2026年成人考试试题及答案

2026年成人考试试题及答案一、基础知识选择题（每小题3分，共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.蹊跷（xī）狭隘（ài）刚愎自用（bì）B.逮捕（dài）联袂（mèi）莘莘学子（shēn）C.拘泥（ní）戏谑（xuè）瞠目结舌（chēng）D.追溯（shuò）炽热（chì）戛然而止（jiá）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.他的演讲旁证博引，赢得了阵阵掌声。B.这部小说情节跌荡起伏，让人不忍释卷。C.面对突发疫情，社区工作者始终坚守岗位。D.传统文化需要创新，不能墨守陈规。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）乡村振兴战略的实施，______了农村发展的新动能。通过产业融合、生态治理和文化传承，许多曾经______的村庄重新焕发活力。村民们不仅收入增加，精神生活也日益______。A.激发凋敝丰富B.激活萧条丰满C.引发荒凉充盈D.焕发落寞充实4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在学术讨论会上信口开河，提出的观点竟得到专家认可。B.面对复杂的国际形势，我们要处心积虑，争取主动。C.非遗传承人用巧夺天工的技艺，让传统陶瓷重放光彩。D.为了完成项目，团队成员夙兴夜寐，终于不孚众望，提前交付。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我对新媒体运营有了更深入的理解。B.能否坚持绿色发展，是实现人与自然和谐共生的关键。C.近年来，我国数字经济规模持续扩大，成为经济增长的重要引擎。D.学校开展的“书香校园”活动，目的是为了提升学生的阅读素养。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，代表作有《哈姆雷特》《吝啬鬼》。D.茅盾的《子夜》以20世纪30年代上海为背景，展现了民族工业的兴衰。7.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“你今天加班吗？”妈妈问：“记得带伞，天气预报说有雨。”B.我们要关注的是：如何让科技成果更好地服务于民生？C.阅读经典，可以感受李白“天生我材必有用”的豪迈，杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的情怀。D.他擅长的运动有篮球、足球、羽毛球…等。8.对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A.月亮一露面，满天的星星都惊散了。（拟人）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张、对偶）D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（排比）9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）有人说，阅读是一种“遇见”。在书中，你可以遇见不同的人，______；遇见不同的风景，______；遇见不同的思想，______。这种“遇见”，让我们的生命获得新的延展。①感受世界的辽阔与多彩②理解他人的悲欢与坚守③碰撞出智慧的火花A.②①③B.①②③C.③①②D.②③①10.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。B.古代“乡试”是省级考试，考中者称“举人”。C.我国传统节日“端午节”的习俗有赛龙舟、吃月饼等。D.“五行”指金、木、水、火、土，“五谷”通常指稻、黍、稷、麦、菽。二、古诗文默写（每空2分，共10分）11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）______，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）大漠孤烟直，______。（王维《使至塞上》）（3）______，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》）三、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成12-16题。手作里的光阴巷口的老匠张师傅又在补锅了。我蹲在旁边看他操作：一块黑黢黢的铁皮在他手里翻折，锤子敲出细碎的响，像在和时光对话。张师傅今年七十有二，补锅修锁的手艺跟了他五十年。年轻时走街串巷，挑着工具箱，“补锅——修锁——”的吆喝能传半条街。现在他守着巷口的小棚子，活计少了，倒也不慌。“现在的人，锅破了直接扔，不像从前，补补还能用好几年。”他边说边用砂纸打磨锅沿，火星子溅起来，落在他灰白的鬓角上。但总有些老主顾来找他。上周，王奶奶拎着一口铜锅来：“老张，这口锅是我嫁过来时的陪嫁，用了四十年，锅底漏了个小眼，您给补补？”张师傅接过锅，眯眼瞧了瞧：“能补，您三天后来取。”补锅的工序繁琐。先得把锅洗净，用炭火烤干水分；再剪一块与漏洞形状匹配的铁皮，放在火上烧红，夹起来按在漏处，锤子轻轻敲打，让铁皮与锅体紧密贴合；最后用细砂纸反复打磨，直到补过的地方平滑如镜。王奶奶来取锅时，摸着补好的痕迹说：“看不出补丁，倒像原本就长那样。”张师傅笑：“手艺活，得走心。”我问他：“现在年轻人都学编程、搞直播，您这手艺会失传吗？”他停下手里的活，望向巷子深处：“前几年收了个徒弟，是隔壁小区的退休工人，没事就来学。他说，看着这些老物件被修好，心里踏实。”顿了顿，又说：“手艺这东西，不在学的人多少，在有没有人愿意守着。”暮色渐浓，张师傅收拾工具。夕阳把他的影子拉得很长，工具箱上的铜锁闪着温润的光。我忽然明白，手作里的光阴，从不是单向的流逝，而是在一针一线、一锤一凿中，与过去、现在、未来悄悄相连。12.文中第2段画线句“锤子敲出细碎的响，像在和时光对话”有何表达效果？（4分）13.结合上下文，分析王奶奶让张师傅补铜锅的原因。（5分）14.张师傅补锅的工序体现了他怎样的职业品质？请简要概括。（5分）15.文中提到张师傅的徒弟“是隔壁小区的退休工人”，这一细节有何作用？（5分）16.如何理解结尾句“手作里的光阴，从不是单向的流逝，而是在一针一线、一锤一凿中，与过去、现在、未来悄悄相连”？（6分）四、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成17-21题。齐民要术·种谷（节选）凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗①。顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道②，劳而无获。入泉伐木，登山求鱼，手必虚；迎风散水，逆坂走丸③，其势难。凡谷田，绿豆、小豆底④为上，麻、黍、胡麻次之，芜菁、大豆为下。常见瓜底⑤，不减绿豆，本既速生，秋耕寻⑥废，亦不妨谷田。凡秋耕欲深，春夏欲浅。秋耕，青庄稼⑦为上；比至冬月，青草复生者，其美与小豆底等。初耕欲深，转地⑧欲浅。耕不深，地不熟；转不浅，动生土也。凡种谷，雨后为佳。遇小雨，宜接湿种；遇大雨，待白背⑨种。春若遇旱，秋耕之地，得仰⑩垄待雨；春耕者，不中⑪也。【注】①息耗：指子粒的饱满与干瘪。②任情返道：任意行事违背规律。③逆坂走丸：逆着斜坡滚丸子。④底：指前茬作物。⑤瓜底：种过瓜的地。⑥寻：随即。⑦青庄稼：指未完全成熟的绿肥作物。⑧转地：指翻耕熟地。⑨白背：指雨后地表水分蒸发，呈白色干燥状。⑩仰：保留。⑪不中：不行，不可取。17.解释下列句中加点的词。（4分）（1）量地利（）（2）本既速生（）（3）其美与小豆底等（）（4）春若遇旱（）18.翻译文中画线的句子。（6分）（1）顺天时，量地利，则用力少而成功多。（2）耕不深，地不熟；转不浅，动生土也。19.文中用“入泉伐木，登山求鱼”作比喻，是为了说明什么道理？（4分）20.根据选文，概括种谷时需要考虑的因素。（6分）五、写作（65分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。近年来，“国潮”成为热词。从故宫文创的走红到汉服文化的兴起，从老字号品牌的创新到传统节日的新表达，传统文化正以全新的方式融入现代生活。有人认为，“国潮”是传统文化的“活”法；也有人认为，“国潮”不能只重形式，更要传承精神。请结合以上材料，写一篇议论文。要求：①立意自定，题目自拟；②观点明确，论据充分；③结构清晰，语言流畅；④不少于800字。参考答案一、基础知识选择题（每小题3分，共30分）1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.C8.D9.A10.C二、古诗文默写（每空2分，共10分）11.（1）长风破浪会有时（2）长河落日圆（3）醉翁之意不在酒（4）病树前头万木春（5）千里共婵娟三、现代文阅读（共25分）12.运用比喻（拟人），将锤子的敲击声比作与时光的对话，形象地写出张师傅补锅时的专注，暗示手艺传承与时间的关联，表达对手作技艺的珍视。（4分）13.铜锅是王奶奶的陪嫁，有四十年的使用历史，承载着她的回忆与情感；她希望通过修补让老物件继续陪伴自己，而非轻易丢弃。（5分）14.细致认真（工序繁琐仍耐心操作）、追求完美（补过的地方平滑如镜）、用心对待（“手艺活，得走心”）。（5分）15.说明学习传统手艺的并非仅限年轻人，普通市民也有传承意愿；体现传统手艺的群众基础，暗示其生命力在于普通人的参与。（5分）16.手作过程中，老匠人的技艺延续了过去的经验（如张师傅五十年的手艺）；当下的修补让老物件继续服务生活（如王奶奶的铜锅）；徒弟的学习则为未来传承提供可能。手作连接了时间的不同维度，让文化在延续中焕发活力。（6分）四、文言文阅读（共20分）17.（1）衡量（2）本来（3）等同（4）如果（每空1分）18.（1）顺应天时，衡量地利，就能用力少而收获多。（3分）（2）翻耕不深，土地不够熟软；翻耕熟地不浅，容易翻出生土（影响种植）。（3分）19.说明违背自然规律行事（任情返道）会徒劳无功的道理。（4分）20.作物特性（成熟早晚、苗秆高下等）；前茬作物（绿豆底为上）；耕作