项目2 AI辅助与建筑构造应用-任务1

项目2AI辅助与建筑构造应用主讲人：XXX日期：XXX任务1“双脑筑境”驱动生成式设计任务2AI生成式设计与3D打印任务1“双脑筑境”驱动生成式设计应用【走进情境】

双脑协创，全维生成

为响应湖州“绿色智造”城市定位与职业教育“产教融合”导向，假设现启动新校区建筑群“双脑筑境”设计任务。请运用人机协同思维，引导AI深度理解学院文脉与山地场地特质，生成承载未来教学模式的新型校园。平面重组“教学-实训-生活”的流动关系；立面转译丝绸水韵与科技感；剖面呼应地形创造立体书院层次。最终，让我们共同见证，生成式设计所孕育的这个可生长的建筑群，将自身进化为一个集教学、实训、生活与工作于一体的、充满生命力的未来职业学院范式。某职业院校图书馆、教学楼，如图所示。【相关知识】

学习建筑平面图，需掌握空间功能布局、交通流线组织及柱网尺寸体系，理解房间划分与人体尺度关系。学习立面图，要把握造型比例、虚实韵律、材料分缝及门窗洞口设计逻辑，领会形式美学与构造表达的关联。学习建筑剖面图，关键在理解结构体系、楼层关系、垂直交通及屋顶构造，明确空间高度与设备管线的整合。三者共同构成建筑的空间逻辑——平面是功能的骨架，立面是审美的呈现，剖面是结构的解剖，需建立三维联动思维，从图纸还原立体空间。学习“双脑筑境”驱动生成式设计的相关知识，见表所示。【学前准备】1.观察与搜集

同学们，让我们从视觉与结构观察来认识建筑平面、立面、剖面从“图纸到空间，从表象到逻辑”的系统性训练。（1）任务通过网络搜索图片或视频。理解AI将平面图、立面图、剖面图从“分别绘制”的终点，重塑为“联动生成”的设计智能体，开启从解构需求到生成式工作流的新范式。（2）聚焦点概念与灵感生成、精通StableDiffusion+ControlNet工作流、版权意识，明确AI生成图像的版权归属，在作品中声明使用的工具。【学前准备】

2.设计要素挖掘（1）任务以“AI与建筑平面图、立面图、剖面图设计”为提示词，搜索文字或视频资料。（2）聚焦点1）平面空间拓扑：房间的相邻、连通、层级关系。2）立面构成法则：比例、韵律、虚实关系。3）空间剖面：垂直方向的空间序列与视线关联。【学前准备】

3.创意构思（1）任务并非直接“设计图纸”，而是“成为一个敏锐的策划人、一个富有张力的命题者以及一个果断的决策者”。（2）聚焦点1）思维与素材准备，建立灵感库。2）提示词清晰、专业。3）关注行业前沿。【知识赋能】1.AI工具初探1.1工具注册与初体验1.统一工具。指定1-2款免费的AI创作工具(如即梦AI、天谱乐等)。2.任务。注册账号，并完成一次最简单的测试，例如输入“图书馆的平面图、立面图、剖面图”并观察生成结果。

【马上实践】任务1：题目：设计一座名为《“北境驿站”的西伯利亚高铁枢纽高铁站》此高铁站是穿越苦寒之地的温暖灯塔和活力茧房。设计需在最大化节能保温与最小化冬季环境压迫感之间取得平衡，将气候限制转化为独特空间体验。操作练习1：（生成图片）（1）流线展示：处理“全室内化”的超长距离换乘流线，确保旅客在-40°C环境下无需暴露室外，即可完成所有交通方式的转换。（2）关键场景：创造对抗漫漫长夜与严寒的“温暖核心”与“光之庆典”场景。（3）动态变化：建筑在极夜与极昼、冬季与夏季呈现截然不同的空间模式与氛围。（4）提交成果1份。【马上实践】任务2：题目：设计一座名为《“时光村落”的社区融合型养老院》养老院不是生命的“终点站”，而是老年生活的“新村落”。设计需在安全看护、自主尊严、社会连接三者间取得精妙平衡，将生理衰退转化为空间与社交的丰富可能。操作练习1：（生成图片）（1）流线展示：处理“多元能力人群”的差异化流线（自主行动者、需辅具者、需看护者），确保安全的同时，最大化所有人的活动自由与探索乐趣。（2）关键场景：创造支撑“日常仪式感”与“非正式社交”的微型公共空间（如茶叙角、工坊、记忆走廊）。（3）动态变化：空间需适应一天内的节奏变化（晨间活跃、午后静谧、夜间安宁）与居住者能力渐进变化的可调节性。（4）提交成果1份。操作练习2：（生成音频）（1）意象选择：构建“生命景观”的诗意系统。（2）细节真实：锚定于身体感知与生活痕迹。（3）力量传递：建筑作为生命的“赋能者”与“陪伴者”。（4）音乐设想：新古典民谣×环境音景。（5）提交成果1份。【学习评价】

学生在明确小组任务后，首先进行自主思考与学习，查阅资料，形成个人初步见解。围坐讨论，思维碰撞，分工协作，共创成果，成果展示，公开表达。将达成情况填入表中。【学习反思】

1.传统学习方式中，学生的大量精力耗费在掌握软件操作和制图规范上，扮演的是“执行者”。AI接管了大部分“生成”工作后，我们的核心角色转变为“导演”。将更多时间用于提出关键问题、制定设计策略、做出判断与选择。2.AI能基于海量数据提供无穷的灵感，但它也可能在无意中固化你的审美和思维范式。3.AI生成图像常是“跳跃式”的。我们可能得到了一个惊艳的剖面，却无法清晰地逆向推导出它的平面和立面是如何与之精确匹配的。这导致了设计思维过程的“黑箱化”和图纸间的逻辑断裂。【温馨提示】

《备赛者的灯火》——致每一盏为未来而亮的图书馆夜灯歌词创作思路（1）意象选择：刻意使用“船只”“航海”“阶梯”等意象，呼应高职学生“脚踏实地，向上生长”的状态，避免空洞的宏大叙事。（2）细节真实：融入了“靠窗老位置”“闭馆铃声”等校园共通记忆，增强代入感。（3）力量传递：副歌强调“此刻的灯照亮未来的山”，突出职业教育中“技能与理论并重”