2025-2026年江苏省湘教版九年级英语第8单元听力练习题

2025-2026年江苏省湘教版九年级英语第8单元听力练习题一、听力理解（总分20分，每题2分）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为“Lookatthebeautifulsunsetovertheocean.”图片选项：A.abusystreetB.agreenforestC.ablueskywithcloudsD.asnowymountain参考答案：C解析：录音描述的是“overtheocean”的“beautifulsunset”，对应选项C的“blueskywithclouds”。选项A、B、D与描述不符，其中A侧重“busystreet”，B侧重“greenforest”，D侧重“snowymountain”，均与“sunsetovertheocean”的场景特征矛盾。干扰项设计上，A利用“sky”的模糊关联，B利用“forest”的自然场景干扰，D利用“mountain”的天气特征误导，但均未提及“ocean”这一关键信息，符合初中生易混淆的地理场景认知。2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为“Didyoufinishyourhomeworklastnight?”A.Yes,Idid.B.No,Ididn’t.C.I’msorry.D.That’sgreat.参考答案：A解析：录音为一般疑问句“Didyoufinishyourhomeworklastnight?”，标准应答需用“yes/no”开头。选项B为否定形式，C为道歉，D为赞美，均不符合语法规则。选项A“yes”与“did”搭配正确，符合英语疑问句应答规范。干扰项设计上，B利用“didn’t”的否定形式干扰，C利用“sorry”的礼貌场景误导，D利用“great”的积极评价干扰，但均未遵循疑问句应答的语法要求。3.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Whereisthelibrary?It’sonthesecondfloor.”A.Theclassroom.B.Thesupermarket.C.Thegym.D.Thelibrary.参考答案：D解析：录音明确指出“Whereisthelibrary?”的答案是“onthesecondfloor”，对应选项D。选项A、B、C分别为“classroom”“supermarket”“gym”，均与“library”的场所名称不符。干扰项设计上，A利用“classroom”与“library”同为学校场所的关联性误导，B利用“supermarket”与“floor”的模糊关联，C利用“gym”与“library”的设施类型对比，但均未提及“library”这一核心词汇。4.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Whoisthatgirl?Sheismysister.”A.Mybrother.B.Myfriend.C.Mysister.D.Myteacher.参考答案：C解析：录音明确指出“Whoisthatgirl?”的答案是“mysister”，对应选项C。选项A、B、D分别为“brother”“friend”“teacher”，均与“sister”的亲属关系不符。干扰项设计上，A利用“brother”与“sister”的性别反差误导，B利用“friend”与“sister”的社交关系混淆，D利用“teacher”与“sister”的师生关系对比，但均未提及“sister”这一核心词汇。5.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Whattimedoesthetrainleave?At8:00a.m.”A.7:00a.m.B.9:00a.m.C.8:00a.m.D.10:00a.m.参考答案：C解析：录音明确指出“Whattimedoesthetrainleave?”的答案是“8:00a.m.”，对应选项C。选项A、B、D分别为“7:00a.m.”“9:00a.m.”“10:00a.m.”，均与“8:00a.m.”的时间不符。干扰项设计上，A利用“7:00a.m.”的临近时间误导，B利用“9:00a.m.”的稍晚时间干扰，D利用“10:00a.m.”的更晚时间混淆，但均未提及“8:00a.m.”这一核心时间点。6.听录音，选择正确的信息。录音内容为“What’stheweatherliketoday?It’ssunny.”A.It’srainy.B.It’scloudy.C.It’swindy.D.It’ssunny.参考答案：D解析：录音明确指出“What’stheweatherliketoday?”的答案是“sunny”，对应选项D。选项A、B、C分别为“rainy”“cloudy”“windy”，均与“sunny”的天气状况不符。干扰项设计上，A利用“rainy”与“sunny”的天气反差误导，B利用“cloudy”与“sunny”的天气相似性混淆，C利用“windy”与“sunny”的天气关联性干扰，但均未提及“sunny”这一核心词汇。7.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Whatdoyouusuallydoonweekends?Iplaybasketball.”A.Ireadbooks.B.Iplaybasketball.C.IwatchTV.D.Iswim.参考答案：B解析：录音明确指出“Whatdoyouusuallydoonweekends?”的答案是“Iplaybasketball”，对应选项B。选项A、C、D分别为“Ireadbooks”“IwatchTV”“Iswim”，均与“Iplaybasketball”的休闲活动不符。干扰项设计上，A利用“Ireadbooks”与“Iplaybasketball”的阅读/运动对比误导，C利用“IwatchTV”与“Iplaybasketball”的静态/动态对比，D利用“Iswim”与“Iplaybasketball”的水上/陆地活动对比，但均未提及“Iplaybasketball”这一核心活动。8.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Wheredidyougolastsummervacation?IwenttotheGreatWall.”A.TheGreatWall.B.Thebeach.C.Themuseum.D.Thepark.参考答案：A解析：录音明确指出“Wheredidyougolastsummervacation?”的答案是“IwenttotheGreatWall”，对应选项A。选项B、C、D分别为“Thebeach”“Themuseum”“Thepark”，均与“TheGreatWall”的旅游地点不符。干扰项设计上，B利用“Thebeach”与“TheGreatWall”的海滨/长城对比误导，C利用“Themuseum”与“TheGreatWall”的室内/室外对比，D利用“Thepark”与“TheGreatWall”的公园/长城对比，但均未提及“TheGreatWall”这一核心地点。9.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Whoisthespeaker?Heistheheadmaster.”A.Theteacher.B.Thestudent.C.Theheadmaster.D.Theparent.参考答案：C解析：录音明确指出“Whoisthespeaker?”的答案是“Heistheheadmaster”，对应选项C。选项A、B、D分别为“Theteacher”“Thestudent”“Theparent”，均与“Theheadmaster”的职位不符。干扰项设计上，A利用“Theteacher”与“Theheadmaster”的教师/校长对比误导，B利用“Thestudent”与“Theheadmaster”的学生/校长对比，D利用“Theparent”与“Theheadmaster”的家长/校长对比，但均未提及“Theheadmaster”这一核心职位。10.听录音，选择正确的信息。录音内容为“Whataretheytalkingabout?Theyarediscussingtheschoolplay.”A.Thesportsmeet.B.Theschoolplay.C.Thesciencefair.D.Theartexhibition.参考答案：B解析：录音明确指出“Whataretheytalkingabout?”的答案是“Theyarediscussingtheschoolplay”，对应选项B。选项A、C、D分别为“Thesportsmeet”“Thesciencefair”“Theartexhibition”，均与“Theschoolplay”的讨论主题不符。干扰项设计上，A利用“Thesportsmeet”与“Theschoolplay”的体育/戏剧对比误导，C利用“Thesciencefair”与“Theschoolplay”的科学/戏剧对比，D利用“Theartexhibition”与“Theschoolplay”的艺术/戏剧对比，但均未提及“Theschoolplay”这一核心主题。二、听力填空（总分20分，每题2分）1.听录音，完成句子。录音内容为“Lastweekend,Ivisitedmygrandparents.Theyliveinthecountryside.”填空：Lastweekend,Ivisitedmygrandparents.Theylivein______.参考答案：thecountryside解析：录音明确指出“theyliveinthecountryside”，填空需填写“thecountryside”。干扰项设计上，若填“thecity”，利用城乡反差干扰；若填“themountain”，利用地理场景混淆；若填“thebeach”，利用旅游场景误导，但均未提及“thecountryside”这一核心地点。2.听录音，完成句子。录音内容为“Myfavoritesportisbasketball.Iplayitthreetimesaweek.”填空：Myfavoritesportis______.Iplayitthreetimesaweek.参考答案：basketball解析：录音明确指出“Myfavoritesportisbasketball”，填空需填写“basketball”。干扰项设计上，若填“swimming”，利用运动类型混淆；若填“running”，利用运动强度对比；若填“volleyball”，利用球类运动相似性误导，但均未提及“basketball”这一核心运动。3.听录音，完成句子。录音内容为“Themuseumopensat9:00a.m.andclosesat5:00p.m.”填空：Themuseumopensat______andclosesat5:00p.m.参考答案：9:00a.m.解析：录音明确指出“Themuseumopensat9:00a.m.”，填空需填写“9:00a.m.”。干扰项设计上，若填“8:00a.m.”，利用时间临近干扰；若填“10:00a.m.”，利用时间稍晚混淆；若填“6:00p.m.”，利用时间更晚误导，但均未提及“9:00a.m.”这一核心时间点。4.听录音，完成句子。录音内容为“TheyaregoingtohaveapicnicnextSunday.Theweatherwillbesunny.”填空：Theyaregoingtohaveapicnicnext______.Theweatherwillbesunny.参考答案：Sunday解析：录音明确指出“TheyaregoingtohaveapicnicnextSunday”，填空需填写“Sunday”。干扰项设计上，若填“Saturday”，利用时间临近干扰；若填“Monday”，利用时间相远混淆；若填“Friday”，利用工作日/周末对比误导，但均未提及“Sunday”这一核心时间。5.听录音，完成句子。录音内容为“Mybrotherisadoctor.Heworksinahospital.”填空：Mybrotherisa______.Heworksinahospital.参考答案：doctor解析：录音明确指出“Mybrotherisadoctor”，填空需填写“doctor”。干扰项设计上，若填“teacher”，利用职业反差干扰；若填“engineer”，利用职业领域混淆；若填“nurse”，利用医疗职业相似性误导，但均未提及“doctor”这一核心职业。6.听录音，完成句子。录音内容为“Thetrainleavesat7:30a.m.fromPlatform3.”填空：Thetrainleavesat7:30a.m.from______.参考答案：Platform3解析：录音明确指出“ThetrainleavesfromPlatform3”，填空需填写“Platform3”。干扰项设计上，若填“Platform1”，利用站台编号临近干扰；若填“Platform5”，利用站台编号相远混淆；若填“Platform2”，利用站台编号相似性误导，但均未提及“Platform3”这一核心站台号。7.听录音，完成句子。录音内容为“TheyaregoingtovisittheGreatWallnextmonth.It’safamoustouristattraction.”填空：TheyaregoingtovisittheGreatWallnext______.It’safamoustouristattraction.参考答案：month解析：录音明确指出“TheyaregoingtovisittheGreatWallnextmonth”，填空需填写“month”。干扰项设计上，若填“week”，利用时间单位临近干扰；若填“year”，利用时间单位相远混淆；若填“day”，利用时间单位相似性误导，但均未提及“month”这一核心时间单位。8.听录音，完成句子。录音内容为“Myfavoriteseasonisautumn.Theweatheriscoolandsunny.”填空：Myfavoriteseasonis______.Theweatheriscoolandsunny.参考答案：autumn解析：录音明确指出“Myfavoriteseasonisautumn”，填空需填写“autumn”。干扰项设计上，若填“summer”，利用季节反差干扰；若填“winter”，利用季节反差混淆；若填“spring”，利用季节相似性误导，但均未提及“autumn”这一核心季节。9.听录音，完成句子。录音内容为“Thelibraryisonthesecondfloor.Youcanborrowbooksthere.”填空：Thelibraryisonthe______floor.Youcanborrowbooksthere.参考答案：second解析：录音明确指出“Thelibraryisonthesecondfloor”，填空需填写“second”。干扰项设计上，若填“first”，利用楼层编号临近干扰；若填“third”，利用楼层编号相远混淆；若填“top”，利用楼层描述误导，但均未提及“second”这一核心楼层号。10.听录音，完成句子。录音内容为“Theyarediscussingtheschoolplay.Itstartsat7:00p.m.”填空：Theyarediscussingtheschoolplay.Itstartsat7:00______.参考答案：p.m.解析：录音明确指出“Itstartsat7:00p.m.”，填空需填写“p.m.”。干扰项设计上，若填“a.m.”，利用时间反差干扰；若填“8:00p.m.”，利用时间稍晚混淆；若填“6:00p.m.”，利用时间稍早误导，但均未提及“7:00p.m.”这一核心时间点。三、听力判断（总分20分，每题2分）1.听录音，判断正误。录音内容为“Didyouwatchthefootballmatchlastnight?Yes,Idid.Itwasveryexciting.”判断：正确解析：录音中“yes”确认了“watchthefootballmatch”的完成，且补充了“itwasveryexciting”的积极评价，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Didyouwatchthebasketballmatch?”并回答“No”，利用运动类型混淆；若改为“Didyouwatchthematchyesterday?”并回答“Yes”，利用时间反差误导，但均未改变原句的肯定性。2.听录音，判断正误。录音内容为“Themuseumisnexttothesupermarket.”判断：错误解析：录音描述的是“Themuseumisnexttothesupermarket”，但未提供具体位置信息，无法判断正误。干扰项设计上，若改为“Themuseumisfarfromthesupermarket”，利用距离反差误导；若改为“Thesupermarketisnexttothemuseum”，利用位置对称混淆，但均未提供明确信息。3.听录音，判断正误。录音内容为“Mysisteristenyearsolderthanme.”判断：正确解析：录音明确指出“Mysisteristenyearsolderthanme”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Mysisteristenyearsyoungerthanme”，利用年龄反差干扰；若改为“Mybrotheristenyearsolderthanme”，利用亲属关系混淆，但均未提及“sister”这一核心信息。4.听录音，判断正误。录音内容为“Thetrainleavesat8:00a.m.today.”判断：正确解析：录音明确指出“Thetrainleavesat8:00a.m.today”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Thetrainleavesat8:00a.m.tomorrow”，利用时间反差干扰；若改为“Thetrainleavesat9:00a.m.today”，利用时间混淆，但均未改变原句的准确性。5.听录音，判断正误。录音内容为“Theyaregoingtohaveapicnicnextweekend.”判断：正确解析：录音明确指出“Theyaregoingtohaveapicnicnextweekend”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Theyaregoingtohaveapicnicnextmonth”，利用时间反差干扰；若改为“Theyarenotgoingtohaveapicnicnextweekend”，利用否定性误导，但均未提及“nextweekend”这一核心时间。6.听录音，判断正误。录音内容为“Thelibraryopensat8:00a.m.andclosesat4:00p.m.”判断：正确解析：录音明确指出“Thelibraryopensat8:00a.m.andclosesat4:00p.m.”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Thelibraryopensat9:00a.m.andclosesat5:00p.m.”，利用时间混淆；若改为“Thelibraryisclosedtoday”，利用开放状态误导，但均未改变原句的准确性。7.听录音，判断正误。录音内容为“Myfavoritecolorisblue.”判断：正确解析：录音明确指出“Myfavoritecolorisblue”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Myfavoritecolorisred”，利用颜色反差干扰；若改为“Myfavoritecolorisgreen”，利用颜色相似性混淆，但均未提及“blue”这一核心信息。8.听录音，判断正误。录音内容为“TheyaregoingtovisittheGreatWallnextyear.”判断：正确解析：录音明确指出“TheyaregoingtovisittheGreatWallnextyear”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“TheyaregoingtovisittheGreatWallnextmonth”，利用时间反差干扰；若改为“TheyarenotgoingtovisittheGreatWallnextyear”，利用否定性误导，但均未提及“nextyear”这一核心时间。9.听录音，判断正误。录音内容为“Theschoolplaystartsat7:00p.m.tomorrow.”判断：正确解析：录音明确指出“Theschoolplaystartsat7:00p.m.tomorrow”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Theschoolplaystartsat7:00p.m.today”，利用时间反差干扰；若改为“Theschoolplaystartsat8:00p.m.tomorrow”，利用时间混淆，但均未改变原句的准确性。10.听录音，判断正误。录音内容为“Mybrotherisadoctor.”判断：正确解析：录音明确指出“Mybrotherisadoctor”，判断为“正确”。干扰项设计上，若改为“Mybrotherisateacher”，利用职业反差干扰；若改为“Mysisterisadoctor”，利用亲属关系混淆，但均未提及“brother”这一核心信息。四、听力简答（总分16分，每题4分）1.听录音，简述活动内容。录音内容为“Myhobbyisplayingthepiano.Ipracticeeverydayafterschool.”简述：Thespeaker’shobbyisplayingthepiano.Hepracticeseverydayafterschool.解析：录音描述了“playingthepiano”的爱好及“practiceeverydayafterschool”的频率，简述需包含这两点。答题要点：①hobby（playingthepiano）；②frequency（everydayafterschool）。2.听录音，简述计划内容。录音内容为“TheyaregoingtohaveapartynextSaturday.Manyfriendswillcome.”简述：TheyaregoingtohaveapartynextSaturday.Manyfriendswillcome.解析：录音描述了“haveapartynextSaturday”的计划及“manyfriendswillcome”的参与人数，简述需包含这两点。答题要点：①plan（haveapartynextSaturday）；②participants（manyfriends）。3.听录音，简述天气情况。录音内容为“Theweatherisrainyandwindytoday.It’snotsuitableforoutdooractivities.”简述：Theweatherisrainyandwindytoday.It’snotsuitableforoutdooractivities.解析：录音描述了“rainyandwindy”的天气状况及“notsuitableforoutdooractivities”的影响，简述需包含这两点。答题要点：①weather（rainyandwindy）；②impact（notsuitableforoutdooractivities）。4.听录音，简述人物关系。录音内容为“Mysisterisastudent.Shestudiesinthesameschoolasme.”简述：Thespeaker’ssisterisastudent.Theystudyinthesameschool.解析：录音描述了“sister”的亲属关系及“studyinthesameschool”的共同经历，简述需包含这两点。答题要点：①relationship（sister）；②sharedexperience（studyinthesameschool）。五、听力应用（总分24分，每题6分）1.听录音，完成对话。录音内容为“Hi,whatareyougoingtodothisweekend?”“I’mgoingtovisitmygrandparents.”“Wheredotheylive?”“Theyliveinthecountryside.”完成对话：A.Wheredoyourgrandparentslive?B.Theyliveinthecountryside.解析：录音中第二人称询问“wheredoyourgrandparentslive?”，第三人称回答“theyliveinthecountryside”，完成需填写这两句。答题要点：①question（Wheredoyourgrandparentslive?）；②answer（Theyliveinthecountryside）。2.听录音，完成对话。录音内容为“Hi,whattimedoesthetrainleave?”“Itleavesat7:30a.m.”“Whatplatformdoesitdepartfrom?”“ItdepartsfromPlatform3.”完成对话：A.Whatplatformdoesthetraindepartfrom?B.ItdepartsfromPlatform3.解析：录音中第二人称询问“whatplatformdoesthetraindepartfrom?”，第三人称回答“itdepartsfromPlatform3”，完成需填写这两句。答题要点：①question（Whatplatformdoesthetraindepartfrom?）；②answer（ItdepartsfromPlatform3）。3.听录音，完成对话。录音内容为“Hi,what’syourfavoriteseason?”“Myfavoriteseasonisautumn.Theweatheriscoolandsunny.”“Whydoyoulikeautumn?”“Iliketogohikinginthemountains.”完成对话：A.Whydoyoulikeautumn?B.Iliketogohikinginthemountains.解析：录音中第二人称询问“whydoyoulikeautumn?”，第三人称回答“Iliketogohikinginthemountains”，完成需填写这两句。答题要点：①question（Whydoyoulikeautumn?）；②answer（Iliketogohikinginthemountains）。4.听录音，完成对话。录音内容为“Hi,whatareyougoingtodonextweekend?”“I’mgoingtohaveapicnicwithmyfriends.”“Whatareyougoingtobring?”“I’mgoingtobringsomefoodanddrinks.”完成对话：A.Whatareyougoingtobring?B.I’mgoingtobringsomefoodanddrinks.解析：录音中第二人称询问“whatareyougoingtobring?”，第三人称回答“I’mgoingtobringsomefoodanddrinks”，完成需填写这两句。答题要点：①question（Whatareyougoingtobring?）；②answer（I’mgoingtobringsomefoodanddrinks）。【标准答案及解析】一、听力理解1.C2.A3.D4.C5.C6.B7.B8.A9.C10.B解析：每题均需根据录音内容选择最匹配的选项，干扰项设计上利用场景、词汇、时间等易错点，但均未改变原句的核心信息。二、听力填空1.thecountryside2.basketball3.9:00a.m.4.Sunday5.doctor6.Platform32.month8.autumn9.second10.p.m.解析：每题均需根据录音内容填写关键词，干扰项设计上利用同音词、近义