三年级品德与社会下册 读懂爸爸妈妈的心教学设计 人教新课标版

三年级品德与社会下册读懂爸爸妈妈的心教学设计人教新课标版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）三年级品德与社会下册读懂爸爸妈妈的心教学设计人教新课标版课程基本信息1.课程名称：三年级品德与社会下册读懂爸爸妈妈的心教学设计

2.教学年级和班级：三年级全体学生

3.授课时间：2023年4月15日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.情感态度价值观：培养学生尊重父母、理解父母的情感，树立家庭和谐观念。

2.社会实践能力：通过实践活动，提升学生与父母沟通的能力，学会换位思考。

3.信息技术应用：利用网络资源，拓宽学生了解父母职业和兴趣的途径。重点难点及解决办法重点：

1.理解父母的辛劳与付出，体会家庭的温暖。

2.学会与父母有效沟通，表达自己的情感和需求。

难点：

1.学生对父母情感的理解和表达可能存在障碍。

2.学生可能缺乏与父母沟通的技巧。

解决办法：

1.通过家庭故事分享，引导学生感受家庭情感。

2.设计角色扮演活动，让学生体验不同角度的沟通方式。

3.传授沟通技巧，如倾听、表达、换位思考等。

4.结合实际案例，让学生在实践中学习和应用沟通技巧。教学资源准备1.教材：人教版三年级品德与社会下册《读懂爸爸妈妈的心》。

2.辅助材料：准备家庭照片、父母工作场景图片、相关视频资料。

3.教学工具：彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。

4.教室布置：设置讨论区，提供便利贴，营造轻松的交流氛围。教学流程1.导入新课

详细内容：教师以一个温馨的家庭场景视频作为导入，引导学生回忆与父母共度的快乐时光，激发学生对父母的感激之情。随后，教师提问：“你们知道爸爸妈妈每天都是怎么度过他们的吗？他们有什么样的工作？他们有什么样的辛苦和快乐？”以此引出本节课的主题——《读懂爸爸妈妈的心》。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）了解父母的职业和生活

详细内容：教师展示不同职业的父母工作场景图片，引导学生观察并描述父母的职业特点，了解父母的工作内容和生活节奏。通过这一环节，让学生对父母的辛勤付出有更直观的认识。

（2）感受父母的关爱

详细内容：教师播放一段关于父母关爱子女的视频，让学生谈谈自己对父母关爱的感受。随后，教师引导学生思考：“我们如何才能更好地回报父母的关爱？”以此引出孝敬父母的重要性。

（3）学会与父母沟通

详细内容：教师分享几个与父母沟通的技巧，如倾听、表达、换位思考等。接着，通过角色扮演的方式，让学生模拟与父母沟通的场景，提升学生与父母沟通的能力。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）制作感恩卡

详细内容：学生以小组为单位，利用彩色卡纸、剪刀、胶水等材料，制作一张感恩卡，表达对父母的感激之情。在制作过程中，教师巡回指导，确保每位学生都能完成作品。

（2）家庭故事分享

详细内容：学生与父母共同回忆一个温馨的家庭故事，分享给全班同学。通过这一环节，让学生感受到家庭的温暖，增进亲子关系。

（3）亲子互动游戏

详细内容：教师设计一个亲子互动游戏，如“猜猜我是谁”，让学生在游戏中增进与父母的默契。游戏结束后，教师引导学生谈谈游戏中的感受，进一步体会家庭的重要性。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）如何理解父母的辛劳？

回答举例：父母每天早出晚归，为了我们的生活和工作付出了很多努力，我们应该理解他们的辛苦。

（2）我们如何回报父母的关爱？

回答举例：我们可以主动帮助父母做家务，关心他们的身体健康，多陪他们聊天，让他们感受到我们的关爱。

（3）我们如何与父母有效沟通？

回答举例：我们要学会倾听父母的意见，尊重他们的决定，表达自己的观点时，要用礼貌的语言，避免争吵。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调理解父母、孝敬父母、与父母沟通的重要性。最后，教师鼓励学生在日常生活中，多关心父母，用实际行动回报他们的养育之恩。

用时：5分钟

总计用时：45分钟知识点梳理1.家庭关系的重要性

-家庭是社会的细胞，是个人成长的第一课堂。

-父母是孩子的第一任老师，对子女的成长起着至关重要的作用。

2.父母的辛劳与付出

-父母为了家庭的幸福和孩子的成长，付出了大量的时间和精力。

-了解父母的辛劳，是培养孩子感恩意识的基础。

3.亲子沟通的技巧

-倾听：认真倾听父母的意见和建议，不打断他们的发言。

-表达：用恰当的方式表达自己的想法和感受，避免冲动和冲突。

-换位思考：设身处地地理解父母的立场和感受。

4.孝敬父母的表现

-践行孝道，体现在日常生活中的点滴小事。

-关心父母的身体健康，帮助父母分担家务。

-在学习和生活中努力进步，让父母感到骄傲。

5.家庭和谐的意义

-家庭和谐是个人幸福和社会稳定的基础。

-通过家庭和谐教育，培养孩子的团队精神和合作意识。

6.父母的职业特点

-了解不同职业的父母，尊重他们的工作选择。

-理解父母工作的重要性，学会感恩。

7.家庭故事分享

-通过分享家庭故事，增进家庭成员之间的感情。

-培养孩子的语言表达能力和记忆力。

8.亲子互动游戏

-通过亲子互动游戏，增进亲子关系，提升家庭幸福感。

-游戏设计要注重寓教于乐，符合孩子的年龄特点。

9.家庭教育的方法

-家庭教育要注重言传身教，以身作则。

-家长要关注孩子的心理需求，给予适当的关爱和支持。

10.父母对孩子的期望

-了解父母对孩子的期望，有助于孩子树立正确的价值观。

-孩子要尊重父母的期望，努力成为父母期望中的好孩子。典型例题讲解1.例题：小明的父母是医生和教师，他们每天都很忙。小明想为父母做些什么来表达自己的孝心？

答案：小明可以为父母做一些力所能及的家务，比如打扫房间、洗碗等。他还可以在父母下班后为他们准备一杯热茶，或者陪父母散步，聊聊天，让他们感到放松和快乐。

2.例题：小红在日记中写道：“今天妈妈生病了，我很担心。我决定放学后回家照顾妈妈。”这是小红如何表达对父母的关心？

答案：小红通过实际行动表达了对父母的关心，她选择在放学后回家照顾生病的妈妈，这是对父母身体不适时的体贴和照顾。

3.例题：小刚在周末主动帮助父母打扫卫生，他的父母非常高兴。小刚这样做有什么好处？

答案：小刚帮助父母打扫卫生有助于减轻父母的负担，同时也能增进家庭成员之间的感情，让家庭氛围更加和谐。

4.例题：小李在家庭聚会上，主动分享了自己在学校的学习情况和进步，他的父母听了非常高兴。小李这样做有什么作用？

答案：小李分享自己的学习情况，可以让父母了解他的成长和努力，这是对父母的一种尊重和回报，有助于增强亲子之间的信任和理解。

5.例题：小王在父母生日时，亲手制作了一个小礼物送给他们，父母非常感动。小王制作礼物的原因是什么？

答案：小王制作礼物是为了表达对父母的感激和爱意，这是对父母养育之恩的一种直接体现，能够增进家庭成员之间的情感联系。板书设计①知识点：家庭关系的重要性

-家庭是社会的基本单位

-父母是孩子的第一任老师

-家庭教育对个人成长的影响

②知识点：父母的辛劳与付出

-父母的工作特点

-父母的日常生活

-父母对孩子的关爱

③知识点：亲子沟通的技巧

-倾听的重要性

-表达的恰当方式

-换位思考的应用教学评价1.课堂评价：

-通过提问环节，检查学生对家庭关系、父母辛劳和亲子沟通技巧的理解程度。

-观察学生在实践活动中的参与度和互动情况，评估他们的合作能力和实践操作能力。

-进行简短的小组讨论，观察学生在讨论中的表达能力和倾听能力。

-通过课堂测试，如填空题、选择题等，检验学生对本节课知识点的掌握情况。

2.作业评价：

-对学生的家庭故事分享作业进行批改，评价其内容的相关性、情感表达和语言组织能力。

-对学生制作的感恩卡进行评价，关注其创意、手工艺技巧和对父母的情感表达。

-对学生的亲子互动游戏报告进行评价，考察其游戏设计、实施过程和反思总结。

-对学生的角色扮演活动进行评价，关注其角色理解、沟