2026年文明礼仪养成教育课件

文明礼仪伴我行知礼·明礼·守礼·传礼小学全学段教学时间2026年课程导览01礼仪启航为什么学礼仪，礼仪是什么02校园有礼课堂礼仪、课间礼仪、师生交往礼仪03家庭有爱尊老爱幼、餐桌礼仪、待客之道04公共有范交通礼仪、场馆礼仪、网络礼仪05言行有度礼仪行为训练与习惯养成06品格有成礼仪内化于心，做文明好少年礼仪启航不学礼，无以立认识礼仪，开启文明之旅的第一步01礼仪，就是不让人难堪尊重体贴自律每个人都可以成为礼仪小达人，从今天开始礼仪不是

死板的规矩

，而是发自内心的尊重三场景诠释礼仪走廊让路当你在走廊主动让路，这就是礼仪说声谢谢当你接过东西说声谢谢，这就是礼仪扶起同学当你看到同学摔倒扶一把，这也是礼仪礼仪的核心秘密：让别人感到舒服，自己也收获快乐学礼仪的三大理由学礼仪，让自己更优秀、让集体更温暖、让社会更美好让自己更受欢迎懂礼仪的同学，走到哪里都受欢迎。老师喜欢有礼貌的学生，同学愿意和有修养的人交朋友。礼仪是你最好的社交名片。个人让集体更温暖一个班级人人讲礼仪，矛盾自然减少，氛围更加融洽。文明礼仪是班级团结的粘合剂。集体让社会更美好每一个文明的小举动，都在为和谐社会添砖加瓦。从小学礼仪，长大做文明公民。社会一个人礼仪修养的高度，决定了他人生发展的宽度孔融让梨的故事新解古代礼仪拱手作揖跪拜行礼尊长优先现代礼仪微笑问好挥手致意礼让为先经典故事：孔融让梨，谦让之美流传千古孔融让梨四岁让梨东汉孔融把大梨让给哥哥姐姐，自己拿最小的谦逊回答"我年纪小，应该吃小的"——质朴回答体现谦让美德流传至今故事流传一千八百多年，至今仍被传颂时代在变，礼仪的形式在变，但善良与尊重的心永远不变VS找找身边的礼仪时刻礼仪不在书本里，而在你每一天的言行中校门口见到保安叔叔说"早上好"放学和老师说"再见"教室里借东西时说"请问可以借我用一下吗"归还时说"谢谢"食堂里排队取餐不插队安静用餐不大声光盘不浪费回家路上扶老人过马路不乱扔垃圾公交上主动让座想一想你今天做了哪些有礼貌的事？找一找身边谁是你心目中的礼仪小榜样？礼仪不在书本里，而在你每一天的言行中——从今天起，做个有心人校园有礼校园是我家，文明靠大家从课堂到操场，处处彰显礼仪之美02课堂内外有规矩良好的课堂礼仪是高效学习的基础保障课前准备预备铃响迅速归位准备好课本和文具静息等待不追逐打闹课中礼仪起立问候老师进教室全体起立齐声问候"老师好"举手发言经允许后起立回答，声音响亮认真倾听不嘲笑、不打断同学发言坐姿端正不趴桌、不东张西望课后礼仪起立道别老师宣布下课后起立道别主动帮忙帮老师拿教具，擦黑板整理卫生整理自己座位周围课间十分钟，文明记心中课间虽短，文明不减；安全游戏，快乐加倍课间文明三原则安全第一走廊楼梯靠右行走，不追逐打闹不攀爬栏杆窗台，不做危险游戏雨天路滑，慢行防摔秩序为重上厕所排队有序，不拥挤推搡接水按先后顺序，不争抢预备铃响，立即归位友善为本主动帮助低年级同学遇同学摔倒，及时扶起关心玩耍照顾伙伴，不孤立他人安全游戏，快乐加倍尊师不仅是礼貌，是感恩怎么做——尊师行为清单主动问好，声音清脆响亮先敲门，喊"报告"，经允许后进入双手递接物品，表示尊重注视老师，认真倾听不在背后起外号、议论老师为什么——尊师的三重意义老师的付出我们的回应最早到校、最晚离开，备好每一堂课珍惜课堂，认真听讲批改作业到深夜，红勾凝聚心血工整书写，及时订正教知识，更教做人的道理尊师行礼，践行品德教师节别忘了送上一句真诚祝福，哪怕只是一张手写小卡片尊师，是对知识的敬畏，更是对爱的回应同学之间，温暖相待互相尊重与包容，是同学之间温暖相处的基石日常交往借物先说"请"，归还道"谢谢"碰撞即说"对不起"，受助真诚道谢发生矛盾冷静三秒钟，深呼吸不冲动用语言表感受，不用拳头换位思考：如果我是他？看到欺负不做冷漠旁观者，及时报告老师勇敢说"不"，不用暴力对抗遇到困难学习上主动帮助，耐心讲解生活中关心陪伴，分享快乐分担忧愁真正的友谊，从一句温暖的问候开始校园处处有礼仪校园的文明程度，藏在每一个不起眼的角落图书馆·静静脚步放轻，说话用气声看完的书放回原处，不折角不涂画手机调至静音，不吃零食食堂·俭俭排队取餐，不插队、不代占位吃多少打多少，践行光盘行动用餐完毕，桌面清理干净，餐盘送到回收处操场·敬敬体育器材用完归还，不损坏公物遵守规则，尊重裁判和对手为同学的精彩表现鼓掌喝彩卫生间·净净便后冲水，关紧水龙头废纸入篓，不随地丢弃家庭有爱百善孝为先，家和万事兴用礼仪传递爱，让家更温暖03孝敬长辈，从点滴做起每日问候早起说"早安"，睡前说"晚安"出门告知、回家主动打招呼关心长辈身体，一句问候暖人心用心倾听长辈说话时停下手中事，认真听不打断、不顶嘴，礼貌表达不同想法记住生日，送上亲手制作的礼物主动分担帮捶背、端杯水陪散步聊天，讲学校趣事自己的事情自己做，不给长辈添麻烦节日感恩父亲节、母亲节、重阳节用实际行动表达感恩孝顺不是长大以后的事，现在就可以开始餐桌上的小绅士和小淑女一家人围坐吃饭，是每天最温馨的时光，让礼仪为这份温馨加分010203一粥一饭，当思来处不易；一举一动，皆是家教传承用餐前主动帮家人摆碗筷、端饭菜洗手后入座，请长辈先就座长辈先动筷，晚辈再开始吃用餐中夹菜用公筷，不翻拣盘中食物嘴里有饭时不说话，咀嚼不发出声音不挑食、不浪费，每样菜都尝一尝咳嗽打喷嚏时，转身用纸巾捂住口鼻用餐后告知长辈"我吃好了，大家慢用"主动收拾碗筷，擦桌子帮忙洗碗或整理厨房待客与做客，都是一门学问当家里来客人时主动开门迎接微笑问好，帮客人拿拖鞋请客人入座端茶倒水，双手奉上不缠着客人吵闹给大人留出交谈空间送到门口挥手告别客人离开时去别人家做客时提前约好时间不临时突然到访进门主动换鞋问好不乱翻别人家东西玩玩具先征求同意玩完归位感谢主人招待说"今天很开心"热情待客显家风，礼貌做客见修养家务不是任务，是爱的表达每周设定一个"我是家庭小帮手"日，主动完成一件家务——你会发现自己比想象中更能干家务虽小，担当不小；小手做事，大爱传家分年级家务清单低年级整理书包、叠衣服、浇花、擦桌子中年级扫地拖地、洗碗、整理房间、帮忙拎东西高年级做简单饭菜、洗小件衣物、照顾弟弟妹妹做家务的三大好处培养独立生活能力不做"衣来伸手饭来张口"的小皇帝体会父母辛苦，学会感恩统筹安排，提升做事效率公共有范心中有他人，处处是文明走出家门，做文明小公民04马路上的文明风景线遵守交通规则，是保护自己，也是尊重他人步行出行走人行道，过斑马线红灯停绿灯行不追逐嬉戏不翻越护栏过马路不看手机眼观六路耳听八方乘坐公交/地铁排队上下车先下后上主动让座给老弱病残孕乘客车厢内不喧哗不吃异味食物手机调小音量或戴耳机乘坐私家车前后排都要系好安全带不向窗外抛物不把手头伸出窗外提醒家长不闯红灯、不超速、不酒驾文明出行每一步，安全陪伴每一天公共场合，你的修养在发光影院·剧院提前入场，对号入座手机静音，安静观影不吃响食，不踢前排座椅博物馆·图书馆不触摸展品，禁用闪光灯轻声慢步，不追逐打闹认真聆听，不随意打断商场·超市不拆包装，物归原处扶梯靠右，左侧急行排队结账，耐心等待公园·景区不攀折花木，不践踏草坪垃圾随身带走，分类投放爱护设施，方便后人真正的修养，在无人监督时最能体现网络世界，也需要文明之光网络不是法外之地，虚拟空间同样需要文明规范文明发言不说脏话，不网络暴力，不人身攻击不传播谣言，不转发未经证实的消息尊重不同观点，理性讨论，不恶意刷屏尊重隐私不随意公开他人照片和个人信息未经允许，不把聊天记录截图外传保护好自己的隐私，不向陌生人透露家庭住址、学校信息安全上网不点击来路不明的链接，不泄露账号密码遇到网络欺凌或不良信息，第一时间告诉家长或老师不轻信"中奖""免费送"等网络骗局合理用时每天上网娱乐不超过一小时先完成作业再上网，不沉迷游戏和短视频时间管理自律键盘敲出的每一个字，都代表着你的人品排队，是最简单的公平排队的基本礼仪先来后到，不插队、不代排尊重先后顺序，维护公平秩序保持适当间距，不紧贴前面的人给他人舒适空间，体现文明素养耐心等待，不抱怨、不推搡平和心态等候，避免焦躁冲突有急事需提前，礼貌说明征得同意真诚沟通协商，获得他人理解不排队的后果破坏公平，让守规矩的人吃亏插队者获利，遵守规则者受损引发争吵和冲突，影响公共秩序扰乱环境和谐，降低公共效率给人留下不讲文明的坏印象个人形象受损，社会评价降低有序排队，是每个人都能做到的文明善举爱护环境，从身边做起从身边小事做起，让环保成为一种习惯地球是我们共同的家，保护环境就是保护我们自己垃圾分类要记牢类别具体内容可回收物废纸、塑料瓶、金属罐、旧衣物厨余垃圾剩饭剩菜、果皮菜叶有害垃圾废电池、过期药品、废灯管其他垃圾污染的纸张、一次性餐具节约资源，从我做起关灯关风扇，节约每一度电拧紧水龙头，不让水白白流走作业本双面使用，节约每一张纸自带水杯，减少一次性塑料瓶减少污染，人人有责看到垃圾主动捡起少用塑料袋，多用布袋或环保袋随身携带垃圾袋，做到无痕出行言行有度知行合一，习惯成自然把礼仪变成日常，让文明成为习惯05你的礼仪能打几分诚实面对自己，才能成为更好的自己校园与家庭□

每天见到老师和同学主动问好□

课堂上发言先举手，不随便插话□

课间不追逐打闹，靠右行走□

借用物品前先说"请"，归还时说"谢谢"□

做错事主动说"对不起"□

在家主动帮长辈做力所能及的家务□

用餐时等长辈先动筷，不挑食不浪费公共与网络□

公交车上主动给需要的人让座□

公共场合不乱扔垃圾，不随地吐痰□

上网不说脏话，不传播谣言8-10个礼仪小达人，继续保持！5-7个不错哦，还有提升空间，加油！4个以下别灰心，从现在开始，每天进步一点点21天，让礼貌成为本能21天一个行为坚持21天，就能形成习惯010203习惯不是一天养成的，但每一天的努力都在塑造未来的你意识觉醒期（第1-7天）目标：觉察自己的言行每天睡前回顾：今天说了几次"谢谢""对不起""请"记录做得好的地方和需要改进的地方请爸爸妈妈帮忙监督和提醒刻意练习期（第8-14天）目标：在特定场景下刻意使用礼貌用语设定每日小任务：如"今天至少对五个人说谢谢"给自己设置提醒：贴便利贴、定闹钟完成后给自己一个小奖励自然融入期（第15-21天）目标：让礼貌用语脱口而出不再需要刻意提醒，而是自然流露挑战更高难度：主动帮助陌生人、在冲突中保持礼貌嘴巴甜一点，世界暖一点良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒见面问候你好/早上好/下午好/晚上好遇到老师加称呼：张老师好/李老师早表达感谢谢谢/太感谢了/多亏了你回应：不客气/不用谢/这是我应该做的表达歉意对不起/不好意思/请原谅回应：没关系/不要紧/别放在心上请求帮助请问/麻烦你/能帮我一下吗回应：好的/没问题/乐意帮忙这些话语像魔法一样，能让你的世界充满善意和温暖如果是你，你会怎么做校园场景食堂插队同学突然插到你前面礼貌提醒"同学，请到后面排队"，态度友善不冲动人际场景同桌失误水杯碰倒，作业本弄湿先确认对方不是故意的，说"没关系"，一起收拾，不斤斤计较公共场景公交让座老奶奶上车站在旁边立刻起身让座，微笑说"奶奶您请坐"网络场景网络谣言朋友在群里发同学谣言不转发，提醒朋友核实信息，必要时告诉老师知道道理不算真懂，做得到才是真本事人人争当礼仪小标兵评选标准每天坚持礼貌用语，不说脏话课间文明活动，不追逐打闹主动帮助同学，关心集体在家孝敬长辈，主动做家务公共场合守秩序，爱护环境三级激励周期奖励每周礼仪小标兵

徽章或贴纸每月班级光荣榜

展示照片累计

3

次月度授予

"文明之星"

称号班级公约见到老师同学

主动问好借用物品

先征求同意，及时归还发生矛盾

先冷静，用语言解决互相提醒、互相鼓励，共同进步一个人的优秀可以走得很快，一群人的优秀才能走得更远品格有成礼者，人道之极也礼仪内化于心，做新时代文明好少年06礼仪修炼的，是内心的品格礼仪是外在的优雅，品格是内在的光芒诚实说真话，做真事，不欺骗、不隐瞒礼仪体现：做错事勇于承认，不说"不是我干的"诚信是人与人之间信任的基石善良心中有爱，眼里有光，乐于助人礼仪体现：看到同学摔倒主动扶起，不嘲笑