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《语文》基础模块上册(高教版)第二单元第四课《最后一片叶子》A卷一、语言文字运用1.下列词语中没有错别字的是()A.气急败坏无能为力忧心重重纹丝不动B.胡思乱想心满意足狂风骤雨一愁莫展C.肆意横行冰冷刺骨漫漫长夜常春藤叶D.蹒珊而行默默守护脸色苍白病势凶险【答案】C
【详解】A项“忧心重重”应为“忧心忡忡”;B项“一愁莫展”应为“一筹莫展”;C项四个词语字形均正确;D项“蹒珊而行”应为“蹒跚而行”。2.下列词语中,下划线字的注音全部正确的是()A.蹂躏(róu)大氅(chǎng)莴苣(jù)模特(mó)B.昵称(nì)殡仪(bìn)憔悴(cuì)苔藓(xiǎn)C.藤蔓(màn)肺炎(fèi)缅因(miǎn)砖墙(zhuān)D.杜松(dù)琼希(qióng)凋落(diāo)巷道(xiàng)【答案】B
【详解】A项“模特”的“模”应读mú;B项四个下划线字注音全部正确;C项“藤蔓”的“蔓”应读wàn;D项“巷道”的“巷”应读hàng。3.依次填入横线处的词语,最恰当的是()
小说以最后一片叶子____主要人物,以叶子的存落____故事情节。贝尔曼在风雨之夜画下叶子,既____了琼希的生命希望,也____了自己追求已久的“杰作”。A.串联推动挽救完成B.割裂阻滞消磨放弃C.串联阻滞消磨完成D.割裂推动挽救放弃【答案】A
【详解】第一空在“串联/割裂”中辨析:叶子把琼希、休、贝尔曼联系起来,应选“串联”。第二空在“推动/阻滞”中辨析:叶片减少、最后一叶不落使情节向前发展。第三空在“挽救/消磨”中辨析:不落的叶子使琼希重燃生的希望。第四空在“完成/放弃”中辨析:贝尔曼以生命代价画成杰作。4.下列作家、作品、体裁对应错误的是()A.欧·亨利——《最后一片叶子》——短篇小说B.莫泊桑——《项链》——短篇小说C.契诃夫——《变色龙》——短篇小说D.海明威——《巴黎圣母院》——长篇小说【答案】D
【详解】A项对应正确,欧·亨利是美国短篇小说家;B项《项链》是莫泊桑的短篇小说;C项《变色龙》是契诃夫的短篇小说;D项错误,《巴黎圣母院》的作者是法国作家雨果。5.下列句子中,下划线词语使用错误的是()A.休悉心照料病中的琼希,可谓无微不至。B.琼希看到叶子仍在,马上病入膏肓,彻底失去希望。C.小说结尾揭开叶子的秘密,令读者恍然大悟。D.贝尔曼冒雨画下最后一片叶子,表现出舍己为人。【答案】B
【详解】A项“无微不至”形容照顾周到;B项“病入膏肓”指病情严重到无法医治,与琼希重燃希望、逐渐康复的情节相反;C项“恍然大悟”指一下子明白,符合结尾效果;D项“舍己为人”符合贝尔曼牺牲自己挽救琼希的行为。6.下列句子与括号内修辞手法对应错误的是()A.肺炎这个生客,大步在“聚居地”行走。(拟人)B.她脸色苍白,一动不动地躺着,好似倒地的塑像。(比喻)C.常春藤叶子依然还在。(反复)D.世上最寂寞的,莫过于一个灵魂准备去作秘密的远行。(夸张)【答案】C
【详解】A项赋予肺炎以人的动作,是拟人;B项把琼希比作倒地的塑像,是比喻;C项只是陈述叶子仍在,没有词句复沓,不是反复;D项用“最寂寞”强化绝望心境,带有夸张色彩。7.下列句子标点符号使用有误的是()A.最后一片叶子为什么没有落下,是偶然?还是有人刻意画上去的?B.休说:“这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候,他画上去的。”C.小说中的“杰作”既是一幅逼真的叶子图,也是一曲生命的赞歌。D.琼希恢复了希望;贝尔曼却因风雨之夜作画而患病去世。【答案】A
【详解】A项是选择问句,分项之间应用逗号,只有句末使用问号,应改为“最后一片叶子为什么没有落下,是偶然,还是有人刻意画上去的?”B项引语和破折号使用正确;C项关联词“既……也……”连接并列成分,标点正确;D项分号分隔具有转折对照关系的分句,使用正确。8.下列句子没有语病的是()A.通过贝尔曼画下最后一片叶子,使琼希重新燃起了生活希望。B.小说结尾是否出人意料,关键在于前文设置了充分的伏笔。C.贝尔曼用生命完成的杰作,挽救了一个濒临绝望的年轻生命。D.休不仅给琼希以生活照料,而且贝尔曼的行动也给予她精神鼓舞。【答案】C
【详解】A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项两面对一面,应删去“是否”;C项结构完整、搭配恰当;D项关联词两分句主语不一致,“不仅”应放在“休”之前,且逻辑主体混乱。9.被誉为“美国现代短篇小说之父”的作家是()A.欧·亨利B.马克·吐温C.杰克·伦敦D.海明威【答案】A
【详解】A项欧·亨利以构思巧妙、结尾出人意料的短篇小说闻名,常被称为“美国现代短篇小说之父”。B项马克·吐温是美国批判现实主义作家;C项杰克·伦敦著有《野性的呼唤》等;D项海明威是“迷惘的一代”代表作家。10.下列有关文学常识的表述,错误的是()A.欧·亨利、莫泊桑、契诃夫常被并称为世界三大短篇小说巨匠。B.《最后一片叶子》采用中国古典章回小说的回目形式叙事。C.伏笔是前文为后文情节发展所作的暗示或提示。D.小说通常以人物、情节、环境为基本要素。【答案】B
【详解】A项并称正确;B项错误,本课是现代短篇小说,并不采用章回体回目形式;C项对伏笔的解释正确;D项概括小说三要素正确。二、阅读理解可是,看哪!在漫漫长夜,经受了狂风骤雨的袭击之后,砖墙上居然还残留着一片藤叶。这是常春藤上最后一片叶子。叶柄仍呈墨绿色,锯齿形的叶边却因朽败而发黄了。尽管如此,那片叶子依然无畏地挂在枝条上,离地面二十英尺左右。“这是最后一片了,”琼希说,“我以为夜里肯定要掉下来的。我听见风在刮。今天,这片叶子会掉下来,同时我也要去了。”“亲爱的,亲爱的!”休说,朝着枕头低下憔悴的脸,“要是你不为自己考虑,那就为我想想吧。我怎么办呢?”但琼希没有回答。世上最寂寞的,莫过于一个灵魂准备去作秘密的远行。当维系友情、维系人世的结,一个个松开时,那怪念头似乎也把她缠得更紧了。白昼渐渐逝去。但即使透过黄昏,也看得见这片孤叶贴在靠墙的叶柄上。后来,夜来临了,又刮起了北风,雨依旧敲击着窗户,啪啪地从低矮的荷兰式屋檐上落下来。天刚亮起来,狠心的琼希便吩咐拉开窗帘。常春藤叶子依然还在。琼希躺着,久久地看着它。随后她叫唤休。这时,休在煤气灶上熬着鸡汤。“我是个坏姑娘,苏迪,”琼希说,“老天有意在那儿留下那片最后的叶子,让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在,你可以端些鸡汤给我,还有牛奶,掺点红酒。还有——不,先拿一面小镜子来,然后替我垫几个枕头,我要坐起来看你做饭。”一小时后她说:“苏迪,将来有一天我希望去画那不勒斯海湾。”下午,医生来了,离开时,休借故到了过道。“机会对半开了,”医生一面说,一面握住休瘦弱颤抖的手,“好好调养她,你会成功的。现在我得到楼下去看另外一个病人。他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家,也得了肺炎。他又老又弱,病势又凶险,已经没有希望了,不过今天送进了医院,让他舒服些。”第二天,医生对休说:“她已经脱离危险,你赢了。现在要注意的是营养和照料——没有别的了。”那天下午,休来到琼希躺着的床边,琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩,一副心满意足的样子。休伸出胳膊,连同枕头一把抱住了琼希。“我有件事要告诉你,小丫头,”她说,“今天,贝尔曼先生在医院里去世了,死于肺炎。他才病了两天。头天早上,门房发现他在楼下住房里,痛苦而无奈,鞋子和衣服都湿透了,冰冷冰冷的。大家都无法想象,这么可怕的夜晚,他会去过哪儿呢。后来他们发现了一盏亮着的灯笼,一架拖动了地方的扶梯,一些散乱的画笔,以及一块调色板,上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外,亲爱的,墙上最后的一片藤叶,在风中纹丝不动,你不觉得奇怪吗?哎呀,亲爱的,这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候,他画上去的。”(节选自欧·亨利《最后一片叶子》,黄源深译)11.下列对选文内容的理解,正确的是()A.琼希看到叶子不落后开始反省,并重新产生生活和创作愿望。B.医生认为琼希已经完全康复,无须营养和照料。C.贝尔曼在室内画好叶子后让休把画贴到墙上。D.最后一片叶子是真叶,因生命力顽强而始终未落。【答案】A
【详解】A项有琼希要鸡汤、镜子并希望画那不勒斯海湾为依据;B项错误,医生明确说仍需营养和照料;C项错误,贝尔曼在风雨之夜到墙上作画;D项错误,结尾揭示叶子是贝尔曼画上去的。12.下列对小说伏笔和照应的分析,错误的是()A.贝尔曼一直想画杰作,为结尾“这是贝尔曼的杰作”作伏笔。B.风雨之夜、湿透的衣服、灯笼扶梯和调色板相互照应。C.叶边发黄而在风中纹丝不动,暗示它并非真叶。D.医生说贝尔曼患肺炎与前文毫无联系,是作者临时加入的情节。【答案】D
【详解】A项说明人物愿望与结局照应;B项证据链共同揭示作画经过;C项叶子外形逼真却不合自然规律,构成暗示;D项错误,贝尔曼湿衣、风雨作画与患肺炎存在严密因果,并非临时拼接。13.下列对贝尔曼形象的概括,最恰当的是()A.自私冷漠,只关心自己的艺术名声B.胆小怯懦,面对风雨始终退缩C.外表粗鲁、艺术失意,却善良无私,具有牺牲精神D.医术高明,以药物治愈琼希【答案】C
【详解】C项兼顾贝尔曼外在形象、艺术处境和关键行动。A、B项与其冒险作画相反;D项张冠李戴,贝尔曼是画家,不是医生。14.“最后一片叶子”对琼希和贝尔曼分别意味着什么?【答案】对琼希而言,叶子起初是她给自己设定的死亡标志,后来因风雨中始终不落而成为生命顽强、希望不灭的象征,使她重新产生求生意志。对贝尔曼而言,这片叶子是他以生命为代价完成的艺术杰作,也是其善良、责任和牺牲精神的见证,使他平凡失意的生命获得崇高价值。
【详解】得分要点:①琼希原先视叶落为死亡;②不落之叶转化为希望;③贝尔曼完成杰作;④以生命换生命;⑤表现人性光辉。15.小说结尾为什么既“出人意料”又“在情
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