2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第4课同步练习题

2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第4课同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第4课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.承认错误，并主动帮助同桌擦桌子C.生气地说“谁让你坐我旁边”D.躲在座位上假装没看见参考答案：B解析：本题考查学生对诚实守信和责任意识的理解。根据第4课内容，学生应学会勇于承认错误并承担责任，主动帮助他人是美德的表现。选项A逃避责任，选项C不尊重他人，选项D缺乏同理心，均不符合道德规范。选项B体现了诚实和友善，是正确行为。2.小红在操场上捡到了一个钱包，里面有很多钱和一张照片。根据第4课内容，她应该怎么做？A.把钱包藏起来，等没人发现时自己用B.把钱包交给老师或保安叔叔C.在学校广播里寻找失主D.把钱包扔到垃圾桶里参考答案：B解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。第4课强调要诚实面对诱惑，主动归还失物。选项A贪心自私，选项C可能泄露他人隐私，选项D是浪费资源的行为，均不正确。选项B符合道德规范，是正确做法。3.小华和同学约好放学后一起去图书馆，但放学时下起了大雨。小华应该怎么做？A.不去图书馆，因为天气不好B.告诉同学自己生病了，不能去C.去图书馆，并向同学解释原因D.找其他同学代替自己去参考答案：C解析：本题考查学生对守信用的理解。第4课强调要遵守承诺，即使遇到困难也要想办法完成。选项A、B、D都是逃避责任的行为，不诚信。选项C体现了守信和负责任的态度，是正确做法。4.在课堂上，老师提问一个很难的问题，小明不会回答。根据第4课内容，他应该怎么做？A.生气地站起来说“我不会”B.偷偷看同桌的答案C.诚实地说“我暂时不会，但我会努力学”D.假装睡觉，不回答问题参考答案：C解析：本题考查学生对诚实学习的态度。第4课鼓励学生勇于面对困难，诚实面对自己的不足。选项A、B、D都是不诚信的行为，不利于成长。选项C体现了积极学习的态度，是正确做法。5.小丽不小心把李明的铅笔弄坏了，李明很生气。根据第4课内容，小丽应该怎么做？A.跑开，不承认是自己弄坏的B.生气地说“是你自己不小心”C.诚恳地向李明道歉，并主动买新的铅笔D.找其他同学帮忙指责李明参考答案：C解析：本题考查学生对友善沟通和责任意识的理解。第4课强调要勇于承认错误并真诚道歉。选项A、B、D都是不友善的行为，会加剧矛盾。选项C体现了责任感和同理心，是正确做法。6.小强在课间休息时，看到有同学在打架。根据第4课内容，他应该怎么做？A.跑过去一起打架B.偷偷观察，看谁打得厉害C.立即告诉老师或大人D.躲起来，怕被牵连参考答案：C解析：本题考查学生对安全意识和正义感的理解。第4课强调要维护校园安全，遇到危险要寻求帮助。选项A、B、D都是不负责任的行为，可能助长暴力。选项C体现了勇敢和正义，是正确做法。7.小芳的同桌不小心把她的作业本弄脏了，小芳很生气。根据第4课内容，她应该怎么做？A.把作业本扔掉，不再写作业B.生气地指责同桌，不让他再和自己玩C.帮助同桌一起擦干净作业本，并原谅他D.告诉老师，让老师惩罚同桌参考答案：C解析：本题考查学生对宽容和友善的理解。第4课强调要理解和包容他人，学会原谅。选项A、B、D都是不友善的行为，会伤害感情。选项C体现了宽容和同理心，是正确做法。8.小明在商店里看到自己喜欢的玩具，但妈妈说家里没有钱了。根据第4课内容，小明应该怎么做？A.偷偷拿一个玩具回家B.生气地哭闹，要求妈妈买C.主动告诉售货员自己没有钱，不买玩具D.找其他小朋友借钱买玩具参考答案：C解析：本题考查学生对合理消费和诚实守信的理解。第4课强调要理性消费，不贪图不属于自己的东西。选项A、B、D都是不诚信的行为，可能养成不良习惯。选项C体现了自律和诚实，是正确做法。9.小红在幼儿园时，不小心把玩具弄丢了。根据第4课内容，她应该怎么做？A.生气地哭闹，怪爸爸妈妈没看好她B.偷偷拿其他小朋友的玩具C.主动告诉老师玩具不见了，一起寻找D.躲起来，怕被批评参考答案：C解析：本题考查学生对诚实和求助的理解。第4课强调要勇于面对问题，学会寻求帮助。选项A、B、D都是不诚信的行为，不利于成长。选项C体现了积极解决问题的态度，是正确做法。10.小华在排队时，看到前面的人插队了。根据第4课内容，他应该怎么做？A.也跟着插队，因为别人也插队了B.生气地指责插队的人C.主动告诉老师，维护排队秩序D.躲起来，怕被卷入冲突参考答案：C解析：本题考查学生对规则意识和正义感的理解。第4课强调要遵守公共秩序，维护公平。选项A、B、D都是不遵守规则的行为，会破坏秩序。选项C体现了责任感和正义，是正确做法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第4课》中，当我们不小心做错了事情，应该（______）。参考答案：勇于承认错误解析：本题考查学生对诚实和责任意识的理解。第4课强调做错了事情要勇于承认，这是诚实的表现。2.如果我们在学校捡到了一个钱包，里面有很多钱，我们应该（______）。参考答案：交给老师或保安叔叔解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。第4课强调要诚实面对诱惑，主动归还失物。3.当同学不小心弄坏了我们的东西，我们应该（______）。参考答案：原谅他，并帮助他一起修理解析：本题考查学生对宽容和友善的理解。第4课强调要理解和包容他人，学会原谅。4.在课堂上，老师提问一个很难的问题，我们不会回答，应该（______）。参考答案：诚实地说“我暂时不会，但我会努力学”解析：本题考查学生对诚实学习的态度。第4课鼓励学生勇于面对困难，诚实面对自己的不足。5.当我们在课间休息时，看到有同学在打架，我们应该（______）。参考答案：立即告诉老师或大人解析：本题考查学生对安全意识和正义感的理解。第4课强调要维护校园安全，遇到危险要寻求帮助。6.当我们和同学约好放学后一起去图书馆，但放学时下起了大雨，我们应该（______）。参考答案：去图书馆，并向同学解释原因解析：本题考查学生对守信用的理解。第4课强调要遵守承诺，即使遇到困难也要想办法完成。7.当我们在商店里看到自己喜欢的玩具，但父母说家里没有钱了，我们应该（______）。参考答案：主动告诉售货员自己没有钱，不买玩具解析：本题考查学生对合理消费和诚实守信的理解。第4课强调要理性消费，不贪图不属于自己的东西。8.当我们在幼儿园时，不小心把玩具弄丢了，我们应该（______）。参考答案：主动告诉老师玩具不见了，一起寻找解析：本题考查学生对诚实和求助的理解。第4课强调要勇于面对问题，学会寻求帮助。9.当我们在排队时，看到前面的人插队了，我们应该（______）。参考答案：主动告诉老师，维护排队秩序解析：本题考查学生对规则意识和正义感的理解。第4课强调要遵守公共秩序，维护公平。10.当我们不小心把同学的水杯打翻了，我们应该（______）。参考答案：承认错误，并主动帮助同学擦桌子解析：本题考查学生对责任意识的理解。第4课强调做错了事情要勇于承担责任，主动帮助他人是美德的表现。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.如果我们在课堂上不会回答问题，可以偷偷看同桌的答案。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对诚实学习的态度。第4课强调要诚实面对自己的不足，不能抄袭他人答案。2.当同学不小心弄坏了我们的东西，我们可以生气地指责他。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对宽容和友善的理解。第4课强调要理解和包容他人，不能因为小事生气。3.当我们在学校捡到了一个钱包，可以偷偷拿走里面的钱。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。第4课强调要诚实面对诱惑，主动归还失物。4.当我们在排队时，看到前面的人插队了，我们可以也跟着插队。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对规则意识和正义感的理解。第4课强调要遵守公共秩序，不能插队。5.当我们和同学约好放学后一起去图书馆，但放学时下起了大雨，我们可以不去，因为天气不好。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对守信用的理解。第4课强调要遵守承诺，即使遇到困难也要想办法完成。6.当我们在课间休息时，看到有同学在打架，我们可以躲在旁边看。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对安全意识和正义感的理解。第4课强调要维护校园安全，遇到危险要寻求帮助。7.当我们在商店里看到自己喜欢的玩具，但父母说家里没有钱了，我们可以偷偷拿一个玩具回家。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对合理消费和诚实守信的理解。第4课强调要理性消费，不贪图不属于自己的东西。8.当我们在幼儿园时，不小心把玩具弄丢了，我们可以假装不知道。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对诚实和求助的理解。第4课强调要勇于面对问题，学会寻求帮助。9.当我们不小心把同学的水杯打翻了，我们可以跑开，不承认是自己打翻的。（______）参考答案：×解析：本题考查学生对责任意识的理解。第4课强调做错了事情要勇于承担责任，不能逃避责任。10.当我们在排队时，看到前面的人插队了，我们可以告诉老师，维护排队秩序。（______）参考答案：√解析：本题考查学生对规则意识和正义感的理解。第4课强调要遵守公共秩序，维护公平。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据第4课内容，什么是诚实守信？请结合实际例子说明。参考答案：诚实守信是指说话真实，做事负责，不欺骗他人，不违背承诺。例如，小明和同学约好放学后一起去图书馆，即使放学时下起了大雨，他也坚持去图书馆，并向同学解释原因，这就是诚实守信的表现。解析：本题考查学生对诚实守信的理解。第4课强调要诚实面对诱惑，主动归还失物，遵守承诺。学生应结合实际例子说明诚实守信的具体表现。2.当我们在课堂上不会回答问题，应该怎么做？为什么？参考答案：当我们在课堂上不会回答问题，应该诚实地说“我暂时不会，但我会努力学”。因为诚实面对自己的不足，并积极学习，是成长的表现。解析：本题考查学生对诚实学习的态度。第4课鼓励学生勇于面对困难，诚实面对自己的不足。学生应说明诚实面对问题和积极学习的意义。3.当同学不小心弄坏了我们的东西，我们应该怎么做？为什么？参考答案：当同学不小心弄坏了我们的东西，我们应该原谅他，并帮助他一起修理。因为宽容和理解他人，是友善的表现，有助于维护友谊。解析：本题考查学生对宽容和友善的理解。第4课强调要理解和包容他人，学会原谅。学生应说明宽容和友善的意义。4.当我们在学校捡到了一个钱包，应该怎么做？为什么？参考答案：当我们在学校捡到了一个钱包，应该交给老师或保安叔叔。因为诚实面对诱惑，主动归还失物，是美德的表现。解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。第4课强调要诚实面对诱惑，主动归还失物。学生应说明拾金不昧的意义。5.当我们在课间休息时，看到有同学在打架，我们应该怎么做？为什么？参考答案：当我们在课间休息时，看到有同学在打架，应该立即告诉老师或大人。因为维护校园安全，是每个学生的责任。解析：本题考查学生对安全意识和正义感的理解。第4课强调要维护校园安全，遇到危险要寻求帮助。学生应说明维护校园安全的意义。6.当我们和同学约好放学后一起去图书馆，但放学时下起了大雨，我们应该怎么做？为什么？参考答案：当我们和同学约好放学后一起去图书馆，但放学时下起了大雨，我们应该去图书馆，并向同学解释原因。因为遵守承诺，是负责任的表现。解析：本题考查学生对守信用的理解。第4课强调要遵守承诺，即使遇到困难也要想办法完成。学生应说明遵守承诺的意义。7.当我们在商店里看到自己喜欢的玩具，但父母说家里没有钱了，我们应该怎么做？为什么？参考答案：当我们在商店里看到自己喜欢的玩具，但父母说家里没有钱了，我们应该主动告诉售货员自己没有钱，不买玩具。因为理性消费，不贪图不属于自己的东西，是美德的表现。解析：本题考查学生对合理消费和诚实守信的理解。第4课强调要理性消费，不贪图不属于自己的东西。学生应说明理性消费的意义。8.当我们不小心把同学的水杯打翻了，我们应该怎么做？为什么？参考答案：当我们不小心把同学的水杯打翻了，我们应该承认错误，并主动帮助同学擦桌子。因为勇于承担责任，是美德的表现。解析：本题考查学生对责任意识的理解。第4课强调做错了事情要勇于承担责任，主动帮助他人是美德的表现。学生应说明承担责任的意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，同桌很生气。小明应该怎么做才能化解矛盾？请结合第4课内容说明。参考答案：小明应该诚恳地向同桌道歉，并主动帮助同桌擦桌子。同时，可以解释自己不是故意的，希望同桌能原谅他。这样既能表达自己的歉意，又能化解矛盾，维护友谊。解析：本题考查学生对友善沟通和责任意识的理解。第4课强调要勇于承认错误并真诚道歉。学生应说明如何通过友善沟通化解矛盾。2.小红在商店里捡到了一个钱包，里面有很多钱和一张照片。她应该怎么做才能做到拾金不昧？请结合第4课内容说明。参考答案：小红应该主动告诉售货员自己捡到了一个钱包，并交给老师或保安叔叔。这样既能做到拾金不昧，又能帮助失主找回失物。解析：本题考查学生对拾金不昧行为的理解。第4课强调要诚实面对诱惑，主动归还失物。学生应说明如何做到拾金不昧。3.小华和同学约好放学后一起去图书馆，但放学时下起了大雨。小华应该怎么做才能做到守信？请结合第4课内容说明。参考答案：小华应该去图书馆，并向同学解释原因。即使天气不好，也要想办法完成约定，这是守信的表现。如果实在无法去图书馆，可以提前告知同学，并建议改天再约。解析：本题考查学生对守信用的理解。第4课强调要遵守承诺，即使遇到困难也要想办法完成。学生应说明如何通过积极行动或沟通来守信。4.小明在课堂上不会回答老师的问题，他应该怎么做才能做到诚实学习？请结合第4课内容说明。参考答案：小明应该诚实地说“我暂时不会，但我会努力学”。这样既能表达自己的不足，又能展现积极学习的态度。同时，可以课后向老师或同学请教，争取尽快掌握知识。解析：本题考查学生对诚实学习的态度。第4课鼓励学生勇于面对困难，诚实面对自己的不足。学生应说明如何通过诚实和积极学习来提升自己。5.小红在课间休息时，看到有同学在打架，她应该怎么做才能维护校园安全？请结合第4课内容说明。参考答案：小红应该立即告诉老师或大人，并说明情况。维护校园安全是每个学生的责任，遇到危险要寻求帮助。不能袖手旁观，也不能参与其中。解析：本题考查学生对安全意识和正义感的理解。第4课强调要维护校园安全，遇到危险要寻求帮助。学生应说明如何通过积极行动来维护校园安全。6.小丽不小心把李明的铅笔弄坏了，李明很生气。小丽应该怎么做才能化解矛盾？请结合第4课内容说明。参考答案：小丽应该诚恳地向李明道歉，并主动提出买新的铅笔。同时，可以解释自己不是故意的，希望李明能原谅她。这样既能表达自己的歉意，又能化解矛盾，维护友谊。解析：本题考查学生对宽容和友善的理解。第4课强调要理解和包容他人，学会原谅。学生应说明如何通过友善沟通化解矛盾。7.小强在排队时，看到前面的人插队了，他应该怎么做才能维护排队秩序？请结合第4课内容说明。参考答案：小强应该主动告诉老师，并说明情况。维护排队秩序是每个学生的责任，不能因为个人利益破坏公共规则。可以通过正当途径解决问题，而不是采取过激行为。解析：本题考查学生对规则意识和正义感的理解。第4课强调要遵守公共秩序，维护公平。学生应说明如何通过积极行动来维护排队秩序。8.小明在商店里看到自己喜欢的玩具，但父母说家里没有钱了。他应该怎么做才能做到理性消费？请结合第4课内容说明。参考答案：小明应该主动告诉售货员自己没有钱，不买玩具。同时，可以和父母沟通，表达自己的愿望，并承诺在将来努力学习，争取自己买玩具。这样既能做到理性消费，又能表达自己的需求。解析：本题考查学生对合理消费和诚实守信的理解。第4课强调要理性消费，不贪图不属于自己的东西。学生应说明如何通过沟通和自律来做到理性消费。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、填空题1.勇于承认错误12.交给老师或保安叔叔13.原谅他，并帮助他一起修理14.诚实地说“我暂时不会，但我会努力学”15.立即告诉老师或大人16.去图书馆，并向同学解释原因17.主动告诉售货员自己没有钱，不买玩具18.主动告诉老师玩具不见了，一起寻找19.主动告诉老师，维护排队秩序20.承认错误，并主动帮助同学擦桌子三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.√四、简答题1.诚实守信是指说话真实，做事负责，不欺骗他人，不违背承诺。例如，小明和同学约好放学后一起去图书馆，即使放学时下起了大雨，他也坚持去图书馆，并向同学解释原因，这就是诚实守信的表现。2.当我们在课堂上不会回答问题，应该诚实地说“我暂时不会，但我会努力学”。因为诚实面对自己的不足，并积极学习，是成长的表现。3.当同学不小心弄坏了我们的东西，我们应该原谅他，并帮助他一起修理。因为宽容和理解他人，是友善的表现，有助于维护友谊。4.当我们在学校捡到了一个钱包，应该交给老师或