2025年河南省新乡市长垣县三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析

2025年河南省新乡市长垣县三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．6个1角，就是6个（______）元，是（______）元。2．用30米长的篱笆围成一个边长为整米数的长方形鸡舍,若长方形一面靠墙,长等于（_______）,宽等于（_______）时面积最大,最大面积是（_______）。3．下图再涂（________）块，涂色部分就占图形的。4．写一写，读一读。

写作：（________）元，读作：（________）元5．除数是6，商是,40，被除数是（______）。6．一座楼房，每上一层要走24楼梯，小华要到五楼去，共要走（________）楼梯。7．要使“252×□”的积是三位数，□内最大填（________）；要使积是四位数，□内最小填（________）。8．十元零四分=________元(填小数)17.25读作________。9．一年有（_______）个大月，有（__________）个小月。今年是2020年，今年的2月有（_____）天。10．2时＝（____）分180秒＝（____）分9厘米＝（____）毫米3吨－800千克＝（_____）千克3400米＋1600米＝（____）千米二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（________）2．10个一亿等于1000个10万．_____3．8个比3个大。（________）4．左图中，阴影部分是整个图形的。（________）5．涂色部分占这个图形的。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面各组图形，甲的周长＞乙的周长的是（）。A． B． C．2．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C．3．下面哪个圈里○的个数等于图中的？（）A． B． C．4．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）．A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米5．有两条绳子，第一条用去，第二条用30%，两条绳于剩下的部分长度相等．那么，原来这两条绳子（）A．第一条长 B．第二条长C．长度相等 D．无法确定哪条长四、细心计算，认真检查。1．口算27-18=

81+19=

32-17=50+46=

68-39=

45+35=90-36=

36+38=

106-16=2．明确运算顺序，再计算。3．计算并验算。（1）900－690＝（2）26＋689＝（3）940－652＝五、作图题。（8分）1．连一连六、解决问题1．2019年12月1日，郑万高铁南阳东站正式通车。寒假，家住唐河的李老师准备和爸爸妈妈去郑游玩。南阳到郑的高铁一等座票价为每张205元回来还乘同样票价的高铁，这次旅游买车票一共要花多少元钱？2．一个长方形操场，长60米，长比宽多10米。奇思早晨沿着操场跑了2圈，他跑了多少米？3．已知长方形的周长是32厘米，正方形的周长是4厘米，用它们拼成下图，则这个图形的周长是多少厘米？4．下面每个小方格的边长表示1厘米。

（1）图①长方形是用（）个边长1厘米的小正方形拼成的，这个长方形的周长是（）厘米。（2）你还能拼出与图①周长相等、形状不同的长方形吗？在方格图中画出你拼出的长方形。拼出的长方形使用（）个边长1厘米的小正方形。5．下面是莉莉和东东制定的星期六的日程安排．（写出思考或计算过程）（1）东东在图书馆看了多长时间书？莉莉在游泳馆玩了多长时间？（2）莉莉舞蹈班下课后到图书馆，平常坐公交车要40分钟．今天路上堵车，比平时晚30分钟才到图书馆．莉莉到图书馆的时候东东走了吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、0.10.6【分析】1元＝10角，根据小数的意义，将1元平均分为10份，1角是其中的1份，即为0.1元，由此6个1角，就是6个0.1元，是0.6元，由此解答。【详解】6个1角，就是6个0.1元，是0.6元。【点睛】本题主要考查小数的意义和元角分的换算，要牢记单位间的进率和换算方法。2、16米或14米7米或8米112平方米【详解】略3、2【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将这个图形平均分成8份，其中5份占它的。图中共涂了3块，还需要涂5－3＝2块即可。【详解】5－3＝2（块）则再涂2块，涂色部分就占图形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、1.51一点五一【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】写作：1.51元，读作：一点五一元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键5、240【详解】略6、96【详解】略7、34【分析】最小的四位数是1000，252接近250，250×4＝1000，则要使252×□的积是四位数，□里的数应大于等于4；要使252×□的积是三位数，□里的数应小于4。【详解】要使“252×□”的积是三位数，□内最大填3；要使积是四位数，□内最小填4。【点睛】此题考查了三位数乘一位数的计算方法，需要先把题目中的三位数估计成与它接近的几百几十或整百数，找出与所填比较接近的数再计算。8、10.04十七点二五【详解】略9、7429【详解】略10、12039022005【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如：100×2＝200，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数；故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点，解题过程运用举例法更直观明了。2、×【详解】因为10个一亿等于十亿，1000个10万等于一亿，所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×3、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。4、√【分析】读图可知，两个小三角形可以组成一个小正方形，将这个图形平均分成3份，两个小正方形占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中阴影部分占整个图形的。原题说法正确，故答案为：√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、×【分析】把一个物体平均分成分成几份，占其中几份，用分数表示就是几分之几，据此即可解答。【详解】涂色部分占这个图形的，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，据此分析。【详解】A．，五角星周长大于五边形，五边形周长大于圆。所以甲的周长＞乙的周长。B．，三角形两边之和大于第三边，甲周长﹤乙周长。C．。甲的周长＝长方形长的一半＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形长的一半＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。B和C，不符合，只有选择A，故答案选A。【点睛】本题考查周长的概念，用排除法解决。2、C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可。【详解】对折之后能够完全重合的图形是轴对称图形，A、B选项对折之后都能够完全重合，只有C选项对折之后不能完全重合；故答案为：C【点睛】此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。3、A【详解】12÷3×1＝4（个）所以A圈里○的个数等于图中的．答：A圈里○的个数等于图中的．故选：A．4、B【详解】略5、A【详解】1﹣30%＝70%＝，第一条绳的长度×＝第二条绳的长度×，因为＜，根据两个因数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，所以第一条长．故选：A．四、细心计算，认真检查。1、9，100，15，96，29，80，54，74，90【详解】根据两位数加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位．2、196；161；920【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的乘法。【详解】＝238－42＝196＝156＋5＝161＝230×4＝9203、（1）210（2）715（3）288【分析】考查万以内数的进位加法，万以内数的退位减法整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】（1）900－690＝210验算：（2）26＋689＝715验算：（3）940－652＝288验算：五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、1230元【分析】根据题意可知，李老师和爸爸、妈妈共三人购票，根据总价＝单价×数量，求出去时买票花费205×3元。因为回来时购买同样的票，则用去时买票的钱数乘2，即可求出买票一共花费的钱数。【详解】205×3×2＝615×2＝1230（元）答：这次旅游买车票一共要花1230元钱。【点睛】解决本题时应明确三人买票，再根据公式总价＝单价×数量解答。2、440米【分析】根据长方形的周长公式：C＝（长＋宽）×2，算出长方形的周长，跑了两圈就是两个周长。【详解】宽：60－10＝50（米）（60＋50）×2×2＝110×2×2＝220×2＝440（米）答：他跑了440米。【点睛】本题考查的是长方形的周长的实际应用，掌握周长的计算方法是解题的关键。3、34厘米【详解】4÷4=1（厘米）1×2=2（厘米）32+2=34（厘米）4、（1）12；14（2）画图见详解；10【分析】（1）结合图形，依次数出小正方形的个数即可；根据长方形周长＝（长＋宽）×2，即可计算出长方形的周长；（2）根据长方形①的周长，先求出长＋宽的和，即可画出一个周长相等的长方形；再数出长方形的个数即可。【详解】（1）图①长方形是用12个边长1厘米的小正方形拼成的；这个长方形的长是4cm，宽是3厘米，周长是：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）（2）周长14厘米的长方形长＋宽＝14÷2＝7（厘米）由此可以画一个长5厘米，宽2厘米的长方形，如图：

拼出的长方形使用10个边长1厘米的小正方形。【点睛】本题考查画指定周长的长方形，熟练掌握长方形的周长公式，细心作答。5、（1