微专题7　生物变异类型的判断和实验探究

4/4微专题7生物变异类型的判断和实验探究基因突变类型的判断与实验探究1.显性突变与隐性突变的判断（1）突变类型（2）判定方法2.不同突变体是否为同一位点突变的判断若红花（野生型）有两种白花隐性突变品系，则控制这两种白花突变的基因间的位置关系可能存在以下三种情况，可通过杂交实验进行判断。项目野生型白花1白花2互为等位基因AAa1a1a2a2非同源染色体上的非等位基因同源染色体上的非等位基因实验设计方法：将突变株1与突变株2进行杂交，根据是否转化为野生型个体判断突变基因对应的位置。1.（2025·安徽合肥模拟）一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1，且雌雄个体之比也为2∶1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（）A.该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B.该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C.该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D.X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死2.（2025·河南信阳一模）科研人员在种植野生型玉米的田间，发现两株隐性矮秆突变体X和Y（X和Y均为单基因突变），为探究两种突变体是否是同一位点基因突变导致的，让两种突变体杂交后，F1再自交（不考虑染色体互换），观察并统计F2的表型及比例，下列分析错误的是（）A.若两突变基因为同一位点基因突变导致，则F2均为矮秆B.若两突变基因是非同源染色体不同位点的基因，则F2为高秆∶矮秆＝9∶7C.若两突变基因是一对同源染色体不同位点的基因，则F2为高秆∶矮秆＝1∶1D.若两突变基因的遗传遵循自由组合定律，则F2植株中矮秆纯合子占3/7生物变异类型的判断与探究1.利用四个“关于”区分三种变异（1）关于“互换”：同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换，属于基因重组；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位。（2）关于“缺失或增加”：DNA分子上若干基因的缺失或重复（增加），属于染色体结构变异；DNA分子上若干碱基对的缺失、增添，属于基因突变。（3）关于变异的水平：基因突变、基因重组属于分子水平的变化，在光学显微镜下观察不到；染色体变异属于细胞水平的变化，在光学显微镜下可以观察到。（4）关于变异的“质”和“量”：基因突变改变基因的质，不改变基因的量；基因重组不改变基因的质，一般不改变基因的量，转基因技术会改变基因的量；染色体变异不改变基因的质，会改变基因的量或基因的排列顺序。2.利用“假说—演绎法”探究变异的类型（1）假说—演绎法的基本内容（2）变异类型实验探究题的答题模板3.（2025·广西桂林模拟）控制果蝇正常眼/粗糙眼的基因和控制灰体/黑檀体的基因均位于3号染色体上。现有三个小组均选择正常眼灰体果蝇测交，测交后代表型及比例为：小组1：正常眼灰体∶粗糙眼黑檀体＝1∶1小组2：正常眼灰体∶正常眼黑檀体∶粗糙眼灰体∶粗糙眼黑檀体＝1∶1∶1∶1小组3：正常眼灰体∶正常眼黑檀体∶粗糙眼灰体∶粗糙眼黑檀体＝5∶1∶1∶5下列有关叙述中，错误的是（）A.小组2选择的正常眼灰体果蝇发生了染色体结构变异B.小组3选择的正常眼灰体果蝇产生配子时发生了基因重组C.若选择小组3的正常眼灰体果蝇相互杂交，子代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比D.小组1选用的正常眼灰体果蝇中，正常眼基因和灰体基因位于同一条染色体上4.（2025·广东梅州质检）某二倍体雌雄同株植物的茎色紫色对绿色为显性，受等位基因A/a控制。科学家用X射线处理某纯合紫株的花药后，将获得的花粉对绿株进行授粉，得到的F1中只出现了1株绿株（M）。请回答下列问题：（1）等位基因是通过产生的，等位基因A、a的根本区别是。（2）若M是由基因突变造成的，则（填“A”或“a”）发生了突变，发生突变的时间最可能为。若M的出现是由染色体变异引起的，而且变异的配子活力不受影响（两条染色体异常的受精卵不能发育），则对M出现的合理解释是。（3）已知每株植物所结种子的数目相同，请设计最简便的杂交实验探究M的出现是由基因突变还是由染色体变异导致的。请补充实验思路及预期实验结果。实验思路：，观察统计后代的性状分离比。预期结果：若后代紫茎∶绿茎＝3∶1，则M植株的出现为基因突变引起的；若后代紫茎∶绿茎＝，则M植株的出现为染色体变异引起的。利用单体、三体或缺体判断特定基因是否位于特定染色体上1.利用三体进行基因定位2.利用单体进行基因定位3.利用染色体片段缺失进行基因定位5.（2025·四川攀枝花模拟）科研人员常采用突变体与三体杂交的方法确定突变基因在染色体上的位置。已知水稻的正常熟对早熟为显性，由基因B/b控制。现有早熟突变株水稻，为判断突变基因是在9号还是在11号染色体上，科研人员以该突变株为父本，分别与9号染色体和11号染色体的三体纯合正常熟水稻杂交，选择F1中的三体与早熟水稻杂交得到F2（说明：实验过程中不考虑突变，各种配子均能存活且受精机会均等；三体在减数分裂时，配对的两条染色体彼此分离，另一条染色体随机移向细胞一极；三体和二倍体存活机会相等），结果如下表。下列叙述正确的是（）亲本（♀）F2表型及比例早熟正常熟9号染色体三体858811号染色体三体36172A.无法用光学显微镜观察鉴定三体水稻B.突变基因b位于9号染色体上C.亲本为11号染色体三体的F2的正常熟中三体占3/5D.F2中正常熟水稻的基因型为BBb或Bbb6.（2025·山东潍坊模拟）二倍体生物体细胞中某对同源染色体少一条的个体，称为单体（2n－1）。玉米（2n＝20）中各种单体的配子育性及结实率与二倍体相同，现发现一株野生型玉米的隐性突变体，为确定其突变基因的染色体位置，研究人员构建了一系列缺少不同染色体的野生型玉米单体，分别与该隐性突变体杂交，留种并单独种植。下列说法正确的是（）A.单体的形成均由减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离导致B.需要人工构建20种野生型单体分别与隐性突变体杂交才能确定突变基因的位置C.单体减数分裂过程中不发生同源染色体的联会现象D.若某单体与该隐性突变体杂交所得后代中野生型∶突变型＝1∶1，说明突变基因位于该单体所缺少的染色体上7.（2025·辽宁沈阳校考二模）染色体缺失的部分若包含某些显性基因，同源染色体上与缺失相对位置上的隐性等位基因就得以体现，此现象称为假显性。果蝇红白眼控制基因位于X染色体，某果蝇种群一只纯合正常翅红眼雌蝇偶然突变成一只缺刻翅红眼雌蝇，将此果蝇与正常翅白眼雄蝇杂交，F1中缺刻翅白眼雌蝇∶正常翅红眼雌蝇∶正常翅红眼雄蝇＝1∶1∶1。下列叙述错误的是（