2025年沙河口区数学四下期中模拟试题含答案解析

2025年沙河口区数学四下期中模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．与2.4吨相等的是（）．A．2400千克 B．2.400千克 C．2吨4千克 D．240千克2．下面是笑笑家水表的读数，笑笑家3月份用水量是()吨．1月底2月底3月底4月底5月底239吨251吨276吨299吨312吨A．276 B．23 C．253．比840÷4的商大的算式是（）。A．765÷4 B．684÷4 C．840÷3 D．840÷54．小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（

）朵花。A．5 B．11 C．无法确定5．如图，方格纸上的每个小正方形的边长都是1厘米．哪个图形的周长最长？（）．图①图②图③A．图① B．图② C．三个周长一样二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．仓库现有大米34吨，有一辆载质量为7吨的小货车和一辆载质量为10吨的大货车，（）恰好运完。A．小货车1次、大货车3次 B．小货车2次、大货车2次 C．小货车3次、大货车1次2．将一张长方形纸对折一次，再对折一次，其中的一份用分数表示是（）．A． B． C． D．3．下图中阴影部份占图形的(

)．A． B．

C．4．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）．A．5×4 B．50×40 C．50×45．用一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸片折一个最大的正方形，正方形的周长是（

）厘米．A．10

B．8

C．18

D．24三、仔细观察，我会填。1．袋子里有3个红球，10个黄球，要使黄球的个数是红球的4倍，可以将黄球的数量（______）。2．3个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。3．10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。4．下图中回形针的长度是（________）厘米（________）毫米。5．240分＝（________）时3分10秒＝（________）秒4吨＝（________）千克7千克－2000克＝（________）千克6．按规律填数：400，600，800，（________）。7．从厦门到上海的飞机票打折后690元一张，买8张飞机票大约要（________）元。8．一台洗衣机的价格是898元，一个电饭煲的价格是305元，妈妈买一台这样的洗衣机和一个电饭煲，大约应准备（________）元，收银员应收（________）元钱。四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。4×500＝480÷6＝24×5＝960÷3＝560÷7×9＝240＋760＝830－290＝＋＝－＝－＝2．用竖式计算。（带*的要验算）**3．计算下面各图的周长。五、操作题。1．连一连六、生活问题，我会解。1．学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人？2．淘气在做一道加法题时,把一个加数个位上的6看成了0,把十位上的8看成了3,结果等于184,正确答案应该是多少?3．芳芳从图书馆借阅了一本书，第一天看了这本书的，第二天又看了这本书的，第三天将剩下的都看完。（1）芳芳前两天一共看了这本书的几分之几？（2）芳芳第三天看了这本书的几分之几？4．租车。5．三年有287名同学乘车参观武汉二七纪念馆，其中4辆车已经乘满了，第5辆车还要乘多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】1吨=1000千克，单位由大变小，乘进率，利用小数点位置的移动即可求出结果【详解】2.4吨=2.4×1000=2400千克=2吨400千克故答案为：A【点睛】本题考察了质量单位的换算及小数点位置的移动。2、C【详解】略3、C【分析】被除数相同，除数大的商就小；除数相同，被除数大的商就大；据此即可解答。【详解】根据分析可知，A.B.两个选项与算式840÷4的除数相同，被除数比840小，所以商比840÷4的商小；C．与840÷4的被除数相同，除数3小于4，所以商比840÷4的商大；D．与840÷4的被除数相同，除数5大于4，所以商比840÷4的商小；故答案为：C。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。4、C【解析】题中没有提供小明的花数，无法判断。【详解】小明有多少朵花未知，所以无法确定小东有多少朵花

。故答案为：C。5、C【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意可知，小货车载重7吨，大货车载重10吨，仓库共有34吨大米，将选项中的运送的大米吨数分别算出来，看哪种方案恰好运完；据此解答。【详解】A.7＋3×10＝37（吨），大于34吨；B.2×7＋2×10＝34（吨），恰好运完；C.3×7＋10＝31（吨），小于34吨；故答案为：B。【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握使用大小货车运送的吨数恰好是34吨。2、C【详解】将一张长方形纸对折一次，再对折一次，相当于把长方形纸平均分成4份，则其中的一份用分数表示是．3、B【详解】图中表示把圆平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是．4、C【详解】略5、C【详解】略三、仔细观察，我会填。1、增加2个【分析】根据黄球的个数是红球的4倍，先求出黄球的总个数，然后再用黄球总个数减去现有黄球个数就求出需要增加的个数。【详解】3×4－10＝12－10＝2（个）【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。2、8厘米【详解】略3、11100【分析】先求出1000里面有几个10，那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×10枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；再求出1百万里面有几个1000，那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；最后求出1亿里面有几个1百万，那么1亿枚叠放在一起的高度大约是（几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度）。【详解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米；1百万里面有1000个1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米；1亿里面有100个1百万，所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为：1；1；100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算；关键明白1000是多少个10，1百万是多少个1000，1亿是多少个1百万。4、28【分析】测量物体长度时，曲别针的起始端对准0刻度，曲别针的末端对应的刻度就是这个曲别针的长度，1厘米中间有10个小格，每个小格的长度是1毫米；据此解答。【详解】这个曲别针的长度是2厘米8毫米。【点睛】本题考查毫米的认识，关键注意测量物体的起始端是否对准0刻度。5、419040005【分析】分和时之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】240分＝4时3分10秒＝190秒4吨＝4000千克7千克－2000克＝5千克【点睛】本题考查质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。6、1000【分析】观察这组数字，600－400＝200，800－600＝200，则后一个数比前一个数大200。据此解答即可。【详解】800＋200＝1000则这组数字为：400，600，800，1000。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。7、5600【分析】把机票690看作700，再乘8即可解答。【详解】690×8≈700×8＝5600（元）【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。8、12101203【分析】洗衣机的单价加电饭煲的单价即得收银员应收的钱，把单价看作整百和整百整十数相加计算出来是大约应准备的钱。【详解】898＋305≈900＋310＝1210（元）898＋305＝1203（元）【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、2000；80；120；320；720；1000；540；；；【详解】略2、832；54；426716；5760；603【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】83254*426验算：7165760*603验算：3、48dm；72cm【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】（16＋8）×2＝24×2＝48（dm）则长方形的周长是48dm。18×4＝72（cm）则正方形的周长是72cm。五、操作题。1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、96人【详解】（24+8）×3，=32×3，=96（人）；答：合唱队有96人．2、240【详解】184-30=154154+86=2403、（1）；（2）【分析】（1）用第一看全书的分率加上第二天看全书的分率，就可以求出两天共看了这本书的几分之几；（2）把这本书看作单位“1”，第三天将剩下的看完，所以用单位“1”减去第一天与第二天看书的分率就是第三天看了这本书的几分之几。【详解】根据分析可得：（1）＋＝答：芳芳前两天一共看了这本书的。（2）答：芳芳第三天看了这本书的。【点睛】本题的关键是把这本书看作单位“1”，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。4、够【分析】根据题意可知，用每辆车乘客