2026年四川省人教版七年级语文第7单元课后练习题

2026年四川省人教版七年级语文第7单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“月光如水，静静地洒在校园的每一个角落，仿佛给大地披上了一层银纱。”下列对这句话修辞手法的判断，正确的一项是（）A.比喻，将月光比作水B.拟人，月光会洒落C.夸张，月光洒得太多D.排比，句子结构重复解析：本题考查修辞手法辨析。句子中“月光如水”运用了比喻的修辞手法，将月光比作水，生动形象地描绘了月光的柔和与清澈。选项A正确，选项B错误，句子并未赋予月光人的动作；选项C错误，句子并未夸大月光的数量；选项D错误，句子结构不重复。正确答案为A。2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）A.学习要持之以恒B.学习与思考相结合的重要性C.学习要循序渐进D.学习要谦虚谨慎解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调学习与思考的辩证关系，即只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险，因此正确答案为B。选项A、C、D均未涵盖句子的核心思想。3.在《阿长与〈山海经〉》一文中，作者鲁迅对长妈妈的描写体现了（）A.对长妈妈的完全否定B.对长妈妈的复杂情感C.对长妈妈的完全赞美D.对长妈妈的冷漠态度解析：本题考查对人物形象的分析。文章既描写了长妈妈的善良（为“我”买《山海经》），又批判了她的迷信（元旦祝福语），体现了作者对长妈妈的复杂情感，因此正确答案为B。选项A、C、D均片面化解读了人物形象。4.下列对《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的理解，最准确的一项是（）A.自己不想被怎样对待，就不要怎样对待别人B.自己想被怎样对待，就要怎样对待别人C.自己不想被怎样对待，就要怎样对待别人D.自己想被怎样对待，就不要怎样对待别人解析：本题考查对《论语》名句的理解。“己所不欲，勿施于人”出自《卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，体现了推己及人的处世原则，因此正确答案为A。选项B、C、D均与原意不符。5.在《论语》中，孔子认为“君子”应该具备的品质不包括（）A.温文尔雅B.见利忘义C.仁爱待人D.坚守道义解析：本题考查对《论语》中“君子”形象的理解。孔子强调君子应仁爱待人、坚守道义、温文尔雅，而见利忘义与君子品格相悖，因此正确答案为B。选项A、C、D均符合君子形象。6.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话强调的是（）A.学习要谦虚B.学习要广泛C.学习要主动D.学习要勤奋解析：本题考查对《论语》名句的理解。“三人行，必有我师焉”意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人，强调要善于从他人身上学习，因此正确答案为A。选项B、C、D均未涵盖句子的核心思想。7.在《论语》中，孔子认为“学”的最高境界是（）A.学以致用B.学无止境C.学而时习之D.学而优则仕解析：本题考查对《论语》中“学”的理解。孔子认为学习应不断深入，达到“从心所欲不逾矩”的境界，即学无止境，因此正确答案为B。选项A、C、D均未体现学习的最高境界。8.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是（）A.学习要反复巩固B.学习要不断创新C.学习要温文尔雅D.学习要知行合一解析：本题考查对《论语》名句的理解。“温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，强调学习要反复巩固并有所创新，因此正确答案为A。选项B、C、D均未涵盖句子的核心思想。9.在《论语》中，孔子认为“君子”与“小人”的区别在于（）A.能力高低B.财富多少C.是否追求道义D.社会地位解析：本题考查对《论语》中“君子”与“小人”的理解。孔子强调君子追求道义，小人追求私利，因此正确答案为C。选项A、B、D均未体现两者的本质区别。10.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了（）A.学习的痛苦B.学习的喜悦C.学习的困难D.学习的枯燥解析：本题考查对《论语》名句的理解。“学而时习之，不亦说乎”意思是学习了知识并时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了学习的喜悦，因此正确答案为B。选项A、C、D均与原意不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“______，不亦君子乎”这句话体现了君子坦荡的品格。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“吾日三省吾身”出自《学而》，意思是每天反省自己三次，体现了君子自我修养的精神。2.《论语》中“______，其不善者而改之”这句话强调了学习要借鉴他人优点。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“见贤思齐焉”出自《里仁》，意思是见到贤人要向他看齐，体现了学习的态度。3.《论语》中“______，不亦乐乎”这句话表达了学习带来的快乐。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“学而时习之”出自《学而》，意思是学习了知识并时常温习，体现了学习的喜悦。4.《论语》中“______，可以无怨矣”这句话强调了待人真诚的重要性。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“己所不欲，勿施于人”出自《卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，体现了待人真诚的原则。5.《论语》中“______，不亦君子乎”这句话体现了君子注重自我修养。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“吾日三省吾身”出自《学而》，意思是每天反省自己三次，体现了君子注重自我修养的精神。6.《论语》中“______，其不善者而改之”这句话强调了学习要借鉴他人优点。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“见贤思齐焉”出自《里仁》，意思是见到贤人要向他看齐，体现了学习的态度。7.《论语》中“______，不亦乐乎”这句话表达了学习带来的快乐。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“学而时习之”出自《学而》，意思是学习了知识并时常温习，体现了学习的喜悦。8.《论语》中“______，可以无怨矣”这句话强调了待人真诚的重要性。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“己所不欲，勿施于人”出自《卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，体现了待人真诚的原则。9.《论语》中“______，不亦君子乎”这句话体现了君子注重自我修养。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“吾日三省吾身”出自《学而》，意思是每天反省自己三次，体现了君子注重自我修养的精神。10.《论语》中“______，其不善者而改之”这句话强调了学习要借鉴他人优点。解析：本题考查对《论语》名句的默写。“见贤思齐焉”出自《里仁》，意思是见到贤人要向他看齐，体现了学习的态度。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了学习的痛苦。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句表达了学习的喜悦，而非痛苦，因此错误。2.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了推己及人的处世原则。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句确实体现了推己及人的处世原则，因此正确。3.《论语》中“君子”与“小人”的区别在于能力高低。解析：本题考查对《论语》中“君子”与“小人”的理解。两者的区别在于是否追求道义，而非能力高低，因此错误。4.《论语》中“学无止境”是孔子认为“学”的最高境界。解析：本题考查对《论语》中“学”的理解。孔子认为学习应不断深入，达到“从心所欲不逾矩”的境界，即学无止境，因此正确。5.《论语》中“见贤思齐焉”这句话强调了学习要反复巩固。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调要善于从他人身上学习，而非反复巩固，因此错误。6.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调学习要不断创新。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调学习要反复巩固并有所创新，而非单纯创新，因此错误。7.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话强调学习要谦虚。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调要善于从他人身上学习，体现了学习的态度，因此正确。8.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了学习的枯燥。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句表达了学习的喜悦，而非枯燥，因此错误。9.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话强调了学习要知行合一。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调待人真诚，而非知行合一，因此错误。10.《论语》中“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话体现了君子与小人不同的品格。解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句确实体现了君子与小人不同的品格，因此正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“君子”应具备的品质。解析：本题考查对《论语》中“君子”形象的理解。君子应仁爱待人、坚守道义、温文尔雅、见贤思齐、学无止境，这些品质体现了君子的道德修养和精神追求。2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了怎样的学习态度？解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句表达了学习带来的快乐，体现了积极乐观的学习态度，强调学习应反复温习并有所收获。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了怎样的处世原则？解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句体现了推己及人的处世原则，强调待人真诚，即自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。4.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话强调了怎样的学习态度？解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调要善于从他人身上学习，体现了谦虚好学的态度，即每个人身上都有值得学习的地方。5.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了怎样的学习方法？解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调学习要反复巩固并有所创新，即温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。6.《论语》中“见贤思齐焉”这句话体现了怎样的学习态度？解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句强调要善于从他人身上学习，即见到贤人要向他看齐，体现了积极向上的学习态度。7.《论语》中“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话体现了怎样的品格差异？解析：本题考查对《论语》名句的理解。该句体现了君子与小人不同的品格，君子心胸开阔，小人则常感忧愁，反映了君子坦荡与小人心胸狭隘的差异。8.《论语》中“学无止境”是孔子认为“学”的最高境界吗？为什么？解析：本题考查对《论语》中“学”的理解。孔子认为学习应不断深入，达到“从心所欲不逾矩”的境界，即学无止境，因此该说法正确。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句强调学习与思考相结合的重要性，即只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险，因此学习应二者兼顾。例如，在学习知识时，不仅要认真听讲，还要积极思考，才能深入理解知识。2.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句强调要善于从他人身上学习，即见到贤人要向他看齐，见到不贤的人要反省自己，因此学习应积极向上，自我反省。例如，在日常生活中，可以观察优秀的人，学习他们的优点，同时反思自己的不足。3.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘己所不欲，勿施于人。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句强调待人真诚，即自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，因此应推己及人，尊重他人。例如，在与人交往时，要考虑对方的感受，不要做自己不希望别人做的事情。4.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘三人行，必有我师焉。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句强调要善于从他人身上学习，即每个人身上都有值得学习的地方，因此应谦虚好学，积极观察他人。例如，在班级中，可以学习同学的优点，如学习好的同学的学习方法，学习成绩差的同学的勤奋精神。5.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句强调学习要反复巩固并有所创新，即温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，因此学习应深入思考，不断进步。例如，在复习旧知识时，要结合新的理解，才能更好地掌握知识。6.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘学而时习之，不亦说乎。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句表达了学习的喜悦，体现了积极乐观的学习态度，强调学习应反复温习并有所收获，因此学习应享受过程，积极进取。例如，在学习知识时，要享受学习的乐趣，不断进步。7.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘君子坦荡荡，小人长戚戚。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句体现了君子与小人不同的品格，君子心胸开阔，小人则常感忧愁，反映了君子坦荡与小人心胸狭隘的差异，因此应培养积极向上的心态，心胸开阔。例如，在遇到困难时，要积极面对，不要消极抱怨。8.阅读下列材料，回答问题。“子曰：‘吾日三省吾身。’”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。该句强调每天反省自己三次，体现了君子注重自我修养的精神，因此应经常反思自己的行为，不断进步。例如，在每天结束时，可以反思自己的言行，找出不足，努力改进。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.C10.B二、填空题1.吾日三省吾身2.见贤思齐焉3.学而时习之4.己所不欲，勿施于人2.吾日三省吾身6.见贤思齐焉7.学而时习之8.己所不欲，勿施于人3.吾日三省吾身10.见贤思齐焉三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.君子应仁爱待人、坚守道义、温文尔雅、见贤思齐、学无止境。2.该句表达了学习带来的快乐，体现了积极乐观的学习态度，强调学习应反复温习并有所收获。3.该句体现了推己及人的处世原则，强调待人真诚，即自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。4.该句强调要善于从他人身上学习，体现了谦虚好学的态度，即每个人身上都有值得学习的地方。5.该句强调学习要反复巩固并有所创新，即温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。6.该句强调要善于从他人身上学习，体现了积极向上的学习态度。7.该句体现了君子与小人不同的品格，君子心胸开阔，小人则常感忧愁，反映了君子坦荡与小人心胸狭隘的差异。8.是的，孔子认为学习应不断深入，达到