据考古史料归纳早期

文明发展特征的史料实证能力。解题关键是抓住中原礼器扩散至四方地区这一核心信息，结合夏商文明

核心区域的史实进行解读，然后对比备选项即可得出正确答案。

2.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中“墨子提出‘端'是物质最小微粒、定义力与物体运动的关系”及所学可知，

墨子对物质构成、力学运动规律做出朴素的理论探究，这类对自然物质、物理规律的思考，包含早期朴

素的科学认知，蕴含科学思想，B项正确；

题干内容是墨子对自然物理现象的研究，并非政治活动实践总结，排除A项；

关注社会现实对应的是墨子“兼爱、非攻”等社会政治主张，材料未涉及社会民生相关内容，排除C

项；

服务国家治理指治国理政相关学说，题干为自然科学层面的思考，和国家治理无关，排除D项。

故答案为：Bo

【点评】本题以墨子关于物质与力学的理论观点为切入点，旨在考查学生区分诸子百家自然观与治国思

想的历史解释能力。解题关键是区分墨子自然科学思考与社会政治主张的不同范畴，然后对比备选项即

可得出正确答案。

3.【答案】A

【解析】【分析】根据题干中“秦汉大一统体制建立之后，生产与消费冲破地域界限，各经济区融入财物

流通的经济共同体”及所学可知，秦汉实现全国大一统，统一的国家格局打破区域阻隔，让不同地区经

济能够互通往来，强化了各地之间的经济联系，A项正确；

材料论述的核心前提是大一统体制，没有提及道路、漕运等交通建设相关内容，排除B项；

题干侧重国家统一对区域经济交流的作用，并未体现经济发展和社会安定之间的关联，排除C项；

材料围绕经济流通展开，不存在社会风尚相关表述，排除D项。

故答案为：Ao

【点评】本题以秦汉大一统下区域经济融合发展的史料为切入点，旨在考查学生分析政治统一与经济发

展内在关联的历史解释能力。解题关键是抓住“大一统体制建立“这一核心条件，梳理国家统一推动跨

区域经济往来的逻辑，然后对比备选项即可得出正确答案。

4.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中“三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加

完善”及所学可知，“在前代基础上'’体现对前朝制度的继承，“改革和创新、更加完善”体现发展革新，

整段材料核心反映隋唐政治制度在继承前代成果的基础上进•步发展完善，B项正确；

材料仅论述制度的传承与创新，没有体恤百姓、以民为本的相关内容，排除A项；

题干未提及官吏考核相关机制，无对应信息，排除C项；

材料强调对本国前代制度的承袭革新，没有不同政权、不同文明制度交流借鉴的内容，排除D项。

故答案为：Bo

【点评】本题以隋唐三省六部制的沿革特点为切入点，旨在考查学生概括古代政治制度发展特征的历史

解释能力。解题关键是抓住“在前代基础上”“改革创新”两组关键信息，提炼继承与发展的核心内涵，

然后对比备选项即可得出正确答案。

5.【答案】A

【解析】【分析】根据题干中“两宋前依靠星宿、地标辨方位，南宋航海使用细分24方位的罗盘导航”

及所学可知，对比前代原始导航方式，宋代出现罗盘导航工具，导航手段实现革新，直观反映宋朝航海

技术取得明显进步，A项正确；

材料只介绍海上方位辨别技术，没有陆路交通相关信息，无法体现海陆交通发达，排除B项；

题干聚焦航行辨向工具，未提及船舶构造、工艺等造船相关内容，不能体现造船水平提升，排除C项；

材料仅讲述航海导航技术，没有海外贸易规模、商品往来等相关描述，无法说明海外贸易繁荣，排除D

项。

故答案为：Ao

【点评】本题以宋代航海导航工具的变化史料为切入点，旨在考查学生根据史料提炼科技发展特征的史

料实证能力。解题关键是抓住前后导航方式的对比信息，锁定航海技术这一核心范畴，然后对比备选项

即可得出正确答案。

6.【答案】D

【解析】【分析】根据题干中“元朝开创地方治理新政治模式、革新前代地方治理方式”及所学可知，元

朝在全国推行行省制度，行省作为中央派出机构统辖广阔区域，将地方权力集中归属中央管控，是古代

地方行政制度的重大创新，符合题干评述，D项正确；

分封制盛行于西周，并非元朝制度，排除A项；

郡县制在秦汉时期全面推行，不属于元朝开创的制度，排除B项；

刺史制度是汉代监察地方的制度，与元朝地方行政模式无关，排除C项。

故答案为：Do

【点评】本题以元朝地方行政制度创新的史料为切入点，旨在考查学生识记历代地方管理制度的时空观

念能力。解题关键是匹配朝代与对应的地方治理制度，明确行省制是元朝首创，然后对比备选项即可得

出正确答案。

7.【答案】D

【解析】【分析】根据题干中“出朝大量货物全国交易，形成涵盖枢纽城市、商业城镇、农村集市的完整

城乡市场网络”及所学可知，多层次、全覆盖的市场网络体系建立，说明商品流通范围广.、交易活动发

达，直接体现明朝商品贸易兴盛，D项正确；

材料只提及货物跨区域交易，没有描述丝绸、粮食、手工、小品等具体货物品类，排除A项；

题干围绕市场流通体系展开，不存在商人社会地位变化的相关表述，排除B项；

材料未提及徽商、晋商等商帮及其经营资本规模，排除C项。

故答案为：Do

【点评】本题以明代城乡市场网络体系的史料为切入点，旨在考查学生根据经济现象概括商业发展特征

的历史解释能力。解题关键是抓住全国多层级市场网络形成这一核心信息，判断其反映的商品贸易发展

状况，然后对比备选项即可得出正确答案。

8.【答案】A

【解析】【分析】根据题干中“战争未骤然改变中国社会结构与性质，但此后中国各领域变革均起源于此“

及所学可知，1840—1842年鸦片战争战败后，中国签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会。

战争并未立刻彻底颠覆原有社会结构，却打开国门，促使近代经济、政治、思想等一系列变革逐步萌

发，是中国近代史的开端，一切近代化变革均以此为起点，A项正确；

第二次鸦片战争进一步加深半殖民地化程度，并非近代变革的源头，排除B项；

甲午中R战争大大加深半殖民地化，推动维新变法兴起，时间晚于鸦片战争，不是各类变革的总起源，

排除C项；

八国联军侵华战争后中国完全沦为半殖民地半封建社会，属于晚清后期侵略战争，排除D项。

故答案为：Ao

【点评】本题以近代侵华战争的历史影响为切入点，旨在考查学生辨析各场战争历史定位的历史解解能

力。解题关键是抓住“各类结构性变革导源于此“，明确鸦片战争是中国近代历史转型的起点，再对比各

战争的时代先后与历史地位即可得出正确答案。

9.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中“洋务派军工企业雇佣大量工人，使用机器生产”及所学可知，雇佣劳动、

机器大生产是近代资本主义生产方式的典型特征，洋务军工企业虽由官府掌控、产品供给军队，但生产

环节存在雇佣劳动关系，囚此带有资本主义囚素，B项正确；

材料只提及企业使用机器生产，未说明机器设备全部依靠国外引进，无相关信息支撑，排除A项；

官督商办是洋务派民用企业的经营模式，军工企业多为官办，不适用官督商办，排除C项；

军工企业经费来自国家财政拨款，不吸纳民间资本，吸纳民间资本是民用企业的特点，排除D项。

故答案为：Bo

【点评】本题以洋务军工企业生产特征为切入点，旨在考查学生辨析洋务企业生产属性的历史解释能

力。解题关键是抓住“雇佣工人、机器生产”这两个关键特征，结合资本主义生产方式的内涵进行判

断，然后对比备选项即可得出正确答案。

10.【答案】C

【解析】【分析】根据题干表格中“1931年各地民众召开反日、抗日救国大会，工人成立抗日救国联合

会”及所学可知，1931年九一八事变爆发，民族危机加剧，南京、北平、上海各界民众纷纷开展各类抗

日救国活动，充分体现全国抗日救亡运动高涨，C项正确；

国民革命运动兴起于1924年，时间与1931年不符，排除A项；

材料主体是城市各界民众自发开展反日救国活动，未涉及农村工农武装、土地革命相关内容，排除B

项；

抗日民族统一战线正式形成于1937年七七事变之后，1931年尚未建立，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题以1931年各地抗日救国史实表格为切入点，旨在考杳学生根据时空信息判断近代群众运

动性质的史料实证能力。解题关键是结合1931年九一八事变时代背景，识别民众反日活动属于抗日救

亡运动，再结合各历史事件的时间进行区分即可得出正确答案。

11.【答案】C

【解析】【分析】根据题干中“给江苏靖江支前民工和船工颁发渡江锦旗”、锦旗文字“有你们的支援，我

们就能胜利及所学可知，渡江战役中广大民工、船工自发运送解放军渡江作战，人民群众提供物资、

人力支援，体现解放战争胜利依靠人民群众的大力支持，C项正确；

土地革命发生在国共十年对峙时期(1927-1937),时间与1949年渡江战役不符，材料无土地改革相关

内容，排除A项；

材料核心主体是支前民工、船工，并非解放军作战表现，无法说明解放军英勇作战，排除B项；

三大战役在1949年1月前已全部结束，而题干史料为渡江战役相关，二者场景不符，排除D项。

故答案为：C.

【点评】本题以渡江战役支前华旗文物史料为切入点，旨在考查学生理解人民群众在解放战争中作用的

史料实证能力。解题关键是抓住“支前民工、船工支援"，区分人民支援、军队作战、土地革命、三

大战役的不同历史内涵，对比备选项即可得出正确答案。

12.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中“1955年4月、扩大世界和平统一战线、同亚非国家建立外交关系''及所

学可知，万隆会议（亚非会议）于1955年4月召开，参会国均为亚非国家，会议旨在推动亚非各国和

平合作，打开中国与亚非国家外交新局面，与题干会议时间、参会范围、外交目标完全契合，B项正

确；

日内乩会议召开于1954年，主题为解决朝鲜与印度支那问题，时间与题干1955年4月不符，排除A

项；

第26届联合国大会召开于1971年，核心议题是恢复中国联合国合法席位，时间与参会范围和题干不

符，排除C项；

世界贸易组织第四届部长级会议2001年举办，核心议题为审议中国入世，时间、会议主题均不匹配，

排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题以1955年中共中央确定参会方针的史料为切入点，旨在考查学生区分新中国重大外交会

议时空与核心议题的时空观念能力。解题关键是抓住题干“1955年4月”“亚非国家”，匹配对应外交

会议，对比各会议召开时间、参会主体即可得出正确答案。

13.【答案】C

【解析】【分析】根据题干中T988年《全民所有制工业企业法》、所有权与经营权分离”及所学可知，

改革开放后城市经济体制改革核心是搞活国有企业，两权分离是国企改革的重要举措，该法律以立法形

式固化改革成果，目的是深化城市经济体制改革，C项正确；

实现企业公私合营是三大改造时期对资本主义工商业的改造漕施，时间与1988年不符，排除A项；

家庭联产承包责任制属于农村经济改革，题干法律针对国有工'也企业，范畴不符，排除B项；

材料围绕国内国有企业改革立法，未涉及对外开放相关内容，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题以1988年国企相关立法史料为切入点，旨在考查学生区分改革开放不同阶段城乡改革、

对内改革与对外开放内涵的历史解释能力。解题关键是抓住“全民所有制工业企业'“'两权分离”判断属

于城市国企改革范畴，再结合各选项对应的历史阶段与领域对比即可得出正确答案。

14.【答案】A

【解析】【分析】根据题干中“古希腊城邦政治带有民主色彩，该环境利于新理论、新学派产生及所学

可知，城邦的民主政治体制营造了宽松自由的思想氛围，推动思想文化繁荣，体现政治体制会影响文化

发展,A项正确；

材料是政治环境促进思想发展，并非思想解放推动社会进步，逻辑关系颠倒，排除B项；

题干未提及城邦间团结合作的相关内容，与题干信息不符，徘除C项；

材料没有不同文明交流互鉴的描述，与题干信息不符，排除D项。

故答案为：Ao

【点评】本题以古希腊城邦政治与思想学派关系的材料为切入点，旨在考杳学生解读史料内在逻辑关系

的史料实证能力。解题关键是理清“民主政治环境”与“新理论学派诞生”的因果联系，对比备选项逻

辑即可得出止确答案。

15.【答案】C

【解析】【分析】根据题干中“11世纪后西欧城市法学兴起，会计、公证行业流行”及所学可知，11世

纪西欧城市复苏，工商业、商品贸易快速发展，商业纠纷、财产交易增多，社会需要法律、会计、公证

类专业从业者处理各类经济与民事事务，这些行业兴起是社会经济发展催生的现实需求，C项正确；

庄园法庭服务于乡村庄园经济，和城市工商业、法学会计行业无关，排除A项；

材料只提及法学等行业兴起，未涉及大学地位提升的相关内容，排除B项；

法学、会计、公证不属于近代科学范畴，近代科学兴起于近代后期，时间、领域均不匹配，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题以11世纪西欧城市新兴行业的史料为切入点，旨在考查学生分析中世纪城市发展社会影

响的历史解释能力。解题关键是结合西欧城市复兴、工商业发展的时代背景，理清新兴行业与社会经济

需求的内在联系，对比备选项即可得出正确答案。

16.【答案】D

【解析】【分析】根据题干中“文艺复兴激发好奇心、全新思考方式、激发欧洲创造性”及所学可知，文

艺复兴提倡人文主义，鼓励人们追求现世财富、探索未知世界，推动欧洲人勇于海外探险，新航路开辟

正是这种探索精神的实践成果，能够佐证题干观点，D项正确；

自治城市出现于11世纪中世纪，早于文艺复兴，排除A项；

市民阶层形成伴随中世纪城市复兴产生，时间早于文艺复兴，排除B项；

英国议会产生于13世纪，与文艺复兴带来的探索、创新思潮无直接关联，排除C项。

故答案为；Do

【点评】本题以文艺复兴思想影响的史学观点为切入点，旨在考查学生理解文艺复兴对外在历史活动推

动作用的历史解释能力。解题关键是厘清文艺复兴人文主义探索精神与新航路开辟的内在联系，结合各

选项历史时序与内涵对比即可得出正确答案。

17.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中“1787年起法国农业歉收、工商业萧条、粮价飞涨、大量民众贫困”及所学

可知，18世纪末法国底层民众生存危机严重，社会矛盾空前尖锐，沉重的民生困境是法国大革命爆发的

社会根源，B项正确；

启蒙运动早在17世纪便已兴起，时间早于1787年，排除A项；

法兰西第一帝国覆灭于1815年，与题干1787年的时代背景无关，排除C项；

巴黎公社诞生于1871年，时空不匹配，排除D项。

故答案为：Bo

【点评】本题以大革命前夕法国社会民生困境的史料为切入点，旨在考查学生辨析法国近代重大历史事

件时序与背景的时空观念能力。解题关键是依托时间1787年锁定法国大革命的时代，区分各选项历史

事件的发生时间，对比备选项即可得出正确答案。

18.【答案】C

【解析】【分析】根据题干中“18世纪90年代到19世纪30年代纺纱效率大幅提升”及所学可知，这

一时期英国第一次工业革命持续开展，纺纱机器不断改良，机器生产逐步取代手工劳动，生产效率显著

提高，这一变化的主要原因是工业革命的推进，C项正确；

手工工场兴起于工业革命之前，依靠手工劳作无法大幅缩短纺纱工时，排除A项；

珍妮机仅是工业革命初期单项发明，无法完整解释数十年间持续的效率提升，排除B项；

内燃机属于第二次工业革命成果，出现于19世纪中后期，与题干时间不符，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题以英国纺纱工时变化的数据史料为切入点，旨在考查学生理解工业革命提升生产效率的史

料实证能力。解题关键是依托时间锁定第一次工业革命时代，区分不同发明对应的革命阶段与作用，对

比备选项即可得出正确答案。

19.【答案】A

【解析】【分析】根据题干中“1928至1932年苏联工业产值占比大幅提升、职工平均工资显著增长”及

所学可知，一五计划大力发展工业，工业占比提升体现工业建设成效，职工工资上涨反映民生得到改

善，说明一五计划兼顾工业建设与民生改善，A项正确；

材料仅展示工业占比与工资增长数据，没有计划目标与实际成果的对比信息，无法体现超额完成任务，

排除B项；

题干未涉及工业地域分布相关内容，无法体现调整工业布局，排除C项；

材料围绕工业产值、职工工资展开，没有农业集体化相关信息，排除D项。

故答案为：Ao

【点评】本题以苏联一五计划经济数据史料为切入点，旨在考查学生解读苏联工业化建设成就的史料实

证能力。解题关键是拆分材料两组数据分别对应工业、民生两个维度，匹配选项内涵，空比备选项即可

得出正确答案。

20.【答案】C

【解析】【分析】根据题干中“全球平均气温上升、升温威胁地球生物生存”及所学可知，全球变暖属于

气候与生态环境问题，材料警示人类重视生态环境的保护，C项正确；

公共卫生侧重疾病防控、医疗卫生体系相关内容，题干围绕气温变暖展开，排除A项；

网络安全与互联网、信息防护相关，和气温升高无关，排除B项；

社会保障聚焦民生福利、社会救助等内容，材料未涉及，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题以全球气候变暖的现象为切入点，旨在考查学生辨别现代全球性问题类型的历史解释能

力。解题关键是抓住“气温上升”这一核心信息，匹配对应的生态环境主题，对比备选项即可得出正确

答案。

21.【答案】（1）我国农业历史悠久；我国原始农业分布广泛；距今约1万年，我国已出现多种农作物。

（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）

（2）耕作技术；生产工具；农学著作。（符合题意的其他答案也可）

（3）要注重经验总结和技术创新；人与自然要和谐相处。（答出其中任意一点即可，其他言之成理的答

案也可）

【解析】

:金直意见：

I【分析】（1）解题时根据材料一中湖南、河南、北京多处距今万年;

粒的图文信息及所学可知，我国农业起源早、历史悠久；原始农出

经培育多种农作物。

（2）解题时^据材料一中〃采用羊耕种植法,对土地轮流休耕”E

作技术；根据材料一中“唐朝时出现的曲辕犁”及所学可知，不

一中”《齐民要术》、明朝徐光启的著作《农政全书》〃及所学.

言法一与题干不符，应是材料二

（3）解题时综合三则材料原始农耕、古代农法农具农书、现代红5冥

代农民不断改良工具、总结耕作经验，体现重视经验总结与技术创

【分析】（1）解题时根据材料•中湖南道县玉蟾岩、河南新密李家沟、北京门头沟东胡林三处不同地域遗

址分别出土稻谷、石磨盘、炭化粟粒黍粒，且年代距今约8000-12000年及所学可知，多处跨南北方遗

址出土农作物遗存，证明我国农业起源历史悠久；原始农业遗存分布在长江、黄河流域，分布范围广

泛；同时出土稻谷、粟、黍多种粮食作物，说明距今约一万年我国已培育多种农作物。

（2）解题时根据材料二中“采用垄耕种植法，对土地轮流休耕，以保证地力”及所学可知，古代农业在耕

作技术层面成就突出，形成土地养护、精耕细作的种植体系：根据材料二中“唐朝时出现的曲辕犁，操

纵灵活、省力，而且能够深耕，一直沿用到近现代”及所学可知，生产工具不断革新，曲辕犁等先进农

具提升耕作效率；根据材料二中“北朝贾思勰撰写的《齐民要术》、明朝徐光启的著作《农政全书》”及

所学可知，历代诞生系统总结农业生产经验的农学著作，传承农耕智慧。

（3）解题时综合三则材料原始农耕、古代农法农具农书、现代红旗渠水利工程相关内容及所学可知，历代

农民不断改良工具、总结耕作经验，体现重视经验总结与技术创新；古代土地休耕、现代红旗渠兼顾灌

溉与生态补水，体现发展农业需兼顾生态，实现人与自然和谐相处。

【点评】本题依托原始农耕文物图片、古代农业技术文献、当代水利建设史料，完整梳理中国农业从古

至今的发展脉络，侧重考查学生读图提取历史信息、分层概括农业成就、总结历史发展启示的综合能

力。解题关键在于兼顾图片实物与文字记载两类史料，分层亮炼核心信息，最后结合古今农业发展的共

性规律提炼开放性感悟。

22.【答案】（1）党的思想建设。（符合题意的其他答案也可）

（2）壮大了党员队伍；丰富了党的指导思想；加强了党的团结；为党在抗R战争中发挥中流砥柱作用提

供了强有力的政治保证。（答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可）

（3）勇于创新；实事求是；与时俱进。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）

【解析】【分析】（1）解题时根据材料•中“古田会议决议着重强调从思想上建党”及所学可知，古田会议

创造性地回答了如何把一支以农民为土要成分的军队建设成为中共领导下的新型人民军队的问题，其核

心关注的工作是党的思想建设1思想建党）。

（2）解题时根据材料二中“全国党员人数从全民族抗战爆发时的4万多人增加到50多万人”可知，极大地

壮大了党员队伍，扩大了党的阶级基础和群众基础；根据材料二中“陈云撰写《怎样做一个共产党

员》……”“党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想“可知，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞

跃，丰富了党的指导思想；根据材料二中“全党达到空前的团结”可知，通过延安整风等运动加强了党的

团结与统一：结合所学可知，这一时期卓有成效的自身建设，为党在抗日战争中发挥中流砥柱作用、最

终夺取新民主主义革命胜利提供了强有力的政治保证。

（3）解题时根据材料一中“从思想上建党，这是中国共产党自身建设的一大理论创新”可知,中国共产党始

终坚持勇于创新，不断推进理论创新；根据材料二中党在不同时期结合具体国情和抗战形势，撰写论

著、确立指导思想可知，中国共产党坚持实事求是，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；根

据材料三中“形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的

伟大工程”可知，中国共产党坚持与时俱进，始终保持党的先进性与时代性。

【点评】本题以中国共产党在不同历史时期加强自身建设的史料为切入点，旨在考查学生解读材料、归

纳概括以及综合分析历史问题的能力。解题关键是紧扣材料信息，第一问需准确提炼古田会议“思想建

党''的核心工作，理解其在人民军队建设史上的里程碑意义；第二问需结合抗日战争时期的时代背景，从

组织壮大、理论丰富、党内