2026年福建省南平市建阳市四年级数学下学期期末检测试题（含解析）

2026年福建省南平市建阳市四年级数学下学期期末检测试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．分针从2走到8，经过了（）分．A．25 B．30 C．402．像下图这样先折后剪会得到一个（）图形．A．圆形 B．三角形 C．平行四边形3．一个冷库冷藏了500只羊，用一辆车运了6趟，还余200只羊，这辆车平均每趟运（）只羊。A．20 B．35 C．40 D．504．三位数乘一位数的积可能是（）。A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数5．一个鸡蛋比一个苹果大约轻()．A．100克 B．1千克 C．1吨二、认真辨析，我会判。1．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）2．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）3．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）4．小明家距奶奶家50米，他最好坐车去．（____）5．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．三、仔细观察，我会填。1．一张长方形纸长40厘米，宽22厘米。从这张纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长是________厘米，剩下图形的周长是________厘米。2．305×3的积是（________）位数，大约是（________）百。3．分＝________秒；千克＝________吨。4．用“千米、米、分米、厘米、毫米；时、分、秒”这些单位填空。（________）（________）（________）（________）（________）（________）5．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。①6×798（___）4200②285×2×3（___）285×5③3千克+1000克（____）4千克④6小时（___）481分钟6．一辆卡车在公路上以每小时49千米的速度行驶，一辆客车在高速公路上以2倍卡车的速度行驶，一列高铁行驶的速度是客车的3倍，那么高铁的速度是每小时________千米。7．下图中涂色的部分占总面积的（______），再涂（______）块就是总面积的。8．如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了_____．四、计算题。（28分）1．直接写出得数。96÷6＝26×0＝500×7＝45＋26＝0÷7＝360÷6＝3×26＝37－24＝60×5＝2．笔算下列各题。五、作图题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．假期，亮亮和妈妈去石家庄游玩，他们乘坐的是北京到石家庄的飞机。写出飞机起飞的时间，并在右图中画出飞机着陆的时间。机场规定至少要提前半小时办理好登机牌，妈妈和亮亮至少在（）办理好登记牌。明明和妈妈坐飞机从北京到石家庄用了（）。2．小朋友们玩跳绳游戏，游戏规则是：第一个人跳3下，第二个人跳5下，第三个人跳7下．这样下去，第八个人应该跳多少下？我的列式或画图：_____；答：第八个人应该跳_____下．3．小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？4．他们俩谁浇得多？5．李老师要买一个篮球和3个足球，一共需要多少元？6．利用数字0、2、6能拼出多少个无重复数字的自然数？（数字不必都用上）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】分针走一个大格是5分钟，从2走到8，8﹣2=6，是走了6格，用乘法即可得解。【详解】8﹣2=65×6=30（分）答：分针从2走到8，经过30分。故选B。2、A【详解】略3、D【分析】用冷库中羊的只数减去余下的只数等于已运走的只数，再除以趟数，即为平均每趟运的只数。【详解】（500－200）÷6＝300÷6＝50（只）故答案为：D。【点睛】首先求出运走了多少只是解答本题的关键，然后再作进一步解答。4、C【分析】三位数乘以一位数的积的可能情况可以采用举例子的方法来解决。【详解】100×1＝100；500×5＝2500。所以三位数乘一位数的结果有可能是三位数或者四位数。故答案为：C【点睛】三位数乘以一位数的结果应当熟记可能是三位数也可能是四位数，如果实在无法确定就用举例子的方法。5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．2、√【解析】略3、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。4、×【详解】小明家距奶奶家50米，因为车每小时行70千米，所以他最好坐车去，说法错误，应是步行去；故答案为：×．5、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．三、仔细观察，我会填。1、2280【分析】从一个长方形上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽。长方形的周长=（长+宽）×2。【详解】（40-22+22）×2=80（厘米）故答案为：22；80。2、三9【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出305×3的积，再判断积是几位数。根据整数乘法的估算方法，将305估成300，再乘5，求出积，进而判断积大约是几百。【详解】305×3＝915则积是三位数。305×3≈300×3＝900则积大约是9百。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。3、2407【分析】1分＝60秒；1吨＝1000千克，据此换算。【详解】分＝240秒；千克＝7吨。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。4、米分米分米分秒秒【分析】1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米；1分＝60秒，1时＝60分，据此选择解答。【详解】（米）（分米）（分米）（分）（秒）（秒）【点睛】本题考查单位换算的知识，掌握单位间的进率是解题的关键，注意答案不唯一。5、＞＞=＜【详解】略6、294【分析】高铁的速度=客车的速度×高铁行驶的速度是客车的倍数，其中客车的速度=卡车的速度×客车的速度是卡车的倍数，据此代入数据作答即可【详解】49×2×3=294，所以高铁的速度是每小时294千米。故答案为：294。7、4【分析】把一个大长方形平均分成10份，每份是它的；涂色的部分是4份是它的；表示有其中的8份，已经有4份了，还要涂8－4＝4份。【详解】下图中涂色的部分占总面积的（），再涂（4）块就是总面积的。【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。8．【分析】根据正方形的特征，正方形是四条边都相等，四个角都是直角的四边形，据此解答即可．【详解】当长方形的长和宽相等的时候，也就是说这个图形的四条边都相等，所以长方形的长和宽相等的时候，就变成正方形；故答案为正方形．四、计算题。（28分）1、16；0；3500；71；0；60；78；13；300；【详解】略2、1980；6462；538361；1007；2156【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。笔算整数加减法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起或减起；（3）同一数位上的数相加满十，向前一位进1；（4）如果哪一位上的数不够减，就要向前一位退一当十，加上原来的数再减。【详解】396×5＝1980718×9＝6462356＋469－287＝538609－248＝361712＋295＝1007308×7＝2156五、作图题。1、【解析】略2、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、7:3040分钟【详解】略2、3+2×（8﹣1）＝1（下）1【详解】3+2×（8﹣1）＝3+2×7＝3+14＝1（下）答：第八个人应该跳1下．故答案为：3+2×（8﹣1）＝1（下），1．3、2元【解析】与生活实际结合，考察了除法运算，也初步认识了常见物品的质量。【详解】小冬买下西瓜花的钱：20－4＝16（元）一千克西瓜需要：16÷8＝2（元）答：每千克西瓜2元。4、小华【分析】把20盆花平均分成4份，贝贝浇水的数量是其中一份；把20盆花平均分成5份，小华浇水的数量是其中二份，求出具体的数量，再