2027届陕西省商洛物理高一第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2027届陕西省商洛物理高一第一学期期中复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河．如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜．则下列说法中正确的是A．甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力B．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小C．甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D．只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小2、下列说法正确的是（）A．对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时，可以把运动员看做质点B．“和谐号”动车组行驶313km从成都抵达重庆，这里的“313km＂指的是位移大小C．高台跳水运动员腾空至最高过程可以看作质点D．绕地球做匀速圆周运动且周期为24h的卫星，不一定相对于地面静止3、足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深爱青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C．丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D．丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变4、下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是（）A．甲球受到一个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球受到两个弹力的作用5、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=8m/s，v2=12m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（）A．4.8m/sB．9.6m/sC．10m/sD．11.75m/s6、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t图象如图所示，则下列说法错误的是A．t1B．t1C．t1D．0到t17、如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2.则下列说法中正确的是()A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次短B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为2m/sD．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”8、某物体做匀变速直线运动，分别一次通过A、B、C三个点，已知tAB=tBC=2s，SAB=4m,SBC=16m,以下正确的有：A．物体的加速度大小为2m/s2B．物体的加速度大小为3m/s2C．物体通过B点的速度为5m/sD．物体通过B点的速度为3m/s9、下列关于平均速度、瞬时速度的说法正确的是（）A．平均速度，当足够小时，该式可以近似表示内任意时刻的瞬时速度B．做匀速直线运动的物体的平均速度等于任意时刻的瞬时速度C．运动员跑完400m跑，用时1分钟，他的平均速度为6.67m/sD．做匀变速直线运动的物体的平均速度等于中间位置的即时速度10、物体受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是()A．5N、7N、8NB．10N、10N、10NC．2N、5N、10ND．5N、1N、3N11、一只气球以的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球处有一小石子以的初速度竖直上抛，若取，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）A．石子一定能追上气球B．石子一定追不上气球C．若气球上升速度等于，其余条件不变，则石子在抛出后末追上气球D．若气球上升速度等于，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球12、亚里士多德、伽利略和牛顿对力和运动的认识与研究，符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略通过实验，物体的加速度与所受的力成正比，与它的质量成反比C．牛顿通过实验发现，物体不受任何力的作用时，物体将静止或匀速直线运动D．伽利略先是通过研究小球在斜面上的运动，然后外推到竖直情景，发现自由落体运动规律二．填空题(每小题6分，共18分)13、DIS的三大组成部分是为_____、为_____和为_____，用传感器可以测量变速直线运动的瞬时速度。14、校运动会上，某同学绕标准400m道跑了两圈，这一过程他的位移为_____m；路程为_____m．15、在平直公路上一辆行驶的汽车经过某点，它们的位移随时间的变化关系：x=10t-1t1（m）求初速度______m/s，加速度______m/s1．三．计算题(22分)16、（12分）为方便儿童上学，很多学校都配备了校车专门接送儿童上学，某次接送时，孩子上车后，校车从接送点沿直线开往学校．它从静止开始以1.5m/s加速度匀加速行驶，8S后开始匀速行驶，经一段时间后司机刹车，校车做匀减速运动，恰好在校门口停下，已知刹车过程中校车的位移是匀加速启动过程位移的1.5倍，匀速运动的时间占总时间的求:(1)校车运动的总时间?(2)全程的平均速度（保留2位小数)?17、（10分）如图所示，跳伞运动员离开飞机后先做自由落体运动，后张开降落伞匀速下降，最后再匀减速下降，着陆时速度是，（g取）求：（1）跳伞运动员离开飞机后末速度大小；（2）减速下降时加速度的大小；（3）跳伞员离开飞机时飞机的高度。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

“押加”比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力.【详解】甲对绳的拉力和绳对甲的拉力为作用力和反作用力，而绳对乙的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力；而绳子上张力是相同的，故甲拉乙的力与乙拉甲的力大小始终相等，与运动状态无关，但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D错误，B正确；故选B.本题考查物理知识在生活中的应用，由此题的知识我们可以知道，在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学，以增加与地面之间的最大静摩擦力.2、D【解析】

分析运动员扣篮时的技术时，不能忽略运动员的大小，将其看成质点，故A错误；动车行驶的轨迹不是直线，故313km指的是路程，不是指位移的大小，故B错误；高台跳水运动员腾空至最高过程不可以看作质点，故C错误；同步卫星的轨道在地球赤道上空，故周期为24h的卫星，不一定相对于地面静止，故D正确。故选D。3、C【解析】

物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．【详解】A．静止在草地上的足球受到草地给它的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；B．静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，，故B错误；C．踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到重力、草地给的支持力及脚对它的压力的作用，故可能受到3个力的作用，故C正确；D．进球时，足球撞到网上，球网被撑开，由于网的形变，而使球受到了弹力；故D错误．故选C．本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．4、C【解析】试题分析：考察根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况，主要考察接触有无支持力和绳子有无弹力．解：A：甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球不会静止，故只有一个弹力；故A正确．B：乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误．C：丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态．故丙球受两个弹力的作用，故C正确．D：丁球受重力和绳子给它的竖直向上的拉力，倾斜的绳子不会给它拉力的作用，如果有的话小球不能保持平衡状态，故丁球只受一个向上的弹力，故D错误．故选AC．【点评】根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年高考常考的内容，主要考察接触有没有支持力和接触有没有摩擦力，表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上．5、B【解析】设整体过程的总位移为2s，则物体通过第一段位移所用时间为：t1=sv1；物体通过第二段位移所用时间为：t2=s6、C【解析】

在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间。【详解】A项：它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B项：在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故B正确；C项：由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故C错误；D项：0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D正确。本题选错误的，故应选：C。本题要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度。7、CD【解析】直尺下降的高度h．根据h=12gt2得t＝2hg，所以下落的高度最大的用的时间最长，所以第一次测量的反应时间最长．故A错误；由v2=2gh可知，乙第一次抓住直尺的速度v=2×10×0.2=2m/s；故B错误，C正确；若某同学的反应时间为0.4s，则下落的高度：h0＝12gt02＝12×10×0.48、BC【解析】

AB、根Δx=aT2，解得物体的加速度大小为a=SBC-SCD、物体在第2s末的速度等于前4s内的平均速度，即物体在B点的速度等于AC段平均速度，所以vB=xAB+xBC故选BC。关键是知道根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体运动的加速度，抓住某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。9、AB【解析】

A．平均速度，当足够小时，平均速度越接近瞬时速度，故该式可以近似表示内任意时刻的瞬时速度，故A正确；B．做匀速直线运动的物体，它的速度不发生改变，故它的平均速度就等于任意时刻的瞬时速度，故B正确；C．400m跑道是两段直线跑道加上2段曲线跑道的闭环跑道，运动员跑完400m用时1分钟，但他从出发点开始又回到了出发点，位移大小为0，则平均速度为0，故C错误；D．做匀变速直线运动的物体的平均速度等于中间时刻的即时速度，而不是中间位置的即时速度，故D错误。故选AB。10、AB【解析】

三个力合力为零，第三个力的大小在另两个力的合力范围内即可，所以AB正确CD错误。11、BC【解析】以气球为参考系，石子的初速度为10m/s，石子做匀减速运动，当速度减为零时，石子与气球之间的距离缩短了5m，还有1m，石子追不上气球，故A错，B对；若气球上升速度等于9m/s，其余条件不变，1s末石子与气球之间的距离恰好缩短了6m，石子能追上气球，所以C对；若气球上升速度等于7m/s＜9m/s，石子会在1s内追上气球，而石子要在2s末才会到达最高点，故D错．12、AD【解析】A项，亚里士多德认为重的物体要比轻的物体下落的快，故A项正确。B项，牛顿通过实验，物体的加速度与所受的力成正比，与它的质量成反比，故B项错误C项，伽利略通过理想斜面实验，推理物体不受任何力的作用时，物体将静止或匀速直线运动，故C项错误。D项，在研究自由落体运动时伽利略先是通过研究小球在斜面上的运动，然后外推到竖直情景，发现自由落体运动规律，故D项正确。综上所述，本题正确答案为AD二．填空题(每小题6分，共18分)13、传感器，数据采集器，计算机【解析】