2026年湖南专升本语文考试真题试卷

-2026年湖南专升本语文考试真题试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.悄然（qiǎo）侥幸（jiǎo）B.奇偶（jī）隐晦（huì）C.纤维（qiān）载歌载舞（zài）D.豆蔻（kòu）繁芜丛杂（wú）答案：C解析：A项“侥幸”的“侥”应读作“jiǎo”；B项“奇偶”的“奇”应读作“qí”；C项正确；D项“繁芜丛杂”中的“芜”应读作“wú”。(2)下列选项中，与“他不仅擅长写作，也擅长绘画”结构相同的一项是A.全校师生都参加了运动会B.这本书既有趣又实用C.她是医生也是教师D.他不仅是一位作家，还是一位艺术家答案：D解析：原句为“不仅……也……”结构，D项“不仅……还……”与之结构相同。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.那些常年奋斗在一线的医护人员非常辛苦。B.因为缺乏锻炼，所以身体素质下降了。C.我们不但要看到成绩，更要看到不足。D.他因为我今天没来，所以一直在等我。答案：A解析：B项语序不当，“因为……所以”不能和“缺乏锻炼”直接连接；C项语序不当，应为“不但……也”；D项标点使用不当，应为“因为……，所以……”。(4)下列句子使用的修辞手法是A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.红日初升，其道大光C.他目光如炬，洞察全局D.万里长城今犹在，不见当年秦始皇答案：C解析：C项使用了比喻（“目光如炬”），A、B项为对偶，D项为用典。(5)《诗经》中“赋”指的是A.直接叙述事物B.通过象征表达情感C.借助典故抒发情怀D.依靠情景交融表达情感答案：A解析：“赋”是直接叙述，不使用比兴手法。(6)《谏逐客书》的作者是A.荀子B.孟子C.李斯D.曹丕答案：C解析：李斯是《谏逐客书》的作者，荀子、孟子、曹丕均不是。(7)下列成语使用正确的一项是A.这个编导真是别出心裁，把戏剧改编成了电影B.他总是首当其冲地站出来解决困难C.他的学习成绩虽然不突出，但也差强人意D.这场比赛的解说员对球员的点评真是耳目一新答案：C解析：B项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇灾难；A项“别出心裁”应用于创造的新颖方法，如设计或作品；D项“耳目一新”应用于新奇特别，而非解说。(8)下列句子中，有歧义的一项是A.我们在昨天的会议上讨论了这个项目B.夏天太热了，我终于决定回家C.这个通知要发给所有没来开会的人D.妈妈告诉我要早点回家答案：C解析：C项“没来开会的人”可能指实际未参加会议的人，也可能指没有参与会议的人。(9)下列句子中，属于指代不明的一项是A.他说的话，我们没听懂B.她送了我一本书，书里有很多有趣的故事C.他走后，我们开始讨论问题D.他已经去了北京，前几天回来答案：D解析：D项“前几天回来”缺乏明确主体，可能指“他”也可能是“其他某个人”。(10)下列句子中，违反语言习惯的一项是A.我们要永远铭记那些为祖国献身的英雄B.他因为身体不好，所以放弃了比赛C.他虽然身体不好，但依然坚持训练D.他有个女儿，也很优秀答案：D解析：D项“他有个女儿”语序不自然，应改为“他有个女儿，女儿也很优秀”。(11)下列加点词语不是通假字的一项是A.吾与点也（“与”通“与其”）B.距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，“内”通“纳”）C.且为之奈何（“且”通“将”）D.吾欲汝之寿考而无疾病（“欲”通“欲”）答案：D解析：D项“欲”无通假字；A、B、C均为通假字使用。(12)下列词语是古今异义的一项是A.妻子B.士卒C.好像D.城池答案：A解析：“妻子”在古义中指的是“妻和子”，现代常用于“妻子”指配偶。(13)下列句中“之”字不是代词的一项是A.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤B.问曰：“吾欲冬猎，何如？”C.天之苍苍，其正色邪D.士之耽兮，犹可脱也答案：B解析：B项“之”用于引出对话，不是代词；A、C、D均为主谓之间或宾语前置。(14)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.何以知之B.大王来何操C.不患人之不己知D.城北徐公，齐国之美丽者也答案：C解析：C项“不患人之不己知”中“己”是宾语前置；A、B为省略句中宾语前置；D项为主谓之间加“之”。(15)下列句子中，不属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝B.伯乐不常有C.为国者无使为积威之所劫持D.赠之以名马答案：B解析：B项“伯乐不常有”是陈述句，无状语后置；A、C、D均为状语后置。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，_______答案：彼且恶乎待哉解析：出自《庄子·逍遥游》，意义深远，体现了庄子对自由的追求。2.玉不琢，不成器；人不学，_______答案：不知义解析：出自《礼记·学记》，强调学习的重要性。3._______，朝露待日晞答案：青青园中葵解析：出自《长歌行》，描写春天的生机与时光的流逝。4.未老莫还乡，_______答案：还乡须断肠解析：出自张籍《节妇吟》，表达了一种无奈的情感。答案：1.彼且恶乎待哉2.不知义3.青青园中葵4.还乡须断肠解析：以上四个句子均出自经典篇目，考查学生对名句的掌握程度。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对友人深切怀念之情的诗句是：_______2.表达对故乡思念之情的诗句是：_______答案：1.零落成泥碾作尘2.乡书何处达解析：第一句出自陆游《卜算子·咏梅》，第二句出自王湾《次北固山下》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.假如生活是湛蓝的天空，我们就是____2.我们在田野间追逐，身后留下的是____答案：1.自由的鸟儿2.一串串笑声解析：两句话为仿写句式，考查学生语言运用和文学理解。(19)补写名句（1分）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，______答案：去日苦多解析：出自曹操《短歌行》，体现对人生短暂的感慨。(20)文学文化常识填空（1分）《战国策》的编者是____答案：刘向解析：《战国策》由西汉刘向根据战国时期史料整理编订。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.善假于物也2.致千里3.声非加疾也4.顺风而呼答案：1.善于借助外物2.到达千里之外3.声音不加快4.随风大声呼喊解析：1.“假”为借助之意；2.“致”为到达；3.“疾”指快速；4.“顺风”指顺着风势。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也2.假舟楫者，非能水也，而绝江河答案：1.我曾经整天地思考，却不如片刻学习的收获2.借助船桨的人，并不是擅长游水，却可以横渡江河解析：1.翻译需体现对比和因果关系；2.注意“假”为借助，“绝”为横渡。(23)简答题（4分）文中是如何说明“学习”的重要性的？请简要概括。答案：通过对比“终日而思”与“须臾之所学”，强调学习比空想更有效果。解析：文章通过比喻和对比，使学习的重要性更加突出。(24)分析鉴赏题（6分）请分析本文的写作手法及其表达效果。答案：本文使用了比喻和对比的修辞手法，将学习与借助外物进行对比，使道理更生动易懂，富有说服力。解析：通过对比增强说服力，通过比喻使抽象概念形象化，表达效果显著。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登金陵雨花台望怀古》作者：高启南北朝三百余年，金陵王气尽，六代豪华地，江山独倚楼。英雄割据，不独武夫谋，人才济济，多半文人留。龙蟠虎踞地，山自古来幽，风雨吹残梦，朝昏阅断愁。六朝宫殿，今只剩荒丘，千年风月，任人吟咏悠。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌通过历史回顾表达对现实的感慨B.“龙蟠虎踞”形容南京地势险要C.诗歌立足现实，引出历史，抒发怀古之心D.“不独武夫谋”意指英雄不只依靠武力答案：D解析：“不独武夫谋”意指英雄不只依靠武力，但该句翻译为中国现代汉语时应为“英雄的成就不单靠武力谋划”。(26)赏析题（9分）请赏析这首诗的艺术手法及其表达效果。答案：本诗采用意象与情感交融的手法，如“龙蟠虎踞”通过具象化手段描绘南京的地貌，增强画面感。“六代豪华地”与“今只剩荒丘”形成强烈的对比，突出历史变迁与繁华不再，表达出诗人对古迹的追忆和对现实的感慨。这种手法使诗歌情感深厚，具有强烈的感染力。解析：分析意象、对比、历史与现实的呼应，结构清晰，语言风格古朴凝练。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】人这一生，最终要走的，是自己的路。有时候我们会被他人期望所牵制，会因为社会规则而妥协，会因为委屈而放弃。其实，当你从心底里开始走上自己的路时，你就是真正的成熟。你不用再去取悦谁，不需要让别人满意。你开始有属于自己的思考、选择和坚持，你就是真正活明白了。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章的主旨是鼓励大家追求自由B.文章的重点是描述人生中的选择C.文章通过对比手法突出主题D.文章的语言风格优雅含蓄答案：C解析：文章通过“被他人期望所牵制”与“走上自己的路”进行对比，突出主题。(28)简答题（6分）请简要分析文章中“人这一生，最终要走的，是自己的路”这句话的作用。答案：这句话是全文的中心句，点明主题，即强调人一生要走自己的路，表达自我意识与独立思考的重要性。解析：点明主题句，总结全文内涵，具有概括性强、结构性强的特点。(29)赏析题（6分）请赏析文章中“你不用再去取悦谁，不需要让别人满意”这句话的语言特色。答案：这句话具有口语化的特点，表达自由、自然，富有感染力。同时，用“你不用……不需要”形成排比结构，增强语言节奏与情绪感染。解析：语言风格接近口语，富有力度和情感表达，排比增强了语气。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“真正的成熟”是如何理解的。答案：真正的成熟是指一个人不再被外界所左右，有独立思考和选择的能力。文章指出，当一个人能坚持自己的道路、不为他人所影响时，才是真正成熟的表现。解析：结合关键词“成熟”“独立”“坚持”，从文中寻找支持观点的语句，分析其内涵。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，学校食堂发现有较多塑料袋被随意丢弃，严重污染了环境。请同学们积极响应环保号召，减少使用塑料袋，从自身做起，保护环境。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：近日，我校食堂内出现大量塑料袋被随意丢弃的现象，严重影响了环境卫生。为了保护我们的校园环境，我在此发出倡议：请同学们减少使用一次性塑料袋，自觉进行垃圾分类，做到绿色、环保、低碳。我们每个人都是校园的一份子，从自身做起，共建美好环境是我们每个人的责任。希望大家积极响应，共同维护校园清洁，为创建绿色校园贡献力量。倡议人：XXX2025年4月3日解析：格式完整，内容切合实际，语言简洁、有号召力，结构清晰，符合倡议书写作规范。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：生活中，我们常常会遇到各种选择。这些选择可能影响人生的轨迹，也可能改变我们的命运。有时候，选择的勇气比选择本身更重要。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：敢于选择，方能成就人生人生是一场不断选择的旅程，从出生到成长，我们始终面临着各种抉择。而真正塑造命运的，不是选择的正确与否，而是我们面对选择时的勇气与决心。人生的选择与坚持，决定了我们最终能走多远。每一个选择背后，都有无数的可能。有人因为害怕失败而退缩，有人因执着梦想而勇往直前。选择不是盲目的，而是基于对自身认知与未来规划的判断。然而，最重要的并非做出选择，而是敢于迈出第一步。人生中，真正成功的人，往往是那些在迷茫中敢于尝试的人。例如，爱迪生在发明电