商务基础及写作 2

——商务软文写作趣味课堂，让创意在笔尖跳跃——用轻松的视角拆解文案逻辑·用鲜活的表达传递品牌温度商务软文写作（第3版）项目5

揭秘软文写作内容及技巧

信息技术背景下，新媒体成为软文推广的重要阵地，如何撰写高质量、高标准、高转化率的软文，已成为多数企业营销推广的核心需求。实习企业受乡村振兴合作社委托，陈思豪等3名同学需为特产“高原有机苹果”撰写推广软文。他们需系统学习软文写作相关知识，在电子商务专业教师指导下，借助网络开展信息化学习，掌握软文写作基础知识、核心要点、技巧与方法，并运用AI工具完成软文创作，为完成企业交给的任务做好准备。项目情境知识目标

初步掌握软文写作基础知识

了解软文写作核心要点

掌握软文写作实用技巧

熟悉优质软文创作方法能力目标

熟练运用软文写作方法与技巧

能策划契合社会主义核心价值观的软文主题

能运用AI工具优化文案并分析传播数据

能独立完成产品品牌推广和实战型软文创作素养目标

培养主动学习、独立解决问题的意识

培育工匠精神与原创意识

强化乡村振兴责任担当

树立和践行社会主义核心价值观的意识项目目标项目思维导图任务

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初识软文写作基础初识软文写作基础活动

知识准备软文基础与5W模型软文定义软文是由企业的市场策划人员或广告文案撰写人员所撰写的、用于宣传推广的“文字广告”，通常以新闻资讯、科普知识、情感故事等形式呈现，使用户在不知不觉中被“软性”影响。核心特点

隐蔽性：形式像新闻科普

营销性：以推广产品/品牌为目的

互动性：鼓励分享、评论、转发

价值性：满足用户信息需求或情感共鸣知识准备软文基础与5W模型知识准备

软文写作要素一句话：4W1H即把“谁—说什么—给谁—为什么—何处—如何—有何效果”按逻辑顺序展开成软文骨架。

步骤1：学习小组利用DeepSeek生成家乡农产品消费人群画像。

步骤2：利用百度指数分析“有机农产品”搜索趋势。

步骤3：参考表5.1.6、表5.1.7的结构，填写“产品价值提炼表”。

步骤4：参照表5.1.6、表5.1.7的方法，完成表5.1.5的内容填写，各小组提交完整案例表，由教师点评巩固知识点。活动实施试一试根据5W要素进行创作：假设目标受众为注重品质的一线城市宝妈，依据5W要素写作要求，完成高原有机苹果乡村振兴案例表填写，见表5.1.5。

活动实施试一试根据5W要素进行创作：假设目标受众为注重品质的一线城市宝妈，依据5W要素写作要求，完成高原有机苹果乡村振兴案例表填写，见表5.1.5。活动拓展选取家乡一款特色农产品（如龙井茶、赣南脐橙、五常大米等），运用所学方法策划乡村振兴主题软文推广框架。要求：精准定位目标受众（Who）并标签化描述；挖掘产品功能、情感、社会三重价值，设计核心传播内容（What）；规划至少两个平台的差异化表达策略（How、Where）；结合国家节点或时事热点，设计传播时间轴（When）。课后完成任务

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把握软文写作的关键点把握软文写作的关键点活动

知识准备

软文写作关键点四维模型（以高原有机苹果为例）知识准备

软文写作关键点四维模型（以高原有机苹果为例）知识准备

软文写作关键点四维模型（以高原有机苹果为例）知识准备

软文写作关键点四维模型（以高原有机苹果为例）活动实施试一试撰写一份产品软文大纲步骤1：成立学习小组，每组3-5人，以高原有机苹果为对象，收集产品信息与卖点。步骤2：撰写并优化软文标题，可参考下表进行标题优化（见表5.2.3）步骤3：按照软文写作关键点四维模型完成产品软文大纲，小组进行讨论，最终形成代表小组的软文大纲上交给老师，由老师加以点评。步骤4：各小组根据老师的点评建议进行修改，并使用剪映制作15s悬念开头视频。步骤5：各小组将制作好的视频提交给老师。活动拓展掌握四维模型后，选取另一款农产品，依据核心卖点完成以下任务：运用主题提炼公式设计3个不同角度软文标题（至少含1个政策关键词）；选取1个标题撰写完整软文结构（开头、主体、结尾），主体融入故事化叙事框架（痛点→奋斗→突破→升华）；用剪映等工具制作15s悬念式开头短视频（自拟字幕文案）。课后完成任务

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揭秘软文写作技巧揭秘软文写作技巧活动

知识准备

十大软文写作技巧知识准备

十大软文写作技巧知识准备

十大软文写作技巧活动实施试一试用AI工具辅助创作改写软文步骤1：成立学习小组，每组3~5人，明确分工。步骤2：运用不同AI工具辅助创作、改写高原有机苹果营销软文，AI辅助创作流程如图5.3.2所示。步骤3：小组内对创作的软文进行对比分析，完成表5.3.3的填写。步骤4：小组内进行讨论交流，将最终的分析表上交给老师。活动拓展课后需为另一款农产品设计三个不同技巧组合的软文撰写方案（每个方案至少包含2个技巧）；选择其中一个方案，使用DeepSeek、豆包、元宝等AI工具分别生成一篇完整的软文（约300字）。课后完成任务

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体验软文炼成的方法体验软文炼成的方法活动

知识准备

软文炼成的方法知识准备

软文炼成的方法知识准备

软文炼成的方法知识准备

软文炼成的方法活动实施试一试痛点分析和价值升华话术设计步骤1：成立学习小组，每组3-5人，明确分工。步骤2：各小组选取一款家乡特色农产品，在教师指导下开展产品特点分析。步骤3：运用软文四步炼成法中的“痛点切入”与“价值升华”，为所选农产品完成痛点分析与价值升华话术