2025-2026学年内蒙古自治区包头市初中历史九年级期末上册自测模拟专项攻坚题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于亚非文明古国创造的灿烂文明成果的表述，对应正确的是

①古埃及——象形文字

②中国——甲骨文

③两河流域——梵文

④古印度——楔形文字A．①②B．②③C．③④D．①④

2、某同学在历史学习过程中制作了如图所示资料卡，其中“”处应填写（

）事件：“

”

权力机构：公民大会

高峰时期：伯里克利时代A．雅典的民主政治B．亚历山大东征C．罗马的共和政制D．斯巴达的公民政治

3、对于亚历山大的东征，教材编者认为：东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大灾难。但东征和帝国的建立，又在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。教材编者对历史事件的评述体现了A．客观辩证方法B．阶级分析方法C．历史分析方法D．史论结合方法

4、“庄园生产大部分自己需要的物品，有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠，几乎每个庄园里都有加工粮食的磨坊、造酒的酒坊。”材料说明庄园经济的特点是（

）A．对外开放B．商品经济C．自给自足D．工业化

5、英国史学家彼得·伯克认为,近代早期城市有充当十字路口和邂逅场所的功能。下列最能佐证其观点的是（

）A．城市推动王权加强B．城市商贸中心地位强化C．城市推动宪政探索D．城市推动欧洲社会转型

6、世界古代史中，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（

）

①拜占庭帝国

②亚历山大帝国

③罗马帝国A．①②③B．①③②C．②③①D．③②①

7、《宋书》记载，顺帝升明二年(478年)，倭王武遣使上表，声称：“……东征毛人五十五国，西征众夷六十六国，渡平海北九十五国……”材料反映的历史事件是（

）A．1世纪，日本出现奴隶制国家B．3世纪，日本中部兴起奴隶制国家C．5世纪，大和政权基本统一了日本D．7世纪，日本进行了大化改新

8、14—16世纪的佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏。以下选项中，能够印证这一观点的是（

）A．城市的兴起是西欧社会经济发展的结果B．阿拉伯人吸收外来文化，创造了有自己特色的文化C．形成中的资产阶级要求建立以人为中心的生活哲学D．手工工场的出现，推动手工业生产组织逐渐资本主义化

9、下图反映了近代欧洲人对世界范围认识的重大变化，产生这种变化的原因是（

）

1420年欧洲人认识的世界范围

1620年欧洲人认识的世界范围A．启蒙运动开展B．罗马帝国的扩张C．新航路的开辟D．奥斯曼帝国崛起

10、“（议会）将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的‘契约’出现”。这纸“契约”最有可能出现在（

）A．“光荣革命”后B．美国独立战争中C．日本明治维新后D．法国大革命期间

11、18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下，试图通过建立一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体，重新构建了社会秩序……19世纪初，拿破仑•波拿巴将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。对于材料中“革命理念”理解正确的是（

）A．推动启蒙运动的兴起B．彻底摧毁了法国的封建统治C．建立了法兰西第一帝国D．新法典成为资本主义社会的立法规范

12、在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是（

）A．结束了英国的殖民统治B．保留了国王C．摧毁了封建君主制度D．解放了黑人奴隶

13、有人说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则用这把钥匙开启了工业革命的大门。瓦特的贡献在于A．为技术变革提供了理论支持B．解决了工业革命的动力问题C．奠定了工业革命的制度基础D．为经济体制构建新发展模式

14、第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化。下列变化正确的是（

）

①生产方式：由手工生产到机器生产

②生产组织形式：由手工工场到大工厂

③生产动力：由人力、畜力等到蒸汽动力

④主要能源变为石油A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、综合题

15、地标是历史的见证。阅读材料，完成下列探究。材料一

作为法国地标性博物馆建筑，卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）名称年代作者《蒙娜丽莎》1503-1506年达·芬奇《花园中的圣母》1507-1508年拉斐尔《垂死的奴隶》1513-1515年米开朗琪罗材料二

美英法三国著名地标（部分）图1自由女神像，左手持一部典籍，上面刻着“1776年7月4日”图2威斯敏斯特宫，又称议会大厦，是英国议会所在地图3埃菲尔铁塔，为庆祝法国大革命胜利100周年而建造图4林肯纪念堂，其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽，永存人民心里”材料三

1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品：高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：“每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动，永远值得纪念。”——摘编自《倾听人类文明进步的声音》

(1)材料一中的藏品是什么时期的艺术创作？结合所学知识简述这些艺术创作的历史意义。

(2)结合材料二，仿照图1的解读示例，从图2、图3、图4中任选一幅，完成对该图片的解读。

【示例】图1是自由女神像，纪念美国的独立。在美国独立战争期间，大陆会议颁布了《独立宣言》，被称为“第一个人权宣言”。

(3)根据材料三，指出“水晶宫”建成的时代背景，并归纳材料所列展品体现了什么时代特征。

16、科学技术影响人类社会发展．阅读下列材料，回答问题。材料一

一种全球性商品的兴起——棉花①早期棉花的种植和织造主要分布在亚洲、非洲和美洲。②1492年，哥伦布在美洲叠陆，欧洲殖民者在美洲强占了大量土地，使得美洲棉花的大规模单一种植成为可修，1497年，达·伽马到达印度，欧洲人直接接触到了印度棉纺织产品，不再依赖中间商。③15世纪末，以欧洲为中心的棉花全球贸易逐渐形成。④16世纪末，英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。17世纪末，英国打败荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地⑤英国成为世界棉纺织品贸易中心，棉纺织工业丰厚的利润大大刺激了资本家的热情。——整理自《棉花帝国——一部资本主义全球史》材料二

英国170-130年纺织业技术变革

1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机

1785年瓦特改良的蒸汽机时间每纺织100磅棉花的工作时间（小时）1780年1001795年151830年7材料三地区现象英国1833——1850年英国棉纺织工厂雇佣妇女和儿童现象极为普遍，大批妇女与儿童被至于工业资本的剥削之下。在工厂里，恶劣的条件、高强度的工作导致伤残或死亡等工伤事故常常发生。非洲19世纪40年代，英国在非洲的奴隶贸易达到最高峰，年均输入美洲的奴隶高达13．5万。整个19世纪从非洲被运走的奴隶约400万。美国1800-1850年美国南部蓄奴州的棉花年产值增加近20倍，向英国提供的廉价原棉每年增加12%。英国对棉花的需求进一步刺激美国南部种植园经济的发展。美国南北方不同经济类型的发展，加剧了南北矛盾。——整理自《殖民统治时期的印度史》《殖民主义史：非洲卷》等材料四19世纪中期英国经济发展数据（部分）

>1848年棉纺织品产量占世界总产量的50%

>1850年工业产值占世界工业总产值的39%

>1851年工业产品占全国出口总量的69%；工人数量占全国就业总人数的53．8%；城市人口占全国总人口的54%。英国纺纱厂工人（包括童工）每天工作14—16个小时，且童工的工资只有成年工人的1/8。曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍内。——摘自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编的《世界大历史》

(1)将材料一的史实及其相对应观点，分析出英国成为世界棉纺织品贸易中心的条件。（填写序号即可）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国18世