2025-2026年浙江省部编版高一语文上册第8课文言文阅读专项训练习题

2025-2026年浙江省部编版高一语文上册第8课文言文阅读专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文片段，回答问题。>“陈胜者，阳城人也，字涉。少时尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’”下列对文中“辍耕之垄上”一句的理解，最准确的一项是（）A.停止耕作，走到田埂上休息B.放下农具，在田地上行走C.停止耕作，到田地上观望D.放下农具，在田埂上感叹2.下列对文中“苟富贵，无相忘”一句的翻译，最准确的一项是（）A.如果变得富贵了，不要忘记对方B.假如变得富有，不要互相忘记C.只要变得富贵，就一定不会忘记D.如果变得富贵，一定不会忘记对方3.文中“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句所表达的含义，下列说法最恰当的一项是（）A.小人物无法理解大志向B.平凡之人无法成就伟大事业C.普通人无法理解非凡抱负D.小鸟无法理解大雁的志向4.阅读下列文言文片段，回答问题。>“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”下列对文中“贰于楚”一句的理解，最准确的一项是（）A.对晋国不忠诚B.对楚国不友好C.同时依附于晋国和楚国D.对楚国怀有敌意5.下列对文中“晋军函陵，秦军汜南”一句的解读，最准确的一项是（）A.晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南B.晋军进攻函陵，秦军进攻汜南C.晋军防守函陵，秦军防守汜南D.晋军包围函陵，秦军包围汜南6.阅读下列文言文片段，回答问题。>“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”下列对文中“学而时习之”一句的理解，最准确的一项是（）A.学习时要时常温习B.学习时要按时练习C.学习时要时常实践D.学习时要及时复习7.下列对文中“有朋自远方来”一句的解读，最准确的一项是（）A.有朋友从远处来，感到高兴B.有朋友从远方来，不会感到快乐C.有朋友从远处来，不会感到满足D.有朋友从远方来，不会感到遗憾8.文中“人不知而不愠”一句所表达的含义，下列说法最恰当的一项是（）A.他人不了解自己，不会感到生气B.他人不了解自己，不会感到失望C.他人不了解自己，不会感到悲伤D.他人不了解自己，不会感到愤怒9.阅读下列文言文片段，回答问题。>“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。’”下列对文中“舍鱼而取熊掌者也”一句的理解，最准确的一项是（）A.放弃鱼，选择熊掌B.放弃熊掌，选择鱼C.同时放弃鱼和熊掌D.既不放弃鱼也不放弃熊掌10.下列对文中“舍生而取义者也”一句的解读，最准确的一项是（）A.放弃生命，选择道义B.放弃道义，选择生命C.同时放弃生命和道义D.既不放弃生命也不放弃道义二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是______的语录结集，主要记录了______的言行。2.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“______”，意为______。3.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指______。4.“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“君子”指______。5.《陈涉世家》选自______，作者是______朝的______。6.“苟富贵，无相忘。”中的“苟”意为______。7.“燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“鸿鹄”比喻______。8.《烛之武退秦师》选自______，记叙了______的故事。9.“晋军函陵，秦军汜南。”中的“军”意为______。10.孟子认为“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也”，体现了______的思想。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是孔子的自传性质著作，主要记录了孔子晚年的思想。2.“学而时习之，不亦说乎？”中的“时”意为按时，强调学习的规律性。3.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指志同道合的朋友。4.“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“君子”指道德高尚的人。5.《陈涉世家》选自《史记》，作者是西汉的司马迁。6.“苟富贵，无相忘。”中的“苟”意为如果，表示假设关系。7.“燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“鸿鹄”比喻有远大志向的人。8.《烛之武退秦师》选自《左传》，记叙了烛之武用言辞说服秦穆公退兵的故事。9.“晋军函陵，秦军汜南。”中的“军”意为驻扎，表示军队的行动。10.孟子认为“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也”，体现了道家思想。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》在儒家思想中的地位和影响。2.解释“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义和启示。3.分析“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话所体现的社交意义。4.阐述“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话所表达的君子品格。5.简述《陈涉世家》中陈胜的“鸿鹄之志”体现在哪些方面。6.解释“苟富贵，无相忘。”这句话在陈涉起义前的意义和作用。7.分析“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这句话的修辞手法和表达效果。8.简述《烛之武退秦师》中烛之武的言辞策略和成功原因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列文言文片段，回答问题。>“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”请结合实际，谈谈你对“温故而知新”这句话的理解和启示。2.阅读下列文言文片段，回答问题。>“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”请结合实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉”这句话的理解和启示。3.阅读下列文言文片段，回答问题。>“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’”请结合实际，谈谈你对“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话的理解和启示。4.阅读下列文言文片段，回答问题。>“子曰：‘君子坦荡荡，小人长戚戚。’”请结合实际，谈谈你对“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的理解和启示。5.阅读下列文言文片段，回答问题。>“陈胜者，阳城人也，字涉。少时尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’”请结合陈涉的生平事迹，谈谈你对“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这句话的理解和启示。6.阅读下列文言文片段，回答问题。>“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。”请结合历史背景，谈谈你对“晋军函陵，秦军汜南”这句话的解读和启示。7.阅读下列文言文片段，回答问题。>“孟子曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。’”请结合实际，谈谈你对“舍生而取义者也”这句话的理解和启示。8.阅读下列文言文片段，回答问题。>“烛之武退秦师，辞曰：‘臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。’公从之。”请结合历史背景，谈谈你对烛之武言辞策略的理解和启示。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：文中“辍耕之垄上”意为停止耕作，走到田埂上休息，表达了陈涉在田间休息时的感慨。其他选项对“辍”和“之”的理解均有误。2.A解析：“苟富贵，无相忘”意为如果变得富贵了，不要忘记对方，表达了陈涉对朋友的承诺。其他选项对“苟”和“无”的理解均有误。3.A解析：“燕雀安知鸿鹄之志哉”比喻小人物无法理解大志向，表达了陈涉对自身抱负的自信。其他选项对“燕雀”和“鸿鹄”的比喻理解均有误。4.C解析：“贰于楚”意为同时依附于晋国和楚国，表达了郑国对晋国不忠诚的行为。其他选项对“贰”的理解均有误。5.A解析：“晋军函陵，秦军汜南”意为晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南，描述了晋秦两军的布阵情况。其他选项对“军”的理解均有误。6.A解析：“学而时习之”意为学习时要时常温习，强调了学习的规律性。其他选项对“时”的理解均有误。7.A解析：“有朋自远方来”意为有朋友从远处来，感到高兴，表达了孔子对友谊的珍视。其他选项对“朋”的理解均有误。8.A解析：“人不知而不愠”意为他人不了解自己，不会感到生气，体现了君子的宽容和气度。其他选项对“愠”的理解均有误。9.A解析：“舍鱼而取熊掌者也”意为放弃鱼，选择熊掌，比喻在两者之间选择更重要的。其他选项对“舍”和“取”的理解均有误。10.A解析：“舍生而取义者也”意为放弃生命，选择道义，体现了孟子的舍生取义思想。其他选项对“舍”和“取”的理解均有误。二、填空题1.孔子，孔子解析：《论语》是孔子的语录结集，主要记录了孔子的言行。2.喜，高兴解析：“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“喜”，意为高兴。3.志同道合的朋友解析：“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指志同道合的朋友。4.道德高尚的人解析：“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“君子”指道德高尚的人。5.《史记》，西汉，司马迁解析：《陈涉世家》选自《史记》，作者是西汉的司马迁。6.如果解析：“苟富贵，无相忘。”中的“苟”意为如果，表示假设关系。7.有远大志向的人解析：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“鸿鹄”比喻有远大志向的人。8.《左传》，烛之武用言辞说服秦穆公退兵解析：《烛之武退秦师》选自《左传》，记叙了烛之武用言辞说服秦穆公退兵的故事。9.驻扎解析：“晋军函陵，秦军汜南。”中的“军”意为驻扎，表示军队的行动。10.舍生取义解析：孟子认为“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也”，体现了舍生取义的思想。三、判断题1.×解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的著作，不是孔子的自传性质著作。2.√解析：“学而时习之，不亦说乎？”中的“时”意为按时，强调学习的规律性。3.√解析：“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指志同道合的朋友。4.√解析：“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“君子”指道德高尚的人。5.√解析：《陈涉世家》选自《史记》，作者是西汉的司马迁。6.√解析：“苟富贵，无相忘。”中的“苟”意为如果，表示假设关系。7.√解析：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“鸿鹄”比喻有远大志向的人。8.√解析：《烛之武退秦师》选自《左传》，记叙了烛之武用言辞说服秦穆公退兵的故事。9.√解析：“晋军函陵，秦军汜南。”中的“军”意为驻扎，表示军队的行动。10.×解析：孟子认为“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也”，体现了儒家思想，不是道家思想。四、简答题1.《论语》是儒家思想的核心经典之一，主要记录了孔子的言行，对后世产生了深远的影响。它不仅是研究孔子思想的重要资料，也是中国传统文化的重要组成部分。2.“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了学习的重要性和乐趣，启示我们要坚持学习，时常温习，才能获得进步和快乐。3.“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话体现了孔子对友谊的珍视，启示我们要珍惜友谊，乐于结交志同道合的朋友。4.“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话表达了君子的宽容和气度，启示我们要宽容待人，不因他人不了解自己而生气。5.《陈涉世家》中陈胜的“鸿鹄之志”体现在他对自身抱负的自信和对未来的憧憬，启示我们要有远大的志向，不畏艰难，勇往直前。6.“苟富贵，无相忘。”这句话在陈涉起义前的意义和作用是表达他对朋友的承诺，体现了他的义气和对友谊的珍视。7.“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了小人物无法理解大志向，增强了表达效果。8.《烛之武退秦师》中烛之武的言辞策略是利用秦穆公的犹豫心理和郑国的利害关系，成功说服秦穆公退兵。他的成功原因在于善于言辞，能够抓住对方的心理弱点。五、应用题1.“温故而知新”这句话的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，可以成为老师。结合实际，我认为这句话启示我们要重视复习，通过温习旧知识，可以更好地理解和掌握新知识，从而提高自己的学习能力。2.“三人行，必有