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文档简介

高危儿识别及管理专项考核试题含答案一、单项选择题(每题2分,共20题,共40分)1.按高危因素发生时期分类,母亲妊娠期糖尿病属于()。A.胎儿期高危因素B.分娩期高危因素C.新生儿期高危因素D.遗传代谢性因素2.下列哪项不属于新生儿期高危因素?A.早产B.低出生体重C.新生儿败血症D.母亲胎盘早剥3.高危儿随访管理中,6月龄内的高危儿建议随访频次为()。A.每2周1次B.每月1次C.每2月1次D.每3月1次4.早产儿矫正月龄的计算公式正确的是()。A.矫正月龄=实际月龄+(40-出生胎龄)/4B.矫正月龄=实际月龄-(40-出生胎龄)/4C.矫正月龄=实际月龄+(40-出生胎龄)D.矫正月龄=实际月龄-(40-出生胎龄)5.新生儿20项行为神经测定(NBNA)主要适用于()。A.足月新生儿生后第2~3天至28天B.早产儿出生后即可进行C.任何年龄儿童D.1岁以上幼儿6.高危儿随访中出现下列哪种情况需要及时转诊?A.体重增长正常B.肌张力明显异常C.按时达到发育里程碑D.视听力筛查通过7.早产儿视网膜病筛查首次检查的时间通常为()。A.出生后立即B.矫正胎龄31~33周或生后4~6周C.生后3个月D.矫正胎龄40周以后8.婴幼儿听性脑干反应(ABR)筛查未通过的高危儿,应在多长时间内完成诊断性听力评估?A.1周内B.1个月内C.3个月内D.6个月内9.高危儿管理中“三早”原则是指()。A.早筛查、早诊断、早治疗B.早发现、早诊断、早干预C.早预防、早检查、早治疗D.早评估、早转诊、早康复10.全身运动质量评估(GMs)主要用于评估()。A.视觉发育B.神经运动功能C.听力发育D.语言发育11.下列哪项是高危儿神经发育障碍的早期预测指标之一?A.不安运动缺乏B.生理性黄疸C.睡眠时间增加D.体重增长较快12.高危儿专案管理档案通常应至少随访至()。A.1岁B.2岁C.3岁D.6岁13.早产儿门诊随访中定期检查血红蛋白的主要目的是()。A.评估肾功能B.早期发现贫血C.评估肝功能D.评估血糖水平14.母亲孕期感染风疹病毒,该新生儿按高危因素发生时期应归为()。A.胎儿期高危因素B.分娩期高危因素C.新生儿期高危因素D.出生后高危因素15.新生儿低血糖临床干预阈值通常采用血糖低于()。A.2.2mmol/LB.2.6mmol/LC.3.3mmol/LD.1.4mmol/L16.高危儿婴儿抚触的适宜开始时间是()。A.出生后立即B.生命体征稳定后C.出院后1个月D.矫正胎龄40周以后17.早产儿脑损伤筛查首选的影像学检查是()。A.头颅CTB.头颅B超C.头颅MRID.头颅X线片18.下列哪项不属于高危儿随访中常规评估的核心生长指标?A.体重B.身长C.头围D.胸围19.早产儿出院后维生素D补充量通常推荐为()。A.400IU/dB.800~1000IU/dC.200IU/dD.2000IU/d20.高危儿门诊随访中,常用的发育筛查工具是()。A.丹佛发育筛查测验(DDST)B.韦氏智力测验C.明尼苏达多项人格测验D.症状自评量表二、多项选择题(每题3分,共10题,共30分)1.下列属于胎儿期高危因素的有()。A.母亲妊娠期高血压疾病B.宫内感染C.胎盘早剥D.出生时窒息E.新生儿高胆红素血症2.高危儿早期干预的内容包括()。A.营养指导B.运动功能训练C.视听觉刺激D.亲子互动指导E.定期发育评估3.早产儿随访中需要重点监测的发育领域包括()。A.大运动B.精细运动C.语言D.社会交往E.视力和听力4.下列哪些情况属于高危新生儿?A.出生体重小于2500gB.胎龄小于37周C.Apgar评分1分钟≤3分D.高胆红素血症需换血治疗E.足月顺产,出生体重3200g,Apgar评分10分5.高危儿随访中需要转诊至上级医院的征象包括()。A.3月龄仍不能竖头B.追视追听反应差C.肌张力明显异常D.体重增长不良E.单纯性生理性贫血6.全身运动质量评估(GMs)的异常结果包括()。A.单调性全身运动B.痉挛-同步性全身运动C.混乱性运动D.正常不安运动E.不安运动缺乏7.高危儿家庭护理指导内容包括()。A.合理喂养B.适宜环境温度C.避免感染D.定期预防接种E.出现异常表现及时就医8.早产儿视网膜病筛查的指征包括()。A.出生体重小于2000gB.出生胎龄小于32周C.长时间吸氧D.所有足月儿E.出生体重大于2500g的健康足月儿9.下列属于高危儿神经发育评估方法的有()。A.新生儿20项行为神经测定(NBNA)B.全身运动质量评估(GMs)C.丹佛发育筛查测验(DDST)D.儿童发育行为评估量表E.头颅CT10.高危儿早期干预的原则包括()。A.早期发现B.个体化干预C.家庭参与D.多学科协作E.以药物治疗为主三、填空题(每空1分,共20空,共20分)1.高危儿是指在______期、分娩期和______期存在对生长发育尤其是______发育有危险因素的小儿。2.早产儿矫正月龄的计算公式中,矫正月龄=实际月龄-(______-出生胎龄)/______。3.高危儿随访管理中,6月龄内建议每______个月随访1次,6~12月龄建议每______个月随访1次。4.早期干预的“三早”原则是早发现、早诊断、______。5.新生儿20项行为神经测定(NBNA)总分为______分,通常以≥______分为正常。6.早产儿视网膜病首次筛查一般在矫正胎龄______周或生后______周进行。7.低出生体重儿指出生体重小于______g,极低出生体重儿指出生体重小于______g。8.婴儿抚触应在生命体征稳定后开始,每次约持续______分钟,每日______次。9.Apgar评分包括心率、呼吸、肌张力、______和______五项。10.丹佛发育筛查测验适用于0~______岁儿童,评估能区包括个人-社会、精细动作-适应性、______和粗大运动。四、判断题(每题1分,共10题,共10分)1.出生时Apgar评分1分钟≤3分的新生儿应纳入高危儿管理。()2.高危儿定期随访只需评估体重、身长,无需进行神经心理发育评估。()3.早产儿进行发育评价时,在矫正月龄2岁内应使用矫正年龄。()4.全身运动质量评估中,不安运动缺乏是脑性瘫痪的早期预测指标之一。()5.高危儿生后早期未发现异常,就可以停止随访。()6.新生儿高胆红素血症达到换血水平可能引起胆红素脑病,属于高危因素。()7.高危儿所有疫苗都应一律推迟接种。()8.早期干预只能由医疗机构专业人员实施,家庭不能参与。()9.婴儿抚触可以促进亲子交流,属于早期干预内容之一。()10.高危儿专案管理档案内容主要包括基本信息、高危因素、随访记录和干预计划。()五、简答题(每题5分,共4题,共20分)1.简述高危儿的定义及高危儿管理的基本原则。2.简述早产儿矫正月龄的计算方法及其在随访中的意义。3.简述高危儿随访中需要及时转诊的常见表现。4.简述高危儿发育监测的主要内容。六、案例分析题(每题10分,共2题,共20分)1.患儿,男,胎龄32周早产,出生体重1600g,生后因呼吸窘迫综合征住新生儿重症监护室,曾行机械通气、肠外营养,住院6周出院。现实际月龄5个月,母亲主诉“孩子抬头不稳,追视不太追”。门诊体检:矫正月龄3个月,体重5.2kg,身长56cm,头围38cm,四肢肌张力稍低,俯卧位能短暂抬头45°但持续时间短,追视红球约30°。(1)请计算该患儿的矫正月龄,并评价其生长情况。(4分)(2)该患儿目前存在哪些高危因素?(3分)(3)请制定下一步随访频率、评估项目及早期干预建议。(3分)2.某足月儿,出生时有窒息史,Apgar评分1分钟3分、5分钟5分,诊断缺氧缺血性脑病,经亚低温治疗等处理后出院。现2月龄随访,发现四肢肌张力明显增高,头后仰,角弓反张明显,追视差,不追声,不能逗笑。(1)该患儿是否属于高危儿?依据是什么?(2分)(2)列出至少三项需要紧急完成的评估或检查。(3分)(3)该患儿最需要警惕的疾病是什么?说明理由,并制定转诊及干预计划。(5分)参考答案一、单项选择题1.A2.D3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.B11.A12.C13.B14.A15.B16.B17.B18.D19.B20.A二、多项选择题1.ABC2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCD6.ABCE7.ABCDE8.ABC9.ABCD10.ABCD三、填空题1.胎儿;新生儿;神经或神经心理2.40;43.1;24.早干预5.40;376.31~33;4~67.2500;15008.10~15;1~29.皮肤颜色;对刺激反应(喉反射)10.6;语言四、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√五、简答题1.高危儿是指在胎儿期、分娩期、新生儿期存在对生长发育尤其是神经系统发育有危险因素的小儿。高危儿管理的基本原则包括:早期识别高危因素并建立专案管理档案;定期进行体格生长和神经发育监测;发现异常及时进行评估和转诊;实施个体化早期干预;坚持多学科协作和家庭参与;动态评价干预效果并调整管理方案。2.早产儿矫正月龄的计算方法为:矫正月龄=实际月龄-(40-出生胎龄)/4,其中出生胎龄以周为单位。其意义在于:早产儿在神经发育和体格生长评价时,应使用矫正月龄,避免因早产导致的发育“相对延迟”被误判为发育异常;矫正在2岁内尤其重要,可提高发育评估的准确性,指导随访和干预安排。3.高危儿随访中需要及时转诊的常见表现包括:持续喂养困难、体重增长不良;3月龄仍不能竖头或追视追听差;肌张力明显增高或减低;出现抽搐、意识障碍或呼吸暂停;视听筛查或复查异常;神经运动发育评估明显落后;头颅影像学提示脑损伤并伴临床异常表现。出现上述情况之一应及时转诊至儿童神经、康复、眼科、耳鼻咽喉科等相关专科。4.高危儿发育监测的主要内容包括:定期测量体重、身长、头围并绘制生长曲线;评估大运动、精细运动、语言、个人-社会等发育里程碑;进行神经运动发育评估,如NBNA、GMs、发育筛查量表等;开展视力和听力筛查;观察肌张力、姿势、反射及行为状态;评估营养和喂养状况;对发育偏离或异常者进行早期识别并指导转诊和干预。六、案例分析题1.(1)该患儿出生胎龄32周,实际月龄5个月,矫正月龄=5-(40-32)/4=5-2=3个月。矫正月龄3个月体重5.2kg,身长56cm,头围38cm,体重处于同矫正月龄正常范围,身长和头围也基本正常,生长情况尚可,但需动态监测生长曲线,关注追赶生长和头围增长趋势。(2)高危因素包括:早产,胎龄32周;低出生体重,出生体重1600g;呼吸窘迫综合征;机械通气史;肠外营养史;新生儿重症监护室住院史。(3)随访频率:矫正月龄6月龄内建议每月随访1次。评估项目:神经运动评估如GMs、发育筛查、肌张力评估、视听筛查、体格生长监测。早期干预建议:家庭进行俯卧抬头训练、视觉追踪训练、婴儿抚触、姿势管理、喂养和营养指导,继续补充维生素D等营养素;若随访中抬头、追视仍无改善或肌张力持续偏低,应及时转诊至康复科、眼科及神经科进一步评估和干预。2.(1)该患儿属于高危儿。依据:出生时有窒息史,Apgar评分1分钟3分、5分钟5分,并诊断缺氧缺血性脑病,接受亚低温治疗,均属于明确高危因素。(2)需要紧急完成的评估或检查包括:神经系统检查和肌张力评估;头颅MRI或头颅B超

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